C- Củng cố Dặn dò: Chơi chong chóng
Ôn tập: Tự nhiên
Ngày soạn : / /2011 Ngày dạy : / /2011
I-Mục tiêu: Qua bài học HS :
- HS biết quan sát , đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời cảnh vật tự nhiên xung quanh .
II- Đồ dùng dạy học: - Tranh trong sgk III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
GV hỏi : Chúng ta cần ăn mặc nh thế nào cho phù hợp với thời tiết
B- Bài mới:
- GV ; Ai có thể kể tên các bài học về chủ đề cây cối , con vật , thời tiết.
- GV : Bài hôm nay chúng ta sẽ ôn tập về các chủ đề đó .
*, Hoạt động 1: Trò chơi: “ ai nhanh , ai đúng “
GV gọi 3 đội chơi , mỗi đội 2 HS . 1 đội viết tên các cây rau , 1 đội viết tên các cây hoa , 1 đội viết tên các cây gỗ .Sau thời gian 5 phút đội nào viết đợc nhiều và đúng sẽ thắng .
GV : ngoài các cây đã kể trên bảng . Hãy kể thêm 1 số cây rau , cây hoa , cây gỗ mà em biết .
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2 : Ôn về các con vật .
- Cho HS chơi trò chơi nh hoạt động 1.
2 đội chơi : 1 đội ghi tên các con vật có ích , 1 đội ghi tên các con vật có hại .
- GV khen những đội ghi đúng đợc nhiều con vật. - Cho HS chơi TC : “ Diệt các con vật có hại “ GV đọc tên các con vật , nếu con vật nào có hại thì HS hô “ Diệt “ . Nếu con vật nào không có hại thì hô; “ không diệt “HS nào hô sai sẽ phải chạy 1 vòng quanh lớp .
- HS trả lời +HS kể .
- HS nghe yêu cầu của GV - HS tham gia chơi , Ban giám khảo nhận xét , lớp cổ vũ
- HS kể.
- HS nghe yêu cầu của GV - HS tham gia chơi
*Hoạt động 3 : Quan sát thời tiết .
- GV hớng dẫn HS quan sát : + quan sát xem có mây không ?
+ có gió không , gió mạnh hay gió nhẹ ? + Thời tiết hôm nay nóng hay rét ? + có ma hay có mặt trời không?
- Cho HS vào lớp .
C- Củng cố- Dặn dò:
+ Đọc những câu ca dao, tục ngữ nói về thời tiết, về cây cối , con vật .
- Nhận xét giờ học.
- HS nghe yêu cầu quan sát
-HS ra sân hoặc hành lang quan sát và nói cho nhau biết những điều mình quan sát đợc và trả lời các câu hỏi của GV
Môn tự nhiên xã hội
Tiết : 21
Ôn tập : Xã hội
I-Mục tiêu: Qua bài học HS biết:
- Kể đợc về gia đìừh, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống - kể về một trong 3 chủ đề: gia đình, lớp học, quê hơng
II- Đồ dùng dạy học: - Tranh trong sgk III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
GV hỏi : Hãy nêu quy định của ngời đi bộ trên đờng.
GV nhận xét .
B- Bài mới:
*GV giới thiệu bài ... ghi bảng .
* Tổ chức thi : “ Hái hoa dân chủ “theo các câu hỏi gợi ý sau :
Câu 1 :Trong gia đình em có mấy ngời .hãy kể cho các bạn nghe về sinh hoạt của gia đình em .
Câu 2:Em đang sống ở đâu . Hãy kể vài nét nơi em đang sống.
Câu 3: Hãy kể về ngôi nhà em đang sống . Câu 4 : Hãy kể về ngôi nhà em mơ ớc trong tơng lai.
Câu 5 : Hãy kể về những công việc hàng ngày em đẫ làm để giúp đỡ cha mẹ.
Câu 6: Em thích nhất giờ học nào . Hãy kể cho các bạn nghe.
Câu 7: Trên đờng đi học em phải chú ý điều gì?
Câu 8: Hãy kể những gì em nhìn thấy trên đ- ờng .
*Cách tiến hành :
-Để 1 cây hoa gắn các câu hỏi và 1 cây hoa
- HS trả lời
Ví dụ : Gia đình em có 3 ngời là bố em , mẹ em và em.Hằng ngày bố mẹ em ra đồng làm việc.êm đi học.... - Em ở Long xuyên . Quê em rất đẹp . Có nhiều nhà cao tầng , cánh đồng lúa , đầm sen , ao cá...
- Em ớc có 1 ngôi nhà đầy đủ tiện nghi : ti vi , tủ lạnh , vờn cây , ao cá , bể bơi...
- quét sân , quét nhà , trong em ... -HS trả lời .
- Cần chú ý xe cộ đi lại trên đờng. - Nhà cửa , cây cối , xe cộ.
gắn các phần thởng. - GV gọi HS lên hái hoa.
- Cho HS suy nghĩ và gọi HS khác lên hái hoa.
- Gọi HS hái hoa trớc lên trả lời .
- tiếp tục nh vậy cho đến hết các câu hỏi. - Xen kẽ là các tiết mục văn nghệ.
- HS nào trả lời đúng , lu loát sẽ đợc tặng 1 phần thởng .
C- Củng cố- Dặn dò:
- Gvkhen những HS chơi tốt. - Nhận xét giờ học