IV- Hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Giới thiệu: GV nêu tên và nơi trồng cảu cây hoa
mang đến lớp.
+ Các con mang đến lớp cây hoa gì? Nó sống ở đâu? GV nói và ghi đề bài lên bảng.
2- Tổ chức các hoạt động:
- GV chia lớp thành nhóm nhỏ và thảo luận.
* Hoạt động 1: Quan sát cây hoa:
Mục tiêu: HS chỉ và nêu tên các bộ phận của cây hoa - Biết phân biệt loại hoa này với loại hoa khác.
- Bớc 1: Hoạt động nhóm:
+ Hãy chỉ rõ đâu là rễ, thân, lá, hoa của cây hoa em mang đến lớp?
+ Hãy chỉ rõ đâu là đài hoa, cánh hoa, nhị hoa của bông hoa em mang đến lớp?
+ Những bông hoa có màu sắc, hơng thơm nh thế nào? + Kể tên các loài hoa mà em biết? ( Nếu Hs nào không
+3- 4hs nêu- Lớp nhận xét và bổ sung. +Đàm thoại. +Các nhóm thảo luận . - Các nhóm cử đại diện lên trình bày trớc lớp.
mang cây hoa đến lớp, các em có thể vẽ 1 cây hoa rồi nêu tên cây hoa và các bộ phận của cây hoa với bạn) - Bớc 2: Trình bày trớc lớp
+GV chốt lại : Các cây hoa đều có rễ , thân , lá , hoa .Có nhiều loại hoa khác nhau với màu sắc , kích thớc , h- ơng thơm khác nhau
*Hoạt động 2: Làm việc với sgk.
Mục tiêu:
- HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình trong sgk.
- Biết ích lợi của việc trồng hoa.
* Bớc 1: Quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời theo cặp. + Cây hoa đợc trồng ở đâu? ( chậu, bồn, vờn, ruộng, ao, hồ, trên các thân cây ( hoa phong lan )....)
+ Hãy chỉ lá, cành của cây hoa hồng? + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết? + Hoa đợc dùng để làm gì?
* Bớc 2: 1 số cặp lên hỏi và trình bày trớc lớp. * Bớc 3: Hoạt động cả lớp.
+ Kể tên các loại hoa có trong bài 23 ( tr 48, 49 sgk) ? ( Hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa đồng tiền, hoa huệ....)
+ Các loại hoa đó có màu gì?
+ Kể tên và màu sắc các loại hoa khác mà em biết? + Hoa đợc dùng để làm gì?
- GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động của HS . Đảm bảo các em thay nhau hỏi và trả lời các câu hỏi trong sgk. +GV chốt lại: hoa đợc trồng vào việc ớp trà ( hoa sen , hoa nhài ), làm nớc hoa ( hoa hồng ), để trang trí ...
* Liên hệ thực tế:
-Em đã làm gì để chăm sóc bảo vệ cây hoa?
- Khi đi chơi công viên cùng bạn , yhấy hoa đẹo, bạn em rủ rê hái hoa . Em sẽ làm gì, nói gì lúc đó?