1. Giaựo viẽn:
- Giaựo aựn, saựch giaựo khoa. - Máy tính, mạng internet.
2. Hóc sinh:
-Saựch, vụỷ, buựt thửụực keỷ.
- Xem trửụực noọi dung baứi mụựi.
iii. tiến trình lên lớp: 1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’
? Em hãy nêu các bớc thực hiện việc tạo hiệu ứng động cho trang trình chiếu?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy trị Nội dung
Hoạt động 1: Sử dụng các hiệu ứng động.
GV: Yêu cầu HS đọc SGK và thảo luận nhĩm trả lời những câu hỏi sau:
- Lợi ích của việc tạo hiệu ứng động là gi? - Những điều cần lu ý khi sử dụng hiệu ứng động?
GV: Chốt lại nội dung chính.
3. Sử dụng các hiệu ứng động.
• Tạo các hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn và sinh động hơn.
• Khơng nên sử dụng quá nhiều hiệu ứng.
• Cần cân nhắc xem hiệu ứng đĩ cĩ giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng và hiệu quả hơn khơng.
Hoạt động 2: Một vài lu ý khi tạo bài trình chiếu. GV: yêu cầu HS đọc SGK sau đĩ đa ra
đoạn trang chiếu (cĩ cỡ quá nhỏ, nhiều màu sắc, nền lịe loẹt, trình bày quá nhiều hình ảnh hoặc đoạn phim...). Yêu cầu HS thảo luận nhĩm để nhận xét các đoạn trình chiếu đĩ và cho ý kiến.
GV: Chốt lại các ý kiến của HS và đa ra nhanạ xét chung.
4. Một vài lu ý khi tạo bài trình chiếu.
• Trớc hết, hãy xây dựng dàn ý của bài trình chiếu và chọn nội dung văn bản cũng nh hình ảnh và các đối tợng khác một cách thích hợp.
- Tĩm lại, muốn tạo một bài trình chiếu hấp dẫn, cĩ tính thẩm mỹ ta cần lu ý những yếu tố gi?
GV: Chốt lại kiến thức chính.
nên tập trung vào một ý chính.
• Nội dung văn bản trên mỗi trang chiếu càng ngắn gọn càng tốt. Khơng nên cĩ quá nhiều mục liệt kê trên một trang chiếu (tối đa là 6).
• Màu nền và định dạng văn bản, kể cả vị trí các khung văn bản cần đợc sử dụng thống nhất trên trang chiếu. Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh:
• Các lỗi chính tả;
• Sử dụng cỡ chữ quá nhỏ;
• Quá nhiều nội dung văn bản trên một trang chiếu;
• Màu nền và màu chữ khĩ phân biệt.
Hoạt động 2: Củng cố
Hiệu ứng trong bài trỡnh chiếu là gi? Cú mấy dạng hiệu ứng động?
Nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trỡnh chiếu?
Khi sử dụng cỏc hiệu ứng động cần chỳ ý điều gỡ?
Khi tạo bài trỡnh chiếu cần chỳ ý gỡ?
- Sử dụng hiệu ứng động nh thế nào.
- Các bớc thực hiện việc tạo hiệu ứng động.
*Hớng dẫn học ở nhà:
- Hóc baứi vaứ laứm baứi taọp trong SGK.
- Xem trửụực baứi mụựi. Chuaồn bũ baứi cho tieỏt thửùc haứnh tieỏp theo.
Ngày dạy: 22/2/2011
Tiết 49: Bài thực hành 9
HỒN THIỆN BÀI TRèNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNGI. MUẽC TIÊU: I. MUẽC TIÊU:
1. Kieỏn thửực:
- Biết vai trũ và tỏc dụng của cỏc hiệu ứng động khi trỡnh chiếu và phõn biệt được hai dạng hiệu ứng động
- Biết tạo cỏc hiệu ứng động cú sẳn cho bài trỡnh chiếu và sử dụng khi trỡnh chiếu
- Biết sử dụng cỏc hiệu ứng một cỏch hợp lý
2. Kyừ naờng:
- Tạo được cỏc hiệu ứng động
3. Thaựi ủoọ:
- Coự yự thửực hóc taọp, cần cuứ, ham hóc hoỷi vaứ saựng táo. - Naờng ủoọng, tớch cửùc phaựt bieồu xãy dửùng baứi.
II. CHUẨN Bề:1. Giáoviẽn: