1. KẾT LUẬN:
Trong thời kỳ hội nhập nền kinh tế quốc tế như hiện nay, cùng với việc phát triển kinh tế của tỉnh phải đi đôi với việc nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Điều này đòi hỏi một sự có gắng, quyết tâm rất lớn của Đảng, Nhà nước, các ngành, các cấp, các tầng lớp nhân dân trong việc thực hiện và tham gia công tác PCGDTH - CMC. Đặc biệt, để thúc đẩy công tác PCGDTH - ĐĐT cần phải đáp ứng một số vấn đề sau:
- Đẩy mạnh công tác tổ chức triển khai thực hiện bằng cách làm tốt công tác tuyên truyền về giáo dục, quán triệt sâu sắc đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về công tác giáo dục. Luật PCGDTH được quán triệt đầy đủ, cụ thể cho mọi tầng lớp nhân dân trong việc thực hiện huy động trẻ ra lớp đạt hiệu quả và coi cuộc vận động “Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường” là một ngày hội. Đồng thời chú trọng công tác xã hội hoá giáo dục, huy động mọi nguồn lực, mọi sự đóng góp của cá nhân, của các tổ chức xã hội, các ban ngành, đoàn thể … thu hút sự quan tâm đầu tư hỗ trợ của các dự án cho giáo dục.
- Nâng chất lượng dạy học bằng các bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên để học có đủ năng lực làm tròn trách nhiệm cao quý của mình: Mạnh dạn thực hiện đổi mới phương pháp dạy học có kế thừa, chọn lọc để “làm sáng bừng lên những ngọn lửa”; sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả, tạo ra môi trường học tập đầy hứng khởi, thân thiện và hoà nhập, lôi cuốn và thu hút các em học tập tốt hơn, chiếm lĩnh kiến thức dễ dàng hơn, giúp các em tư duy tốt hơn từ đó sẽ nâng cao hiệu quả đào tạo và bậc học.
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và giúp cho cảnh quan, môi trường học tập thân thiện, phong phú đa dạng lôi cuốn và thu hút học sinh thích đến trường học tập. Mặt khác, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học còn là yếu tố tác động trực tiếp đến quá trình giáo dục và góp phần quyết định vào chất lượng giáo dục, là phương tiện để tác động trực tiếp đến tâm hồn của học sinh. Do đó cần tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học cho trường Tiểu học là một mục tiêu không kém phần quan trọng cần được các cấp, các ngành quan tâm thực hiện sớm trước mỗi năm học để giáo viên đưa vào sử dụng kịp thời cho mỗi năm học.
0 16