nhân loại. Vậy mà có một bộ phận những nhóm người, phải chăng vì nhận thức kém hay vì mục tiêu, lợi ích riêng mình mag đang ngày càng tàn phá tự nhiên, hủy hoại môi trường nơi mà chính họ đang sống, đang sinh hoạt.
Qua quá trình tìm hiểu, nghiên cứu tại “Kênh cầu gỗ”, nhóm nghiên cứu chúng tôi đã phần nào hiểu rõ hơn thực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay nói chung và ô nhiễm kênh cầu gỗ nói riêng. Bên cạnh đó, nhóm chúng tôi cũng đã tìm hiểu được nguyên nhân gây nên thực trạng đó là bắt nguồn từ các nhóm người có liên quan và những ảnh hưởng tiêu cực của sự ô nhiễm tới đời sống, học tập và sinh hoạt của con người cũng như sinh vật
Trước tình trạng môi trường ngày càng xuống cấp,bị hủy hoại, đời sống con người đang bị đe dọa, chúng tôi - những sinh viên đương đại với mong muốn có một môi trường trong sạch, không bị ô nhiễm, chúng tôi hy vọng rằng những nhóm người khác nhau trong xã hội sẽ tìm hiểu nhiều hơn về tầm quan trọng của môi trường đồng thời ý thức được việc bảo vệ môi trường là điều cần thiết. Để từ đó, họ sẽ điều chỉnh những thái độ, hành vi của mình nhằm hướng tới một môi trường sống, sinh hoạt xanh - sạch - đẹp.
Tài liệu tham khảo
1. Giáo trình “môi trường và phát triển - Trường ĐHKHXH&NV Tp.HCM
2. Bài giảng “xã hội học môi trường” - 3. Xã hội học – J.Macionis
4. Xã hội học - R.T.Chaefer
5. Nhập môn xã hội học - Trần Thị Kim Xuyến 6. Lịch sử và lý thuyết xã hội học – Vũ Quang Hà
7. Đề tài: “Đề xuất các phương pháp thu gom và quản lý rác thải tại Làng đại học Thủ Đức” của nhóm Sóng Xanh khoa Địa lý, Trường ĐHKHXH&NV Tp.HCM
8. Đề tài: “Ô nhiễm môi trường và ý thức người dân đô thị” - sinh viên Nguyễn Khải Huyền, khoa Xã hội học Khóa 7, niên khóa 2001-2005, thuộc Trường KHXH&NV thực hiện
9. Đề tài: “Thực trạng xử lý rác thải làng Đại học Quốc Gia tp. Hồ Chí Minh” của nhóm OT1 khoa Địa lý - Trường ĐHKHXH&NV
10.Đề tài: “Rác thải sinh hoạt và hiện trạng thu gom tại phường Linh Trung - Thủ Đức - Tp. Hồ Chí Minh” - Chủ nhiệm đề tài: sinh viên “Nguyễn Văn Nguyên” khoa Địa lý - Trường KHXH&NV
11.Nguồn: Barker, R.L 2003, Social Work Dictionary, NASW Press, 4th Edition, New York, tr.5