Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình giáo dục mầm non mới đối với môn làm quen với chữ cái, đây là một yêu cầu hết sức thiết thực trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay. Mỗi giáo viên đều thấy rõ vai trò trách nhiệm của mình trong việc tổ chức các hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ và
giúp trẻ tham gia một cách tích cực, chủ động, sáng tạo. Trẻ được tích cực tham gia hoạt động trong học tập, vui chơi thông qua hoạt động làm quen chữ cái sẽ giúp trẻ
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
mạnh dạn hơn, thông minh hơn khi tiếp cận với các môn học khác. Đó cũng là tiền đề giúp trẻ vào học lớp 1 ở trường Tiểu học một cách tốt nhất.
Nâng cao chất lượng làm quen chữ cái cho trẻ mầm non, bản thân tôi nhận thấy đây là một bài học giúp giáo viên có một kiến thức vững vàng làm hành trang cho mình để bước vào công cuộc xây dựng và đổi mới giáo dục hiện nay trong đó có Giáo dục mầm non. Vì vậy tôi đã không ngừng phát huy những thành tích đã đạt được, trên
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
cơ sở đó tiếp tục tìm tòi, học hỏi đồng nghiệp và những đồng chí có kinh nghiệm trong chuyên môn và sáng tạo trong cách nghĩ cách làm để nâng cao hiệu quả giảng
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Sáng tạo trong công tác quản lý chỉ đạo, đặc biệt là nâng cao chất lượng chuyên môn đến từng giáo viên. Chuyển tải những kinh nghiệm vốn có để trao đổi với tất cả cán bộ giáo viên trong toàn trường.
Tuyên truyền sâu rộng đến các bậc cha mẹ học sinh và cộng đồng thấy được tầm quan trọng của môn làm quen chữ cái trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non. Chuyên đề những sáng kiến kinh nghiệm đạt giải các cấp để truyền tải
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
những kinh nghiệm được ứng dụng cụ thể trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ tại đơn vị mình, đặc biệt là hoạt động làm quen chữ cái.
III.2. Kiến nghị
- Tham mưu với nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn cấp trường để tất cả giáo viên giao lưu đúc rút kinh nghiệm chương trình mầm non mới đối với từng môn học. trên cơ sở đó đề ra phương pháp thiết thực phù hợp
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
với tình hình thực tế của từng lớp, của trường nhưng không làm mất đi nội dung của từng đề tài theo các chủ đề.
- Phòng giáo dục tổ chức cho cán bộ quản lý tham quan học hỏi, giao lưu với một số trường bạn để rút kinh nghiệm phục vụ tốt cho công tácchỉ đạo chuyên môn
- Địa phương quan tâm đầu tư cơ sở vật chất cho nhà trường để thực hiện tốt công tác dạy và học.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm của bản thân trong việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ được áp dụng trong quá trình thực hiện ở Trường mầm non Krông Ana. Kính mong sự góp ý chân thành của hội đồng khoa học để bản thân có thêm nhiều kinh nghiệm chỉ đạo tốt hơn.
Buôn trấp, ngày 28 tháng 02 năm 2015 Người viết
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Phan Thị Hoàn
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
……… ……… ……… ……… ……… ………... ……… ……… ………...
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN
……… ……… ……… ……… ……… ………...
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
……… ……… ………...
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
MỤC LỤC
Trang
I. Phần mở đầu: ...1
I.1. Lý do chọn đề tài………...1
I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài...2
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu………...3
I.5. Phương pháp nghiên cứu………...3
II. Phần nội dung ...3
II.1. Cơ sở lý luận...3
II.2.Thực trạng...4
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
b.Thành công- hạn chế………...5
c. Mặt mạnh- mặt yếu………...5
d. Các nguyên nhân, các yếu tố tác động………...7
e.Phân tích, đánh giá các vấn đề về thực trang mà đề tài đã đặt ra... ...7
II.3. Giải pháp, biện pháp: ………...8
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp………...9
c. Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp………... .... 19
d. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp………...19
e. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu ……...20
II.4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu..20
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
III.1. Kết luận: ……….………...22 III.2.Kiến nghị:………...23
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
TÀI LIỆU THAM KHẢO
TRONG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU
1. Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ II (2007-2008) của Vụ Giáo dục mầm non.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
4. Tuyển tập hướng dẫn tổ chức hoạt động môn làm quen chữ cái (Vụ Giáo dục mầm non)
5. Tâm lý Giáo dục mầm non (Bộ GD&ĐT- trường ĐHSP Hà Nội) 6. Hướng dẫn sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
TRƯỜNG MẦM NON KRÔNG ANA
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI:
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THÔNG QUA MÔN
LÀM QUEN CHỮ CÁI CHO TRẺ 5-6 TUỔI
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Chức vụ : Phó hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường mầm non Krông Ana Trình độ đào tạo: Đại học SPMN
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi