II. Phần nội dung
b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp
Thực hiện môn làm quen chữ cái theo chương trình mầm non mới là nâng cao chất lượng giáo dục nhằm giúp trẻ luôn sáng tạo trong cách nghĩ, cách thể hiện qua
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
minh hoạ theo từng đề tài của từng chủ đề, chủ đề nhánh khác nhau. Khơi gợi ở trẻ tính tò mò, sáng tạo và khả năng tư duy, ghi nhớ trong khi thể hiện.
Là một cán bộ quản lý chỉ đạo chuyên môn chúng ta phải biết nắm bắt, cập nhật kịp thời chương trình mầm non mới nhằm giúp giáo viên lĩnh hội kiến thức một cách trọn vẹn từ các chữ cái cho trẻ một cách dễ hiểu, dễ nhớ.Từ đó tôi đưa ra một số biện
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
pháp để góp phần chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái.
Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch chuyên môn
Trên cơ sở kế hoạch nhiệm vụ năm học các cấp đã chỉ đạo và hướng dẫn từ đó xây dựng kế hoạch năm học; kế hoạch tháng; kế hoạch tuần; xây dựng chế độ sinh hoạt; xây dựng kế hoạch chuyên môn: cụ thể chương trình dạy cho các lớp trong khối
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
lá phù hợp , sát với tình hình của trường. Chỉ đạo giáo viên các nhóm lớp xây dựng kế hoạch hoạt động và được nhà trường phê duyệt mới thực hiện. Hàng tháng giáo viên báo cáo kế hoạch, lịch dạy của lớp cho nhà trường. Qua đó Ban giám hiệu có cơ sở để theo dõi, kiểm tra và có biện pháp chỉ đạo kịp thời tốt hơn.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
- Chất lượng giao gắn với chỉ tiêu thi đua của lớp, của cá nhân vào cuối năm. Với biện pháp này giáo viên trăn trở, tìm tòi có nhiều biện pháp trong việc giáo dục trẻ, trong kế hoạch, phương pháp ôn luyện kiến thức cho trẻ thêm vào các thời điểm trong ngày.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Để dạy môn làm quen chữ cái có hiệu quả cần phải sử dụng những phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Phương pháp đặc trưng của môn học là phương pháp trực quan, thực hành giao tiếp: Nghe, nói, đọc, viết… trong các tình huống giao tiếp cụ thể, giáo viên cần phối hợp với các phương pháp nêu
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
vấn đề, phương pháp đóng vai, phương pháp đàm thoại…giúp cho học sinh cảm thấy giờ học làm quen chữ cái vừa vui vẻ, vừa nhẹ nhàng, vừa thiết thực và mỗi bé đều có thể chiếm lĩnh tri thức của môn làm quen chữ cái, phát âm một cách rõ ràng mạch lạc, chính xác, khi tập tô giúp cho trẻ có nét chữ đẹp.Phấn đấu nâng cao chất lượng toàn diện cho trẻ theo độ tuổi của nội dung và
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
giáo dục đổi mới trên cơ sở xây dựng tiết chuyên đề bằng các hình thức đa dạng, phong phú nhưng mang tính vừa sức dựa trên các yếu tố tâm lý trẻ.
VD: Ta phải xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học, cập nhật, nắm bắt chương trình đổi mới kịp thời để tổ chức các tiết chuyên đề, đầu tư nghiên cứu chuyên môn, hiểu các kiến thức một cách trọn vẹn. Lĩnh hội các kiến thức ở các kĩ năng nhận biết, lắng nghe nghe, nhận biết, phát âm, tập tô, viết chữ cái sáng tạo… Làm được
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
như vậy sẽ làm cho môn làm quen chữ cái hòa nhập vào xu thế chung về việc dạy tiếng Việt cho trẻ và hướng trẻ vào học chương trình lớp 1 tiểu học và thích ứng với cuộc sống xã hội hiện đại, đáp ứng yêu cầu của chương trình .
Khác với chương trình cũ, đổi mới chương trình nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với chữ cái là luôn đặt ra những câu hỏi mở, câu hỏi phát triển trí tưởng tượng, câu hỏi giúp trẻ tư duy và luôn luôn lấy trẻ làm trung tâm. Tùy vào khả
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
năng của trẻ mà cô giáo đặt ra những câu hỏi phát huy tính tích cực, sáng tạo ở trẻ. Từ đó để đánh giá trẻ theo bộ chuẩn phát triển trẻ năm tuổi đúng theo tiêu chí.
Phát động phong trào làm đồ dùng đồ chơi tự tạo để phục vụ cho môn học, trong đó có đồ dùng, đồ chơi cô và trẻ cùng làm.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Đối với trẻ mầm non bằng hình thức thông qua “Học mà chơi, chơi mà học” mà ta có ta có thể giúp trẻ tìm hiểu, làm quen 29 chữ cái thông qua tranh ảnh, vật thật, con vật qua các từ có chữ các chữ cái mà trẻ được làm quen, qua câu đố, ca dao, đồng dao, bài thơ …Ngôn ngữ và chữ cái luôn là móc xích dẫn trẻ tới thế giới giao tiếp và giúp trẻ lĩnh hội kiến thức một cách trọn vẹn qua tư duy của trẻ. Đồng thời dần dần
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
hình thành cho trẻ một khả năng nhận biết, phát âm rõ ràng, mạch lạc, đúng Tiếng Việt, phát huy tính sáng tạo, tò mò ham học hỏi của trẻ.
Thông qua chuyên đề đã bồi dưỡng cho giáo viên, nhà trường tổ chức đánh giá chất lượng giáo viên trên kiểm tra kết quả đạt được của học sinh. Sau một học kì được
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
đánh giá, nhận xét góp ý, rút kinh nghiệm đã giúp giáo viên năng động, sáng tạo, suy nghĩ và tìm ra là những hình thức, nội dung trong qúa trình hướng dẫn trẻ học.
Phát huy tính sáng tạo, năng động, tò mò đây là điều kiện giúp giáo viên nghiên cứu sâu hơn thực tế trên trẻ, từ đó cũng giúp giáo viên so sánh được nội dung, yêu cầu giữa chương trình cũ và chương trình đổi mới.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Thực hiện phân loại giáo viên để có kế hoạch bồi dưỡng thích hợp, đối với giáo viên có tay nghề còn non, giáo viên mới tuyển trong năm; Chú trọng bồi
dưỡng thêm phương pháp dạy, cách tổ chức hoạt động giáo dục: Tổ chức thao giảng, dự giờ dạy tốt; Bồi dưỡng công tác tự học tập của giáo viên. Đối với giáo viên khá - tốt, bồi dưỡng năng lực sư phạm, kỹ năng, tác phong, sự sáng tạo linh hoạt cho giáo viên.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
- Thảo luận chuyên đề nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với với chữ cái Giáo viên nắm được kiến thức theo đặc thù của môn học theo từng chủ đề.
Thực hiện chương trình ở mọi lúc mọi nơi. Xây dựng giờ học một cách khoa học phù hợp với độ tuổi giúp trẻ phát triển khả năng tư duy, trí tưởng tượng, khả năng ghi nhớ, tính tò mò sáng tạo, sự tinh tế về thẩm mĩ. Đặc biệt là khả năng nhận biết, phát âm chữ cái, cách giao tiếp đối thoại.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
- Sáng tạo trong sưu tầm và làm đồ dùng đồ chơi để phục vụ môn học:
Có kế hoạch cụ thể ngay từ đầu năm học để mua sắm đồ dùng đồ chơi và đồ dùng tự tạo để phục vụ cho môn làm quen chữ cái .
Mỗi giáo viên là một cộng tác viên tham gia với BGH, các bậc cha mẹ học sinh để mua sắm và tận dụng các nguyên vật liệu đã qua sử dụng để sáng tạo ra
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
những đồ dùng để phục vụ cho môn học như: Đồ vật, con vật có gắn chữ cái mà trẻ được học, tranh để trẻ ghép từ còn thiếu chữ cái theo yêu cầu của tiết học…đặc biệt là tranh cô và trẻ cùng sáng tác để tạo ra những tập truyện tranh chữ to, các nét để trẻ ghép thành chữ cái…
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
* Tính chất của hoạt động với chữ cái:
Xây dựng góc thư viên.
Bố trí treo tranh chữ to, tranh cô và trẻ cùng sáng tác.
Bố trí giá đồ chơi có gắn chữ cái vào các đồ dùng đồ chơi có nội dung theo từng chủ đề.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Tổ chức các trò chơi mang tính chất ôn chữ cái đã học bằng các hình thức đa dạng, phong phú như : Trò chơi “ Về đúng nhà bé”, “ Tạo lá cho cây”, "Nhận diện chữ cái, xếp chữ cái còn thiếu trong từ "….
Tổ chức các hoạt động như: Bé tập tô, tô màu. Khai thác phần mềm trên máy vi tính của chương trình Kidsmast, cho trẻ gây cho trẻ sự hứng thú trong học tập.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Giáo viên tạo mọi điều kiện cho trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động với chữ cái thông qua các giờ hoạt động trên lớp, giờ học ngoại khóa, mọi lúc mọi nơi.
Thực hiện chương trình lồng ghép, tích hợp môn làm quen với chữ cái vào các giờ hoạt động chung, hoạt động góc.Tuyên truyền kiến thức sâu về môn làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi một cách khoa học đến các bậc phụ huynh học sinh
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Tăng cường kiến thức với chữ cái cho trẻ 5 tuổi nhận biết, phát âm đúng, tô, viết đúng nét theo chương trình giáo dục mầm non mới.
Sau mỗi đợt thực hiện chuyên đề với chữ cái nhà trường đều có những buổi tọa đàm, rút kinh nghiệm, so sánh sự biến chuyển khác nhau của từng năm học thực hiện sau chuyên đề. Từ đó bám sát yêu cầu để phát huy tính tích cực sáng tạo của trẻ nhiều
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
hơn, hạn chế lan man về kiến thức mà không có chiều sâu khai thác đứa trẻ.Tổ chức đánh giá kết quả đạt được, còn những gì vướng mắc kịp thời sữa
chữa, nghiên cứu rút kinh nghiệm. Từ đó giúp giáo viên năng động sáng tạo trong suy nghĩ, tạo ra nhiều hình thức trong quá trình hướng dẫn và giảng dạy trẻ.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Có kế hoạch cụ thể ngay từ đầu năm học để mua sắm đồ dùng đồ chơi và đồ dùng tự tạo để phục vụ cho môn làm quen chữ cái .
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
của trẻ đối với việc “Học mà chơi, chơi mà học” giúp cho trẻ nắm được những kiến thức cơ bản, ôn luyện củng cố kiến thúc cho trẻ qua hoạt động vui chơi. Vì vậy, việc phát động phong trào tự làm đồ dùng, đồ chơi là một việc làm thường xuyên, mỗi tháng mỗi giáo viên làm 2- 3 loại đồ chơi/trẻ và hai lần hội thi làm đồ dùng, đồ chơi cấp trường. Do đó, số lượng đồ chơi, đồ dùng đã được tăng lên.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Mỗi giáo viên là một cộng tác viên tham gia với BGH, các bậc cha mẹ học sinh để mua sắm và tận dụng các nguyên vật liệu đã qua sử dụng để sáng tạo ra
những đồ dùng để phục vụ cho môn học như: Đồ vật, con vật có gắn chữ cái mà trẻ được học, tranh để trẻ ghép từ còn thiếu chữ cái theo yêu cầu của tiết học…đặc biệt là tranh cô và trẻ cùng sáng tác để tạo ra những tập truyện tranh chữ to, các nét để trẻ ghép thành chữ cái…
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Tăng cường kiến thức với chữ cái cho trẻ 5 tuổi nhận biết, phát âm đúng, tô, viết đúng nét theo chương trình giáo dục mầm non.
Sau mỗi đợt thực hiện chuyên đề với chữ cái nhà trường đều có những buổi tọa đàm, rút kinh nghiệm, so sánh sự biến chuyển khác nhau của từng năm học thực hiện sau chuyên đề. Từ đó bám sát yêu cầu để phát huy tính tích cực sáng tạo
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
đứa trẻ.Tổ chức đánh giá kết quả đạt được, còn những gì vướng mắc kịp thời sữa chữa, nghiên cứu rút kinh nghiệm. Từ đó giúp giáo viên năng động sáng tạo trong suy nghĩ, tạo ra nhiều hình thức trong quá trình hướng dẫn và giảng dạy trẻ.
Vì vậy, việc nâng cao chất lượng giáo dục trẻ tốt góp một phần vào việc thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”. Đưa chất lượng giáo dục trẻ ngang tầm với yêu cầu giáo dục trong thời kỳ đổi mới.
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi
Biện pháp 3: Chỉ đạo giáo viên các hình thức tổ chức cho trẻ 5-6 tuổi học