C hoạt động ứng dụng
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤ C: TUẦN 31 LÀM QUẠT GIẤY TRÒN
. Hoạt động 4: HS thực hành : hoàn thành đồng hồ để bàn và trang trí .
HS tiếp tục thực hành bước 3 để làm thành đồng hồ hoàn chỉnh bằng giấy thủ công.
*Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. *Dán khung đồng hồ vào phần đế.
*Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ. Sau đó HS cắt, dán, vẽ trang trí vào đồng hồ,có thể trang trí theo một số gợi ý của GV.
HS thực hành cần giữ trật tự, vệ sinh, an toàn khi làm việc
HS trưng bày và nhận xét sản phẩm của mình .
HS dọn dẹp vệ sinh cuối buổi học.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : TUẦN 31LÀM QUẠT GIẤY TRÒN LÀM QUẠT GIẤY TRÒN
(tiết 1)
• HS biết cách làm quạt giấy tròn .
• Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1ô và chưa đều nhau . Quạt có thể chưa tròn .
• Với HS khéo tay:
Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
• HS hứng thú và yêu thích đối với giờ học làm đồ chơi.
• Yêu cầu tiết 1: HS hiểu cách làm và tập gấp quạt giấy tròn. ***TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG***
Quạt tạo gió, sử dụng quạt sẽ tiết kiệm năng lượng điện. II . CHUẨN BỊ
• Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát.
• Các bộ phận để làm quạt tròn gồm 2 tờ giấy đã gấp các nếp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc.
• Tranh qui trình làm quạt giấy tròn.
• Giấy thủ công , bút màu, kéo, hồ dán, chỉ buộc… III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
GV giới thiệu quạt giấy tròn cho HS quan sát .
H: quạt giấy tròn có tác dụng gì?
H: em hãy so sánh quạt giấy này so với quạt giấy đã học ở lớp 1
Hoạt động 2 :GV hướng dẫn mẫu . *Bước 1 : Cắt giấy.
Cắt 2 tờ giấy (24ô-16ô)để gấp quạt. Cắt 2 tờ giấy (16ô-12ô)làm cán quạt. *Bước 2 : gấp, dán quạt.
*Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh.
GV gọi HS nhắc lại các bước gấp làm
HS quan sát quạt giấy tròn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Quạt tạo gió, sử dụng quạt sẽ tiết kiệm năng lượng điện.
HS trả lời.
HS quan sát GV hướng dẫn mẫu - Cắt giấy
-Gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng , gấp đôi lấy dấu giữa.(2tờ)sau đó bôi hồ- dán mép-buộc chỉ
Chú ý: dán 2 đầu cán quạt cách chỗ buột chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho khô hồ.
quạt giấy tròn.
GV tóm tắc lại các bước làm quạt giấy tròn.Sau đó tổ chức cho HS tập gấp quạt giấy tròn
3.nhận xét – dăn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ, kết quả học tập của HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, bút chì, hồ dán , thước kẻ …để học bài “