2.1.1.1. Nguyờn tắc bảo đảm tớnh khoa học (đảm bảo tớnh cơ bản và tớnh hiệu quả)
Đõy là nguyờn tắc chủ yếu của việc lựa chọn nội dung. Bảo đảm tớnh cơ bản là phải đưa vào chương trỡnh và sỏch những kiến thức cơ bản nhất về húa học. Bảo đảm tớnh hiện đại là phải đưa trỡnh độ mụn học đến gần trỡnh độ của khoa học, sử dụng những ý tưởng và học thuyết khoa học chủ yếu, làm sỏng tỏ những phương phỏp nhận thức Húa học và cỏc quy luật của nú, đưa vào mụn học hệ thống quan điểm cơ bản của kiến thức Húa học, tớnh đỳng đắn và tớnh hiện đại của cỏc sự kiện được lựa chọn.
Nguyờn tắc này bao gồm một số nguyờn tắc bộ phận hẹp hơn: - Nguyờn tắc về vai trũ chủ đạo của lớ thuyết.
- Nguyờn tắc tương quan hợp lớ của lớ thuyết và sự kiện.
- Nguyờn tắc tương quan hợp lớ giữa kiến thức lớ thuyết và kĩ năng.
2.1.1.2. Nguyờn tắc đảm bảo tớnh tư tưởng
Nội dung mụn học phải mang tớnh giỏo dục, phải gúp phần thực hiện mục tiờu chủ yếu của trường phổ thụng.
Nội dung SGK Húa học phổ thụng phải chứa đựng cỏc sự kiện và cỏc quy luật duy vật biện chứng của sự phỏt triển của tự nhiờn và cỏc tư liệu phản ỏnh chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước về cải tạo tự nhiờn. Tớnh tư tưởng xĩ hội chủ nghĩa của nội dung mụn học được thể hiện ở việc làm sỏng tỏ một cỏch liờn tục và cụ thể về cỏc tư tưởng cú tớnh thế giới quan, cỏc chuẩn mực đạo đức xĩ hội chủ nghĩa của người lao động ở thời kỡ cụng nghiệp húa, hiện đại húa.
2.1.1.3. Nguyờn tắc bảo đảm tớnh thực tiễn và giỏo dục kĩ thuật tổng hợp
Nguyờn tắc này xỏc định mối liờn hệ thiết thực, chặt chẽ của tài liệu giỏo khoa và cuộc sống, với thực tiễn xõy dựng chủ nghĩa xĩ hội ở nước ta với việc chuẩn bị cho học sinh đi vào lao động.
Để thực hiện tối ưu nguyờn tắc này, mụn Húa học phải chứa đựng những nội dung sau:
- Cơ sở của nền sản xuất húa học.
- Hệ thống cỏc khỏi niệm cụng nghệ cơ bản và những sản xuất cụ thể.
- Những kiến thức ứng dụng, phản ỏnh mối liờn hệ của húa học với cuộc sống, những thành tựu của chỳng và phương hướng phỏt triển.
- Hệ thống kiến thức làm sỏng tỏ bản chất và ý nghĩa của húa học, cụng nghiệp húa học và cụng cuộc húa học nền kinh tế quốc dõn - như là một nhõn tố quan trọng của cỏch mạng khoa học kĩ thuật.
- Những kiến thức bảo vệ thiờn nhiờn, mụi trường.
- Giới thiệu những nghề nghiệp phổ thụng và thực hiện việc hướng nghiệp.
2.1.1.4. Nguyờn tắc bảo đảm tớnh sư phạm:bao gồm cỏc nguyờn tắc bộ phận: a. Nguyờn tắc phõn tỏn cỏc khú khăn
Nguyờn tắc này đặt ra việc lựa chọn và phõn chia tài liệu giỏo khoa theo đặc điểm lứa tuổi và tõm lớ của việc tiếp thu tài liệu đú; yờu cầu tớnh phức tạp của tài liệu giỏo khoa phải tăng lờn dần dần; cỏc vấn đề lớ thuyết và tài liệu thực nghiệm, vấn đề trừu tượng và vấn đề cụ thể phải được xếp xen kẽ.
Nguyờn tắc này cũn xột đến mối liờn hệ với điều đĩ học trước đõy, thiết lập những mối liờn hệ bộ mụn và nội bộ mụn.
b. Nguyờn tắc đường thẳng và nguyờn tắc đồng tõm: xột đến việc mở rộng liờn tục, cú theo giai đoạn và làm phức tạp dần dần cỏc tài liệu lớ thuyết của chương trỡnh.
Nguyờn tắc này xột đến sự phỏt triển vừa sức cỏc khỏi niệm quan trọng nhất của tồn bộ chương trỡnh Húa học phổ thụng và yờu cầu cú sự liờn hệ với chương trỡnh ở cấp học trờn và cấp học dưới.
d. Nguyờn tắc bảo đảm tớnh lịch sử
Trong nội dung học tập cần thể hiện rừ ràng những thành tựu của húa học hiện đại, là sản phẩm của thực tiễn lịch sử xĩ hội.
Mục đớch của việc sử dụng tài liệu lịch sử trong mụn học là giới thiệu những quy luật của nhận thức lịch sử, những phương phỏp hoạt động sỏng tạo của cỏc nhà khoa học, xõy dựng cỏc tỡnh huống cú vấn đề, tớch cực húa hoạt động của học sinh, giỏo dục tư tưởng và đạo đức cho học sinh.
2.1.1.5. Nguyờn tắc bảo đảm tớnh đặc trưng bộ mụn
Húa học là khoa học thực nghiệm, vỡ vậy trong dạy học Húa học cần coi trọng thớ nghiệm và một số kĩ năng cơ bản, tối thiểu về thớ nghiệm Húa học.