1. Giới thiệu bài
2. Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác hình tứ giác: tam giác hình tứ giác:
* Hình tam giác : Vẽ lên bảng giới thiệu - Vẽ tam giác ABC
- Cho HS nhắc lại để nhớ tam giác
- Độ dài cạnh AB là 3 cm - Độ dài cạnh BC là 5 cm - Độ dài cạnh CA là 4 cm ? Hãy tính tổng độ dài các cạnh
của hình tam giác ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm
* Cho HS nhắc lại * Chu vi hình tam giác là tổng độ
dài các cạnh của hình tam giác đó. Nh vậy chu vi của hình tam giác ABC là 12cm.
* Hình tứ giác
- HDHS nhận biết các cạnh của
hình tứ giác DEGH DEGH - Tính độ dài các cạnh hình tứ giác
- gt chu vi hình tứ giác đó - Cho học sinh tự nêu tổng độ dài
các cạnh tam giác tứ giác là chu vi hình đó.
? Muốn tính chu vi hình tứ giác,
hình tam giác ta làm ntn ? - Muốn tính chu vi hình tam giác hình tứ giác ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác tứ giác đó.
2. Thực hành:
Bài 1(130): Tính chu vi hình tam
giác có độ dài các cạnh
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở
- Gọi 2 học sinh lên bảng * Củng cố cách tính chu vi hình
tứ giác (tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác) b. Chu vi hình tứ giác là : 20 + 30 + 40 = 90 dm Đ/S : 90dm c. Chu vi hình T/giác là: 8 + 12 + 7 = 27 (cm) Đ/S : 27 (cm)
Bài 2(130): Tính chu vi tứ giác có
độ dài các cạnh.
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở
- Gọi HS lên chữa bài * Củng cố cách tính chu vi hình
tứ giác (tổng độ dài các cạnh của tứ giác ) Bài giải a) Chu vi hình T/giác đó là: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (dm) Đ/S : 18dm b. Chu vi hình T/giác đó là: 20 + 20 + 20 + 20 = 60 (cm) Đ/S: 60 cm IV. Củng cố: Hệ thống bài V. Dặn dò: - Nhận xét tiết học
Tiết 2: Luyện từ câu:–
Từ ngữ về sông biển
a. mục tiêu:
Mở rộng vốn từ về sông biển (các loài cá các con vật sống dới nớc) Luyện đọc về dấu phẩy
b. đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn
c. các hoạt động dạy học:
I. ổnđịnh lớp II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ ngữ có tiếng biển - 2 HS lên bảng
- Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch dới 2 câu văn đã viết sẵn .
- Vì sao cỏ cây khô héo - Vì sao đàn bó béo tròn
III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1( miệng) - HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh và loại cá phóng to - HS quan sát các loại cá - HS đọc tên từng loại HS trao đổi theo cặp - 2 nhóm lên thi làm bài
Cá nớc mặn (cá biển) Cá nớc ngọt
Cá thu (cá ở sông áo hồ )
Cá chim Cá mè
Cá chuồn Cá chép
Cá nục Cá trê
Cá quả (cá chuối, cá lóc )
Bài tập 2 (Miệng) - HS đọc yêu cầu
- Kể tên các con vật sống ở dới n-
ớc ? chúng - HS quan tranh tự viết ra nháp tên của
- Yêu cầu 3 nhóm lên thi tiếp sức
mỗi em viết nhanh tên 1 con vật VD : cá mè, cá chép, cá trôi, cá trắm .…
Bài 3 (viết) - HS đọc yêu cầu
- Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ cần thiết để tách các ý của câu văn câu 1 và câu 4
- Cả lớp làm vào vở - 2 HS lên bảng
đã thấy nhiều càng lên cao trăng càng nhỏ… dần, càng vòng dần càng nhẹ dần IV. Củng cố: Hệ thống bài V. Dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 3: Tập viết: Chữ hoa: X a. Mục tiêu:
Biết viết chữ X hoa theo cỡ vừa và nhỏ
Biết viết ứng dụng cụm từ : Xuôi chèo mát mái theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định
b. chuẩn bị:
- Mẫu chữ hoa X
- Bảng phụ viết câu ứng dụng
c. các hoạt động dạy học:
I. ổnđịnh lớp II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho cả lớp viết chữ hoa V - Cả lớp viết bảng con
- Nhắc lại cụm từ ứng dụng 1 HS nêu: Vợt suối băng rừng
- Cả lớp viết : Vợt - Nhận xét bài của hs
III. Bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hớng dẫn viết chữ hoa
Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét
- Giới thiệu chữ hoa X - HS quan sát nhận xét
- Chữ này có độ cao mấy li ? - Có độ cao 5 li
- Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên
- GV vừa viết mẫu vừa nêu lại cách viết
3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Đọc cụm từ ứng dụng - 1 HS đọc
- Em hiểu cụm từ trên ntn ? -> Gặp nhiều thuận lợi
HS quan sát câu ứng dụng nêu nhận xét:
- Độ cao các chữ cái ? Các chữ : H,h cao 2,5 li
- Chữ T có độ cao li ? - Có độ cao 1,5 li
- Khoảng cách giữa các chữ - Bằng khoảng cách viết 1 chữ o
Hớng dẫn HS viết chữ Xuôi vào
bảng con - HS tập viết trên bảng con
4. Hớng dẫn viết vở: - HS viết vở theo yêu cầu của gv- GV quan sát theo dõi HS viết bài. - GV quan sát theo dõi HS viết bài.
5. Chấm, chữa bài:- Chấm 5-7 bài, nhận xét. - Chấm 5-7 bài, nhận xét. IV. Củng cố: Hệ thống bài V. Dặn dò: - Nhận xét chung tiết học. Ngày soạn: 11/ 3/ 09
Ngày dạy: 13/ 3/ 09/ Thứ sáu Tiết 1: Toán:
Luyện tập
a. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận xét củng cố tính độ dài đờng gấp khúc nhận biết và tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
Một số hình
c. Các hoạt động dạy học:
I. ổnđịnh lớp
II. Kiểm tra bài cũ
- Tính chu vi hình tam giác có độ dài: 23 dm, 15 dm, 30 dm
- 2 HS lên bảng
23 + 15 + 30 = 68 dm - Nhận xét cho điểm
- Muốn tính chu vi hình tứ giác 10 + 20 + 30 + 20 = 80 (cm)