1. Giới thiệu bài
2. Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác hình tứ giác: tam giác hình tứ giác:
* Hình tam giác : Vẽ lên bảng giới thiệu - Vẽ tam giác ABC
- Cho HS nhắc lại để nhớ tam giác
- Độ dài cạnh AB là 3 cm - Độ dài cạnh BC là 5 cm - Độ dài cạnh CA là 4 cm ? Hãy tính tổng độ dài các cạnh
của hình tam giác ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm
* Cho HS nhắc lại * Chu vi hình tam giác là tổng độ
dài các cạnh của hình tam giác đó. Nh vậy chu vi của hình tam giác ABC là 12cm.
* Hình tứ giác
- HDHS nhận biết các cạnh của
hình tứ giác DEGH DEGH - Tính độ dài các cạnh hình tứ giác
- gt chu vi hình tứ giác đó - Cho học sinh tự nêu tổng độ dài
các cạnh tam giác tứ giác là chu vi hình đó.
? Muốn tính chu vi hình tứ giác,
hình tam giác ta làm ntn ? - Muốn tính chu vi hình tam giác hình tứ giác ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác tứ giác đó.
2. Thực hành:
Bài 1(130): Tính chu vi hình tam
giác có độ dài các cạnh
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở
- Gọi 2 học sinh lên bảng * Củng cố cách tính chu vi hình
tứ giác (tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác) b. Chu vi hình tứ giác là : 20 + 30 + 40 = 90 dm Đ/S : 90dm c. Chu vi hình T/giác là: 8 + 12 + 7 = 27 (cm) Đ/S : 27 (cm)
Bài 2(130): Tính chu vi tứ giác có
độ dài các cạnh.
- 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở
- Gọi HS lên chữa bài * Củng cố cách tính chu vi hình
tứ giác (tổng độ dài các cạnh của tứ giác ) Bài giải a) Chu vi hình T/giác đó là: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (dm) Đ/S : 18dm b. Chu vi hình T/giác đó là: 20 + 20 + 20 + 20 = 60 (cm) Đ/S: 60 cm IV. Củng cố: Hệ thống bài V. Dặn dò: - Nhận xét tiết học
Tiết 2: Luyện từ câu:–
Từ ngữ về sông biển
a. mục tiêu:
Mở rộng vốn từ về sông biển (các loài cá các con vật sống dới nớc) Luyện đọc về dấu phẩy
b. đồ dùng dạy học : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn
c. các hoạt động dạy học:
I. ổnđịnh lớp II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ ngữ có tiếng biển - 2 HS lên bảng
- Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch dới 2 câu văn đã viết sẵn .
- Vì sao cỏ cây khô héo - Vì sao đàn bó béo tròn
III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1( miệng) - HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh và loại cá phóng to - HS quan sát các loại cá - HS đọc tên từng loại HS trao đổi theo cặp - 2 nhóm lên thi làm bài
Cá nớc mặn (cá biển) Cá nớc ngọt
Cá thu (cá ở sông áo hồ )
Cá chim Cá mè
Cá chuồn Cá chép
Cá nục Cá trê
Cá quả (cá chuối, cá lóc )
Bài tập 2 (Miệng) - HS đọc yêu cầu
- Kể tên các con vật sống ở dới n-
ớc ? chúng - HS quan tranh tự viết ra nháp tên của
- Yêu cầu 3 nhóm lên thi tiếp sức
mỗi em viết nhanh tên 1 con vật VD : cá mè, cá chép, cá trôi, cá trắm .…
Bài 3 (viết) - HS đọc yêu cầu
- Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ cần thiết để tách các ý của câu văn câu 1 và câu 4
- Cả lớp làm vào vở - 2 HS lên bảng
đã thấy nhiều càng lên cao trăng càng nhỏ… dần, càng vòng dần càng nhẹ dần IV. Củng cố: Hệ thống bài V. Dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 3: Tập viết: Chữ hoa: X a. Mục tiêu:
Biết viết chữ X hoa theo cỡ vừa và nhỏ
Biết viết ứng dụng cụm từ : Xuôi chèo mát mái theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định
b. chuẩn bị:
- Mẫu chữ hoa X (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bảng phụ viết câu ứng dụng
c. các hoạt động dạy học:
I. ổnđịnh lớp II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho cả lớp viết chữ hoa V - Cả lớp viết bảng con
- Nhắc lại cụm từ ứng dụng 1 HS nêu: Vợt suối băng rừng
- Cả lớp viết : Vợt - Nhận xét bài của hs
III. Bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hớng dẫn viết chữ hoa
Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét
- Giới thiệu chữ hoa X - HS quan sát nhận xét
- Chữ này có độ cao mấy li ? - Có độ cao 5 li
- Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên
- GV vừa viết mẫu vừa nêu lại cách viết
3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Đọc cụm từ ứng dụng - 1 HS đọc
- Em hiểu cụm từ trên ntn ? -> Gặp nhiều thuận lợi
HS quan sát câu ứng dụng nêu nhận xét:
- Độ cao các chữ cái ? Các chữ : H,h cao 2,5 li
- Chữ T có độ cao li ? - Có độ cao 1,5 li
- Khoảng cách giữa các chữ - Bằng khoảng cách viết 1 chữ o
Hớng dẫn HS viết chữ Xuôi vào
bảng con - HS tập viết trên bảng con
4. Hớng dẫn viết vở: - HS viết vở theo yêu cầu của gv- GV quan sát theo dõi HS viết bài. - GV quan sát theo dõi HS viết bài.
5. Chấm, chữa bài:- Chấm 5-7 bài, nhận xét. - Chấm 5-7 bài, nhận xét. IV. Củng cố: Hệ thống bài V. Dặn dò: - Nhận xét chung tiết học. Ngày soạn: 11/ 3/ 09
Ngày dạy: 13/ 3/ 09/ Thứ sáu Tiết 1: Toán:
Luyện tập
a. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận xét củng cố tính độ dài đờng gấp khúc nhận biết và tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Một số hình
c. Các hoạt động dạy học:
I. ổnđịnh lớp
II. Kiểm tra bài cũ
- Tính chu vi hình tam giác có độ dài: 23 dm, 15 dm, 30 dm
- 2 HS lên bảng
23 + 15 + 30 = 68 dm - Nhận xét cho điểm
- Muốn tính chu vi hình tứ giác 10 + 20 + 30 + 20 = 80 (cm)