- Hướng dẫn cách làm như sau:
TIẾT 155: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
x chia hết cho 5 nên có chữ số tận cùng là hoặc 5 ; có thể là số chẵn hoặc số lẻ Vậy
TIẾT 155: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện. - Giải được bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. * HS làm các BT : 1 (dòng 1) , 2 , 4 (dòng 1) , 5
II Chuẩn bị:
- Gv : Hệ thống bài tập.
- Hs: VBT, SGk và xem bài trước ở nhà. III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định:
2.Bài cũ: Ôn tập về số tự nhiên (tt)
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính a) 6195 + 2785 b) 5342 – 4185 47836 + 5409 29041 - 5987 - Củng cố về kĩ thuật tính cộng, trừ (đặt tính, thực hiện phép tính) Bài 2: Tìm x a) x + 126 = 480 b) x – 209 = 435
- Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “một số hạng chưa biết”, “số bị trừ chưa biết” Bài 4: (dòng 1) Tính bằng cách thuận tiện nhất : a) 1268 + 99 + 501 b) 168 + 2080 + 32 - Yêu cầu HS vận dụng tính chất giao hoán &kết hợp của phép cộng
- Hát vui -HS sửa bài -HS nhận xét -HS làm bài -Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả -HS làm bài -HS sửa -HS làm bài -HS sửa bài
để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Chú ý: Nên khuyến khích HS tính nhẩm, nêu bằng lời tính chất được vận dụng ở từng bước.
Bài 5:
-Yêu cầu HS đọc đề toán & tự làm - Gv chữa bài:
- Trường tiểu học Thắng Lợi quyên góp được số vở là:
- 1475 – 184 = 1291 (quyển)
- Cả hai trường góp được số vở là:
- 1475 + 1291 = 2766 (quyển)
- Đáp số: 2766 quyển vở. Củng cố - Dặn dò:
- Gd Hs tính chính xác khi vận dụng các tính chất và quy tắc toán học. - Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt)
- Làm bài trong SGK - Nhận xét tiết học.
- HS tự làm và nộp 5 quyển.
- HS nghe.
Duyệt của BGH: Duyệt của tở CM:
TUẦN 32
TIẾT 156: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) Ngày dạy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I Mục đích - yêu cầu:
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số (tích không quá sáu chữ số)
- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên.
* HS làm các BT : 1 (dòng 1, 2) , 2 , 4 )coat 1).
II Chuẩn bị:
- GV: Hệ thống bài tập ở lớp.
- HS: SGK, Vở bài tập, Xem bài trước ở nhả.
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động:
2.Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số
tự nhiên
-GV nhận xét
3.Bài mới:
@Giới thiệu baì
@Thực hành
Bài 1:
- Củng cố tính nhân, chia (đặt tính, thực hiện phép tính)
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi lần lượt HS lên bảng lớp chữa bài. - GV chốt lại. a) 2057 x 13 2057 x 13 6171 2057 26741 b) 7368 : 24 7368 24 016 307 168 00 Bài 2 : Tìm x
-Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “ thừa số chưa biết”, “số bị chia chưa biết”
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. Gọi HS lên bảng chữa bài.
- Gv chữa bài.
a) 40 x x= 1400 b) x : 13 = 205
x = 1400 : 40 x = 205 x 13 x = 35 x = 2665 x = 35 x = 2665
Bài 4:
- Củng cố về nhân (chia) nhẩm với 10, 100, 1000; nhân nhẩm với 11; … so sánh hai số tự nhiên. -HS nhận xét - HS biết nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính. - HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-2HS nhắc lại quy tắc (mỗi HS nhắc 1 quy tắc)
- Cả lớp làm bài vào vở. - 2HS làm bào ở bảng lớp.
- HS thảo luận với bạn ngồi cùng bàn . Trả lời cá nhân. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trước khi làm bài, GV yêu cầu HS làm một số phép tính bằng miệng để ôn lại cách nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11, nhân (chia) nhẩm với (cho) 10, 100, 100.
- Chú ý: HS phải thực hiện phép tính trước (tính nhẩm) rồi so sánh & điền dấu thích hợp vào ô trống.
Củng cố - Dặn dò:
- -GD HS vận dụng bài ôn vào thực tế cuộc sống.
- -Dặn HS về nhà làm bài tập vào vở. Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.
- Nhận xét tiết học.
- Cả lớp nhận xét.
- HS nghe.
TIẾT 157: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ. - Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên.
- Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. * HS làm các BT : 1a , 2, 4.
II Chuẩn bị:
- VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1Khởi động:
2.Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với
số tự nhiên (tt)
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét
3.Bài mới: Giới thiệu bài
LUYỆN TẬP:
- HS sửa bài
Bài 1a : Tính giá trị của các biểu thức : m + n ; m – n ; m x n ; m : n , với : a) m = 952 , n = 28
- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS giải thích những trường hợp sai thì sai ở đâu & yêu cầu HS chữa lại cho đúng.
- GV chốt lại: a) Nếu m= 952 , n = 28 thì: m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 – 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 Bài 2:Tính a) 12054 : (15 = 67) 29150 – 136 x 201 b) 9700 : 100 + 36 x 12 (160 x 5 – 25 x 4) : 4 - Củng cố lại thứ tự thực hiện phép tính trong một biểu thức - Gv cùng HS sửa bài. Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề toán, tự làm bài.
- Chữa bài:
- Tuần sau cửa hàng bán được số mét vải: 319 + 76 = 395 (m)
- Cả hai tuần cửa hàng bán được số mét vải: 319 + 395 = 714 (m)
- Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần : 7 x 2 = 14 (ngày) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m vải. Củng cố - Dặn dò: Gd Hs vận dụng tính chất phải đảm bảo tính chính xác, nhanh nhẹn. - Dặn HS về nhà làm vào vở. Chuẩn bị bài: Ôn tập về biểu đồ.
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS nêu lại thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức. -HS làm bài -HS sửa -HS làm bài -HS sửa bài - Hs nghe.
- Nhận xét tiết học.
TIẾT 158: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ
Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
Biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ coat. * HS làm các BT : 2, 3
II Chuẩn bị:
- 2 biểu đồ hình cột vẽ trên khổ giấy 60cm x 40cm minh hoạ các bài 2 & bài 3 trong VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số
tự nhiên (tt)
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Đọc, phân tích & xử lí số liệu trên biểu đồ cột.
Bài 2
- GV treo biểu đồ cột lên bảng
Hoạt động 3: Thực hành lập biểu đồ cột
Bài 3
- GV treo biểu đồ cột minh hoạ bài 2 trên bảng phụ lên bảng
- GV yêu cầu HS phân tích để điền số liệu vào từng cột theo cách sau: Cột thứ nhất biểu diễn bao nhiêu mét vải? Tháng mấy cửa hàng bán được 3 250m vải?
Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số.
- Làm bài trong SGK - HS sửa bài - HS nhận xét - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - HS làm bài - HS sửa
TIẾT 159: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Thực hiện được so sánh, rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số. * HS thực hiện các BT : 1 , 3 (chọn 1 trong 5 ý) , 1 (a, b0 , 5
II Chuẩn bị:
- VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Ôn tập về biểu đô(
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
- Củng cố ôn tập khái niệm phân số. Yêu cầu HS nối được phân số 52với hình biểu diễn phân số đó.
Bài tập 3: (chọn 1 trong 5 ý)
Rút gọn phân số.
- Yêu cầu kết quả rút gọn là phân số tối giản
Bài tập 4a và 4b Quy đồng mẫu số các phân số
- GV cùng HS sửa bài.
Bài 5: Sắp xếp các phân số theo thou tự tăng dần:
- Yêu cầu HS tự làm
- GV nhận xét – chấm điểm. Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số. - Làm bài trong SGK - HS sửa bài - HS nhận xét - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - HS làm bài - HS sửa bài - HS tự làm bài
- 2 HS lên bảng thi đua. - Cả lớp nhận xét.
TIẾT 160: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ
Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Thực hiện được cộng, trừ phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, trừ phân số. * HS làm các BT : 1, 2, 3
II Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS :VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Ôn tập về phân số
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Tính
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số trước khi làm bài.
- GV cùng HS chữa bài
Bài tập 2: Tính
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số khác mẫu số trước khi làm bài.
- GV chấm 5 quyển – sửa bài.
Bài tập 3: Tìm x
- Yêu cầu HS tìm được x theo quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính (như đối với số tự nhiên)
- Gọi 2 HS lên bảng thi đua giải bài. - GV cùng HS sửa bài.
Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số. - Làm bài trong SGK - HS sửa bài - HS nhận xét - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - HS làm bài - HS sửa - HS làm bài - HS sửa bài
Duyệt của BGH: Duyệt của tở CM:
TUẦN 33
TIẾT 161: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (tt)
Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Thực hiện được nhân, chia phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số. * HS làm các BT : 1, 2, 4a.
II Chuẩn bị:
- HS :VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Khởi động:
Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân
sô”
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
- HS sửa bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Tính
- Yêu cầu HS tự thực hiện
- GV chốt lại.
Bài tập 2: Tìm x
- Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính để tìm x
- GV chót lại – chấm điểm.
Bài tập 4a:
- Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số.
- Gv chốt lại – chấm điểm. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo dục Hs.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) - Làm bài trong SGK - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - HS làm bài - HS sửa - HS làm bài - HS sửa bài
TIẾT 162: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (tt) Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Tính giá trị của biểu thức với các phân số. - Giải được bài toán có lời văn với các phân số. * HS làm các BT : 1a, 1c (chỉ yêu cầu tính) , 2b, 3
II Chuẩn bị:
- VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về
phân số (tt)
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành
- HS sửa bài
Bài tập 1a, 1c : Tính
- Chỉ yêu cầu HS tính
- Gv sửa bài.
Bài tập 2b : Tính
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 – 4 HS
- GV chốt lại.
Bài tập 3:
- Gọi 2-3 HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS tự giải vào vở. - Gv chấm 5 quyển – sửa bài. Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) - Làm bài trong SGK - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - HS thảo luận nhóm. - 1 nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. - HS sửa - HS làm bài - HS sửa bài TIẾT 163 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (tt)
Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
- Thực hiện được bốn phép tính với phân số.
- Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán. * HS làm các BT : 1, 3a, 4a.
II Chuẩn bị:
- VBT
III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động:
Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân
số (tt)
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
- HS sửa bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
- Yêu cầu HS đọc bài toán. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS tự suy nghĩ và thực hiện.
- Gọi HS trình bày.
- GV cùng HS nhận xét.
Bài tập 3a : Tính - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chốt lại.
Bài tập 4a:
- Yêu cầu HS đọc bài toán - Giao nhiệm vụ cho nhóm.
- GV nhận xét – chấm điểm nhóm. Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về đại lượng
- Làm bài trong SGK - HS tự làm bài - 4 HS trình bày ở bảng lớp. - HS nhận xét kết quả của bạn. - HS làm bài - 3 HS lên bảng trình bày - HS nhận xét - 2 HS đọc thành tiếng. - Thảo luận nhóm 4 HS - Đại diện 1 nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét.