Hướng dẫn - Lấy ví dụ về nhịp 3/4 – tập gõ đệm, đánh nhịp thuần thục.
- Tìm hiểu nội dung bài mới qua lời ca.
Ghi nhớ và thực hiện
Tuần:22 Ngày soạn: Ngày….Tháng….Năm 200
TIẾT 22
Sáng tác : Nguyễn Ngọc Thiện
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học. Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu khi mới được đến trường.
- Thể hiện bài hát ở nhịp 3/4 với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết.
II. Chuẩn bị:
- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc.
- Đàn và hát đúng bài Ngày đầu tiên đi học.
III. Tiến trình dạy- học
HĐ của GV Nội dung hoạt động HĐ của HS
Thực hiện Phát vấn Giới thiệu bài Trình bày Hướng dẫn Phát vấn Điều khiển Hướng dẫn Đàn giai điệu
1. Giới thiệu bài hát:
? Qua lời ca các em thấy nội dung bài hát nói lên điều gì?
* Nội dung bài hát nhắc lại những kỉ niệm ngây thơ, trong sáng của những em học sinh, khi lần đầu tiên được tới trường, tới lớp.
* Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm 1951, hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, đang sống tại thành phố Hồ Chí Minh, là tác giả của một số ca khúc:
Cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi sao của em, Những nốt nhạc xanh.
2. Giáo viên trình bày bài hát có nhạc đệm.3. Chia đoạn, chia câu: 3. Chia đoạn, chia câu:
? Theo em bài hát này có thể chia thành mấy câu hát? (Bài hát gồm có 4 câu, mỗi câu là một khổ thơ)
4. Khởi động giọng: Theo mẫu.5. Tập hát từng câu: 5. Tập hát từng câu:
- Gv đàn từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn. Theo dõi Trả lời Theo dõi và ghi chép Lắng nghe Trả lời Thực hiện Nghe, nhẩm và hoà tiếng
Lưu ý cho HS
Hướng dẫn Yêu cầu Viết tiết tấu Giải thích Phát vấn Yêu cầu Hướng dẫn
Hướng dẫn học hát theo lối móc xích tượng tự với các câu còn lại.
- Hát lại cả bài , chú ý những chỗ ngân dài. - Sửa sai ngay khi phát hiện.
6. Hát đầy đủ cả bài: 2 lần.
* Tiết tấu chủ đạo của bài là:
Nhịp đầu tiên chỉ có 2 phách, nên nó là nhịp thiếu hay còn gọi là nhịp lấy đà. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Khi đánh nhịp 3/4 hoạc gõ phách – thì phách mạnh sẽ rơi vào tiếng nào? ( Tiếng “đầu”)
7. Trình bày bài hát ở mức độ, hoàn chỉnh.
- Cần thể hiện tình cảm bâng khuâng, xao xuyến. Hát cả bài hai lần, có thể sử dụng lối hát đối đáp, thực hiện như sau: Học sinh nữ hát hai câu đầu, học sinh nam hát hai câu sau. Kết bài băng cách nhắc lại câu “Ngày đầu…vỗ về ” thêm lần nữa
đàn. Ghi nhớ
Ghi tiết tấu Theo dõi Trả lời Thực hiện
IV. Củng cố: 5 phút
Phát vấn ? Bài hát có tính chất như thế nào? nó gợi cho em cảm xúc gì?
- Thể hiện bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Trả lời Trình bày
V. Hướng dẫn về nhà: 2 phút
Hướng dẫn - Về tập hát thuọc lời và giai điệu của bài hát , tập trình diễn có phụ hoạ.
- Chép và đọc chính xác bài TĐN số 7.
Ghi nhớ và thực hiện.
Tuần: 23 Ngày soạn: Ngày….Tháng….Năm 200
- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học - Tập đọc nhạc: TĐN số 7