Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Ghi bảng
Hoạt động 1: Đặt vấn đề, giao nhiệm vụ Cho hs quan sát tranh
hình 149 rồi trả lời câu hỏi SGK
Gv vẽ hình rồi hớng dẫn học sinh thực hiện Lu ý hớng dẫn học sinh sử dụng giác kế ? Xác định khoảng cách AB nh thế nào?
Hãy giải thích vì sao ta có CD = AB?
Có đo đợc CD không? Vì sao?
Trả lời câu hỏi
HS nghiên cứu, trả lời
∆AEB = ∆DEC ( g.c.g) Đo đợc CD vì đoạn CD không bị chớng ngại ngăn cách C B A E D
-Cắm cọc tiêu tại A. Dùng giác kế vạch đờng thẳng xy vuông góc với AB tại A. -Lấy điểm E trên xy. Cắm cọc tiêu tại E.
-Lấy điểm D sao cho E là trung điểm của AD, cắm cọc tiêu tại D.
-Dùng giác kế vạch tia Dm vuông góc với xy tại D.
-Bằng cách gióng đờng thẳng chọn điểm C trên tia Dm , sao cho B, E, C thẳng hàng.
-Đo độ dài CD.
-AB = CD và ∆AEB = ∆DEC ( g.c.g) Hoạt động 3: Thực hành
Gv chọn địa điểm
Giao nhiệm vụ cho tùng nhóm thực hành
Mỗi nhóm tiến hành đo theo hớng dẫn của GV. Các nhóm khác chú ý quan sát.
Hoạt động 4: Hớng dẫn học bài ở nhà - Ôn tập lí thuyết của chơng theo câu hỏi ôn tập chơng - Làm các bài tập 67, 68, 69, 70 (SGK - 141)
- Chuẩn bị tốt dụng cụ để tiết sau tiếp tục thực hành.
Tuần 24Tiết 43 Tiết 43 Ngày soạn : 24/ 2/ 2008 Ngày dạy: Đ9. Thực hành ngoài trời A. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhng không đến đợc.
- Rèn luyện kĩ năng xác định góc, đo độ dài trên mặt đất. - Rèn luyện ý thức làm việc tập thể.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giác kế, cọc tiêu, thớc 10 m
C. Hoạt động trên lớp:
I. Tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu cách xác định khoảng cách giữa 2 điểm A và B.