Thời
gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5'
10'
10'
10'
1- Kiểm tra bài cũ:
- Muốn tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
- Muốn tìm số phần trăm của một số ta làm thế nào?
- Muốn tính một số biết một số phần trăm của nó ta làm thế nào?
2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: 2.2- Nội dung.
Bài tập 1 (79):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 2 (79):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nhắc lại cách tìm một số phần trăm của một số.
- Mời một HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 3 (79):
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- GV cho HS nhắc lại cách tính một số biết một số phần trăm của nó.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- HS trả lời câu hỏi - Nêu nhận xét bổ sung
*Bài giải:
a) 37 : 42 = 0,8809 = 88,09%…
b) Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là: 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% Đáp số: 10,5% *Bài giải: a) 97 x 30 : 100 = 29,1 ; 97 : 100 x 30 = 29,1 b) Số tiền lãi là: 6 000 000 : 100 x 15 = 900 000 (đồng) Đáp số: 900 000 đồng.
5'
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Bài giải:
a) 72 x 100 : 30 = 240 ; hoặc 72 : 30 x 100 = 240
b) Số gạo của của cửa hàng trớc khi bán là:
420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg)
4000kg = 4 tấn. Đáp số: 4 tấn.
Kế hoạch giảng dạyTập làm văn Tập làm văn
Tiết: 32
làm biên bản một vụ việc
I/ Mục tiêu:
- HS nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản một vụ việc.
- Biết làm biên bản về một vụ việc.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học:Thời Thời
gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5'
12'
15'
1- Kiểm tra bài cũ: Nội dung biên bản gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
2- Bài mới:2.1- Giới thiệu bài: 2.2- Nội dung.
Bài tập 1 :
- Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài.
- GV hớng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu của đề bài.
- Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết quả ra bảng nhóm.
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2
- Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của đề bài và gợi ý trong SGK. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- GV nhắc HS chú ý trình bày biên bản đúng theo thể thức của (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Lời giải:
Giống nhau Khác nhau Ghi lại diễn biến để
làm bằng chứng
Phần mở đầu: Có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản.
Phần chính: T/G, địa điểm, thành phần có mặt, diễn biến sự việc.
- ND của biên bản cuộc họp có báo cáo, phát biểu. - ND của biên bản Mèo Vằn…
có lời khai của những ngời có mặt. Phần kết: Ghi tên, chữ kí của ngời có trách nhiệm. - HS đọc, những HS khác theo dõi SGK.
5'
một biên bản.
- Cho HS làm bài vào vở. 2 HS làm vào bảng nhóm. - Mời một số HS và 2 HS làm vào bảng nhóm trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét và nhận xét 2 bài trên bảng nhóm. - GV chấm điểm những biên bản viết tốt ( Đúng thể thức, viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh).
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, yêu cầu những HS làm bài cha đạt về hoàn chỉnh lại biên bản.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
- HS chú ý lắng nghe phần gợi ý của GV. - HS viết biên bản vào vở.
- HS trình bày. - HS nhận xét.
Kế hoạch giảng dạySinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể
sơ kết tuần 16 I. Mục tiêu.
- Giúp HS nhận ra đợc những u điểm, tồn tại trong tuần học vừa qua từ đó đề ra những biện pháp tích cực cho tuần kế tiếp.
- GD HS tinh thần đoàn kết, ý thức vơn lên.