I.Mục tiêu:
- HS thực hành cách làm đồ chơi : Làm con bướm.
- HS ham thích làm đồ chơi và rèn luyện đơi tay khéo léo. II. Đồ dùng dạy học:
Gấp con bướm mẫu bằng giấy. Quy trình gấp con bướm. Giấy màu, kéo , hồ,... III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC: Kiểm tra HS quy trình gấp
con bướm đã học. 2.Bài mới :
*Giới thiệu :
* Nhắc lại quy trình gấp con bướm. GV nhận xét chốt lại ý đúng. * Hs thực hành gấp.
- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhĩm.
- GV theo dõi uốn nắn những HS làm chưa được.
* Trưng bày sản phẩm. *GV nhận xét, tuyên dương.
GV giáo dục và cho HS thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp học.
3. Củng cố, dặn dị:
Chuẩn bị dụng cụ để tiết sau học . Nhận xét tiết học. 1 HS nêu. HS nêu - HS trưng bày sản phẩm đã hồn thành. - Vài HS nhận xét.
Thứ sáu, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Toán
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra HS về: - Kiến thức về thứ tự các số . 2. Kỹ năng:
- So sánh các số có 3 chữ số.
- Kỹ tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. 3. Thái độ:
Giáo dục tính chính xác, cẩn thận khi làm bài . II. Đề kiểm tra:
Bài 1: Số ? 355, ……, 357,……, ……, 360,……,…… Bài 2: <, >, = ? 357 ……400 301..….297 601 ……563 999..….1000 238..…259 Bài 3: Đặt tính rồi tính: 423 + 325 251 + 346 872- 320 786 - 135 Bài 4: Tính: 25 m + 17 m = 700 đồng – 300 đồng = 900 km – 200 km = 200 đồng + 5 đồng = 63 mm – 8 mm =
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC:
24cm 32cm 40cm
III. Hướng dẫn cách đánh giá:
Bài 1: Số ? 2 điểm (điền đúng 1 số được 0,5đ) 355, 356, 357, 358 , 359, 360, 361, 362. Bài 2: <, >, = ? 2 điểm
357 < 400 301 > 297 601 > 563 999 < 1000 238 < 259
Bài 3: Đặt tính rồi tính: 2 điểm (mỗi phép tính đặt tính và giải tính đúng được 0,5đ) 423 + 325 251 + 346 423 251 + 325 + 346 748 597 872 - 320 786 - 135. 872 786 - 320 - 135 552 651 Bài 4: Tính: 2 điểm 25m + 17m = 42m 700 đồng - 300 đồng = 400 đồng 900km - – 200km = 700km 200 đồng + 5 đồng = 205 đồng 63mm - 8mm = 55mm Bài 5: 2 điểm Giải
Chu vi hình tam giác ABC là: (0,5đ) 24 + 32 + 40 = 96 (cm) (1đ) ĐS : 96 cm (0,5đ)
……… .. Tập làm văn