b. Tìm hiểu ví dụ : Bài 1 :
- HS đọc yêu cầu và gợi ý. - HS giới thiệu đồ chơi của mình. - Yêu cầu HS tự làm bài.
-HS trình bày. Bài 2 : -2 HS đọc dàn ý. -Lắng nghe. - HS đọc - Tự làm bài.
- HS đọc đề bài.
- Theo em khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì?
- Khi quan sát đồ vật ta phải quan sát từ bao quát toàn bộ đồ vật rồi đến những bộ phận, phải sử dụng nhiều giác quan để tìm ra nhiều đặc điểm độc đáo, riêng biệt mà chỉ có đồ vật này mới có, cần tập trung miêu tả những đặc điểm độc đáo, khác biệt đó khong cần quá chi tiết, tỉ mỉ, lan man. 2.3 Ghi nhớ :
- HS đọc phần ghi nhớ. 2.4 Luyện tập :
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài. Tự làm bài, trình bày.
- Khen ngợi những HS lập dàn ý chi tiết đúng
3. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà hoàn thành dàn ý, viết thành bài văn.
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- Khi quan sát đồ vật ta cần quan sát theo trình tự hợp lí từ bao quát đến từng bộ phận.
+ Quan sát bằng nhiều giác quan: mắt, tai, tay,..
+ Tìm ra những đặc điểm riêng để phân biệt nó với các đồ vật cùng loại. - Lắng nghe.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 1 HS đọc. Tự làm bài vào vở. - 3 - 5 HS trình bày dàn ý.
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên
*******************************************************
Thể dục
BÀI 30. BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGTRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC ” TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC ”
I. MỤC TIÊU :
-Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện bài thể dục đúng thứ tự và kĩ thuật.
-Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu HS chơi đúng luật.