- VBTĐĐ, một số điều Cơng ước Quốc Tế về quyền trẻ em
Luyện đọc,viết bài :Làm anh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.
- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhĩm- tổ- lớp- cá nhân. - Học sinh biết cách đọc phân tích một số từ khĩ.
- Học sinh biết viết hoa chữ cái đầu câu và danh từ riêng. - Học sinh đọc bài cái bĩng và viết chính tả 3 câu đầu
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
II. Đồ dùng dạy học : Mơ hình cấu tạo vần viết sẵn trên bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Dạy bài mới :
Giới thiệu bài :
- Luyện đọc đoạn, bài
- GV chia nhĩm 3 yêu cầu HS đọc
- Yêu cầu HS đọc cá nhân
-Hướng dẫn HS đọc đồng thanh
-Nhận xét sửa chữa.
Hướng dẫn HS viết chính tả :
GV đọc mẫu tồn bài chính tả HS nêu nội dung bài :
Hướng dẫn viết từ khĩ.
Yêu cầu HS viết vào bảng con. Nhắc nhở HS viết hoa tên riêng Đọc cho HS viết
Chấm ½ số bài cả lớp và nhận xét
4. Củng cố dặn dị :
- Củng cố bài
- Hát đầu giờ
Nhắc lại tên bài (3HS)
- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu
- HS đọc nối tiếp theo nhĩm mỗi em đọc 1 đoạn - HS đọc cá nhân cả bài. - HS từng bàn, nhĩm, tổ đọc đồng thanh - 2 HS đọc đoạn văn HS nêu
- HS viết :chuyện, dịu, nhường,… - Gấp sách viết bài
- Dị bài viết phát hiện và sửa lỗi
- Giáo dục tư tưởng - Nhận xét.
Dặn dị về nhà.
TUẦN 35 ( 17 HKII )
BGH KÝ DUYỆT TỔ TRƯỞNG DUYỆT
Mã Thị Thùy Linh