Chương trình thử nghiệm được thực hiện qua bốn tiết dạy bài mới ở khối lóp 3 (hai tiết Đạo đức và hai tiết Tiếng việt).
3.2.1. Soạn giáo án dạy thử nghiệm
Hướng dẫn, tổ chức cho học sinh thực nghiệm hoạt động học tập theo yêu cầu phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động của học sinh. Cụ thể:
- Học sinh tự giác làm việc với tài liệu học tập, phân tích trên các vật thật, vật thay thế, mô hình để phát hiện ra nguồn gốc vật chất và cấu trúc của khái niệm.
- Mọi học sinh phải tham gia tích cực vào các hoạt động mà giáo viên tổ chức.
3.2.2. Xác định các biện pháp phát triến hành động phân tích cho học
sinh Vì trình độ thực hiện hành động phân tích của chủ thể phụ thuộc vào
trình độ nắm vững tri thức đã tiếp thu được, kết họp với sự thành thục về kĩ năng, phương pháp tiến hành các thao tác nên khi dạy học, giáo viên cần xây dựng các
bài tập, câu hỏi gợi mở để học sinh phân tích, sử dụng các công cụ tri thức để giải quyết vấn đề.
Phát triển hành động phân tích cho học sinh được thực hiện thông qua các môn học cụ thể:
1. Đối với môn Đạo đức.
Giáo viên có thể sử dụng kĩ thuật sau để phát triển hành động phân tích cho học sinh:
Giáo viên đưa ra tình huống có vấn đề, hướng dẫn các em phân tích đế tự phát hiện, tự giải quyết vấn đề của bài học, xử lí các tình huống sao cho phù hợp với các chuẩn mực hành vi đạo đức.
2. Đối với môn Tiếng việt.
Khi hình thành kiến thức mới giáo viên xây dựng các bài tập, hệ thống câu hỏi gợi mở để học sinh thấy được mối liên hệ mối lên hệ giữa kiến thức cũ đã học và kiến thức mới. Từ đó học sinh có thể sử dụng hiệu quả công cụ tri thức cũ trong việc tiếp thu bài mới. Giáo viên cần sử dụng hợp lí và có hiệu quả các phương tiện trục quan, tổ chức cho học sinh phân tích trên các vật thật để làm bộc lộ nội dung đối tượng.
Khi thực hành luyện tập: giáo viên tổ chức hướng dẫn sao cho mỗi học sinh đều có thể hoàn thành các bài tập trong sách giáo khoa.
Chúng tôi đã thực hiện các biện pháp trên qua các tiết trong quá trình dạy thử nghiệm chương trình hình thành và phát triên hành động phân tích của học sinh lớp 3.