II- THIÉT BỊ DẠY-HỌC.
Bài 28: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ. - Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh nào ? + Những bức trang này có đẹp không ? + Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ? - GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh phong cảnh ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ con vật ? - GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ cây - GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ màu cẩn thận không bị nhem ra ngoài,…
* Lưu ý: Không được dùng thước để kẻ các đường thẳng,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát quả chuối.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: phong cảnh miền núi, vẽ vật nuôi trong nhà, vẽ cây
+ Những bức tranh rất đẹp. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát và trả lời. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 25, 26,27,28. - HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
Bài 29: VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS ghi nhớ những hình ảnh con gà. - HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà. - HS vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh, ảnh về đàn gà.
- Bài vẽ của HS về đàn gà năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiêu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đàn gà và giới thiệu.
- GV đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+ Những con gà trong tranh vẽ như thế nào ?
+ Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa ? + Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. B1: Vẽ hình ảnh chính.
B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. B3: Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài:
- GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng của con gà, vẽ nhiều hình dáng khác nhau để cho bài vẽ sing động,...vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt.
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Tranh vẽ về đề tài đàn gà. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Có cây, nhà,...
+ Màu sắc tươi vui,... - HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
+ Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HSnhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
Bài 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh. - HS nhận ra vẽ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt với các nội dung, chủ đề khác nhau.
- Tranh trong vở Tập vẽ1. HS: Vở Tập vẽ1
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 20 phút 5 phút 5 phút
- Gới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- GV cho HS xem tranh và gợi ý:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình: bữa cơm,... + Cảnh sinh hoạt ở phố phường: dọn vệ sinh, làm đường...
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà,...
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS quan sát tranh trong vở tập vẽ 1 và gợi ý:
+ Bức tranh có nội dung gì ? + Các hình ảnh trong tranh ? + Sắp xếp các hình ảnh ?
- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh và gợi ý: + Hình dáng, động tác ?
+ Hình ảnh chính. Hình ảnh phụ ? + Diễn ra ở đâu ?
+ Đựơc vẽ những màu nào ?
+ Em thích nhất màu nào trên bức tranh ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Những bức tranh các em vừa xem là những bức tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu.
* Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát phonh cảnh thiên nhiên
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Chăm sóc cây.
+ Các bạn đang chăm sóc cây,... + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS quan sát tranh và trả lời. + Hình dáng thay đổi, sinh động,... + Các bạn thiếu nhi là hình ảnh chính cây cối, phòng học là h. ảnh phụ. + Diễn ra ở trường.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét.