III/ Cỏc hoạt động dạy học.
b/ Tranh Đàn gà Tranh sỏp màu và bỳt dạ của bạn Thanh Hữu.
VẼ CÂY, VẼ NHÀ I/ Mục tiờu:
I/ Mục tiờu:
- HS nhận biết được một số loại cõy và nhà, biết cỏch vẽ cõy và nhà đơn giản. - HS vẽ được hỡnh cõy và nhà, vẽ màu theo ý thớch.
- HS cú ý thức chăm súc và bảo vệ cõy.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cõy và nhà. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
- Bài của HS năm trước.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
VẼ CÂY, VẼ NHÀ
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: GV treo tranh ảnh yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Em hóy kể tờn cỏc loại cõy? + Cỏc bộ phận của cõy? + màu sắc của cõy?
+ Ngoài những cõy trờn em cũn biết loại cõy nào khỏc?
+ Cấu tạo của ngụi nhà? + Mỏi nhà hỡnh gỡ?
+ Cửa chớnh và cửa sổ hỡnh gỡ?
- GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột. - GV kết luận và đặt cõu hỏi.
? Cõy cú ớch lợi gỡ với con người.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ. - GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước. a/ vẽ cõy: + Vẽ thõn cành. + Vẽ vũm lỏ ( tỏn lỏ). * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm.
+ cõy bốo, chuối, cam, ổi, na, mớt.. + Thõn, cành, cỏ
+ Màu xanh, nõu
+ sầu riờng, cà phờ, chố.. + Mỏi, thõn, đỏy.
+ Mỏi nhà hỡnh tam giỏc, hỡnh thang. + Hỡnh chữ nhật đứng
- HS trỡnh bày. - HS nhận xột.
* HĐ cả lớp:
b/ vẽ nhà. + Vẽ mỏi nhà. + Vẽ tường nhà. + vẽ cỏc cửa. + Vẽ màu theo ý thớch. Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng.
- GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Bố cục. + Hỡnh dỏng. + Đặc điểm. + Màu sắc.
+ Theo em bài nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ cõy, vẽ nhà. - GV: Nhận xột và đặt cõu hỏi:
+ Em đó làm gỡ để chăm súc và bảo vệ cõy cối? - GV: Dặn dũ HS.
+ Về nhà sưu tầm tranh dõn gian.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. + HS lắng nghe cụ nhận xột. * HĐ cả lớp: -HS nờu. + HS trả lời.
Tuần 25
Thứ 4 ngày 06 thỏng 03 năm 2013
Bài 25
VẼ MÀU VÀO HèNH TRANH DÂN GIAN I/ Mục tiờu:
- HS làm quen với tranh dõn gian Việt Nam.
- HS biết cỏch vẽ, vẽ được màu vào hỡnh vẽ lợn ăn cõy rỏy. - HS bước đầu nhận biết được vẻ đẹp của tranh dõn gian.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một vài tranh dõn gian. - Bài của HS năm trước.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng. 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
VẼ MÀU VÀO HèNH TRANH DÂN GIAN
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột.
- GV: Cho HS quan sỏt một vài đồ dùng trực quan đó chuẩn bị .Yờu cầu HS yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung.
+ Tranh vẽ hỡnh ảnh gỡ? + Hỡnh ảnh chớnh? + Hỡnh ảnh phụ? + Màu sắc?
- GV giới thiệu cho HS biết tranh Lợn ăn cõy rỏy là tranh dõn gian Đụng Hồ- Thuận Thành- Bắc Ninh. - GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày.
- GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột. - GV Kết luận:
* Tranh dõn gian cú từ lõu đời, là di sản văn húa truyền thống được đỳc kết qua nhiều thế hệ của dõn tộc Việt nam. Cú hai dũng tranh phổ biến là:
- Tranh dõn gian Đụng Hồ Bắc Ninh. - Tranh dõn gian Hàng Trống Hà Nội.
+ Tranh dõn gian Đụng Hồ sản xuất ở làng Hồ huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh. Sỏng tỏc tranh
* HĐ cả lớp:
-HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm.
- HS trỡnh bày. - HS nhận xột.
là người lao động khộo tay, qua năm thỏng họ đó trở thành nghệ nhõn của làng quờ. Đề tài của tranh dõn dan Đụng Hồ thường phản ỏnh cuộc sống lao động, sinh hoạt của người nụng dõn lao động.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ màu.
- GV treo tranh Lợn ăn cõy rỏy để HS nhận ra cỏc hỡnh vẽ. + Hỡnh dỏng con lợn. + Cõy rỏy. + Mụ đất. + Cỏ. - GV hướng dẫn HS cỏch vẽ màu.
+ Vẽ màu theo ý thớch ( nờn chọn màu khỏc nhau để vẽ cỏc chi tiết).
+ Tỡm màu thớch hợp để vẽ nền làm nổi bật hỡnh con lợn.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng.
- GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Cỏch vẽ màu.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ màu của bài - GV: Nhận xột.
- GV: Dặn dũ HS.
+ Sưu tầm tranh dõn gian.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
* HĐ cả lớp:
- HS chỳ ý quan sỏt.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. - HS chỳ ý lắng nghe. * HĐ cả lớp: - HS nờu - HS lắng nghe cụ dặn dũ.
Tuần 26:
Thứ 4 ngày 13 thỏng 03 năm 2013 Bài 26:
TẬP VẼ TRANH Cể HèNH ẢNH CHIM VÀ HOA I/ Mục tiờu:
- HS hiểu đề tài vẽ chim và hoa, biết cỏch vẽ tranh đề tài về chim và hoa. - HS vẽ được tranh cú chim và hoa.
- HS thờm yờu quý biết chăm súc và bảo vệ chim và hoa.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh, ảnh về một số loài chim và hoa. - Bài của HS năm trước.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
TẬP VẼ TRANH Cể HèNH ẢNH CHIM VÀ HOA
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: Treo tranh, ảnh mà cụ đó sưu tầm yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Tờn của hoa?
+ Màu sắc của cỏc loại hoa? + Cỏc bộ phận của hoa? + Tờn của cỏc loài chim? + cỏc bộ phận của chim? + Màu sắc?
- GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột.
- GV kết luận : Cú rất nhiều cỏc loài chim và hoa, mỗi một loài cú một vẻ đẹp rất riờng.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ. - GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước. + Vẽ cỏc bộ phận chớnh trước. + Vẽ chi tiết. + Vẽ thờm cỏc phần phụ. + Vẽ màu theo ý thớch. * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý lắng nghe. + Hồng, cỳc, đồng tiền… + Rất đa dạng. + Đài, nhị, cỏnh.
+Bồ cõu , sỏo sậu chim sõu… + Đầu, mỡnh cỏnh chõn… - HS trỡnh bày.
- HS nhận xột.
* HĐ cả lớp:
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham khảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng. - GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Bố cục( Cõn đối) + Hỡnh vẽ( Sinh động) + Đặc điểm.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ của bài - GV: Nhận xột và đặt cõu hỏi:
? Chim và hoa cú ớch lợi gỡ với con người.
? Em đó làm gỡ để chăm súc và bảo vệ chim và hoa. - GV: Dặn dũ HS.
+ Quan sỏt kỹ hỡnh dỏng ụ tụ.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. + HS lắng nghe cụ nhận xột. * HĐ cả lớp: -HS nờu. - HS trả lời. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---
Tuần 27:
Thứ 4 ngày 20 thỏng 03 năm 2013
Bài 27:
TẬP NẶN HOẶC VẼ CÁI ễ Tễ THEO í THÍCH I/ Mục tiờu:
- HS bước đầu làm quen với việc nặn tạo dỏng đồ vật, biết cỏch vẽ hoặc nặn tạo dỏng cỏi ụ tụ. - Nặn tạo dỏng hoặc vẽ được cỏi ụ tụ và tụ màu theo ý thớch.
- HS ham thớch mụn học.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh, ảnh một số kiểu dỏng ụ tụ. - Bài của HS năm trước.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
Trũ: - Mang đầy đủ đồ dựng học tập .
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
TẬP NẶN HOẶC VẼ CÁI ễ Tễ THEO í THÍCH
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: Treo tranh, ảnh mà cụ đó sưu tầm yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Cấu tạo của ụ tụ gồm những phần nào? + màu sắc?
- GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột.
- GV kết luận : Cú rất nhiều loại ụ tụ khỏc nhau, mỗi loại ụ tụ cú một màu sắc và vẻ đẹp riờng. Muốn vẽ được những cỏi ụ tụ đú thật đẹp cỏc em cần nắm chắc đặc điểm của từng loại .
Hoạt động 2: Cỏch nặn. - GV: Hướng dẫn HS cụ thể từng bước. + Nặn thựng xe. + Nặn buồng lỏi. + Nặn bỏnh xe. + Gắn ghộp cỏc bộ phận thành ụ tụ. * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm. - HS trỡnh bày. - HS nhận xột. * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý quan sỏt cụ hướng dẫn.
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng. - GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Hỡnh dỏng. + Cỏch trang trớ.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch nặn của bài - GV: Nhận xột.
- GV: Dặn dũ HS.
+ Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hỡnh và vẽ màu vào hỡnh vuụng..
+Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. + HS lắng nghe cụ nhận xột. * HĐ cả lớp: -HS nờu. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---
Tuần 28:
Thứ 4 ngày 27 thỏng 03 năm 2013
Bài 28:
VẼ TIẾP HèNH VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH VUễNG, ĐƯỜNG DIỀN I/ Mục tiờu:
- HS thấy được vẻ đẹp của hỡnh vuụng và đường diềm được trang trớ. - HS biết cỏch vẽ và vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thớch. - HS them yờu thớch mụn học.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một vài bài trang trớ hỡnh vuụng cú mảng hỡnh lớn. - Bài của HS năm trước.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt đụng của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
VẼ TIẾP HèNH VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH VUễNG, ĐƯỜNG DIỀN
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: treo đồ dựng trực quan yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Họa tiết dựng để trang trớ hỡnh vuụng? + Màu sắc?
+ Cú thể dựng trang trớ hỡnh vuụng vào nhũng đồ vật nào?
- GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột. - GV kết luận nội dung trờn.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ .
- GV yờu cầu HS xem hỡnh 2 vở tập vẽ 1 và gợi ý HS biết cỏch làm bài.
+ Nhỡn hỡnh vẽ để vẽ vào chỗ cần thiết. + Hỡnh vẽ ở gúc hay ở giữa.
+ Chỳ ý hỡnh vẽ giống nhau vẽ bằng nhau.
* HĐ cả lớp:
- HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm.
+ Hoa, con vật, chim, bướm, lỏ + Phong phú.
* HĐ cả lớp:
- HS trỡnh bày. - HS nhận xột
- GV gợi ý HS cỏch vẽ màu. + Tỡm màu và vẽ màu theo ý thớch. + Cỏc hỡnh giống nhau vẽ cựng một màu. + Màu nền khỏc với màu của hỡnh vẽ.
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng. - GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Cỏch vẽ hỡnh. + Màu nền. + Màu hỡnh vẽ.
- GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ của bài . - GV: Nhận xột và dặn dũ HS.
+ Về nhà sưu tầm tranh ảnh đàn gà. + Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS chỳ ý lắng nghe. - HS tham khảo bài.
* HĐ cỏ nhõn: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. * HĐ cả lớp: - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. - HS lắng nghe . * HĐ cả lớp: - HS nờu. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---