III/ Cỏc hoạt động dạy học.
VẼ LỌ HOA I/ Mục tiờu:
I/ Mục tiờu:
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa, biết cỏch vẽ lọ hoa. - HS vẽ được lọ hoa đơn giản và tụ màu theo ý thớch.
- HS cú ý thuecs giữ gỡn đồ vật.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm một số lọ hoa với nhiều kểu dỏng và màu sắc khỏc
Nhau.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ. - Bài của HS năm trước.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lờn bảng:
VẼ LỌ HOA
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột.
- GV: Giới thiệu một số tranh đó chuẩn bị yờu cầu HS quan sỏt tranh thảo luận theo nội dung: + Lọ hoa gồm những phần nào?
+ Hỡnh dỏng của lọ hoa như thế nào? + Màu sắc của chỳng?
+ Chỳng được làm bằng chất liệu gỡ?
+ Ngoài những lọ hoa trờn em cũn biết thờm lọ hoa nào khỏc?
- GV: Yờu cầu đại diện 2,3 nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột.
- GV túm tắt: Cú rất nhiều lọ hoa với nhiều kiể dỏng và màu sắc khỏc nhau, chỳng cú rất nhiều tỏc dụng: Cắm hoa, trang trớ cho ngụi nhà của chỳng ta đẹp thờm Hoạt động 2: Cỏch vẽ. - GV hướng dẫn cụ thể từng bước. + Vẽ miệng lọ hoa. + Vẽ nột cong của thõn. + Vẽ màu theo ý thớch. * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm. + Miệng, thõn, đỏy + To, nhỏ khỏc nhau. + Màu nõu, trắng, xanh… + Gốm sứ, thủy tinh. - HS trỡnh bày. - HS nhận xột. - HS chỳ ý lắng nghe. * HĐ cả lớp: + HS chỳ ý quan sỏt. .
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng.
- GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 3: Nhận xột, đỏnh giỏ.
_ GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Hỡnh dỏng. + Đặc điểm. + Màu sắc.
+ Theo em bài nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài. S hoàn thành bài
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV yờu cầu HS nờu lại cỏc bước vẽ của bài. - GV: Nhận xột và đặt cõu hỏi:
? Nhà em cú lọ hoa khụng.
? Em đó làm gỡ để giữ gỡn chỳng. - GV dặn dũ HS.
+ Về nhà quan sỏt kỹ ngụi nhà.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
* HĐ cỏ nhõn:: - HS thực hành. * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài. - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. + HS lắng nghe cụ nhận xột. * HĐ cả lớp: -HS nờu. - HS trả lời. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---
Bài 17:
TẬP VẼ TRANH Cể HèNH NGễI NHÀ I/ Mục tiờu:
- HS biết cỏch tỡm hiểu nội dung đề tài, biết cỏch vẽ tranh về đề tài ngụi nhà. - HS vẽ được bức tranh cú ngụi nhà và tụ màu theo ý thớch.
- HS them yờu thớch ngụi nhà than yờu của mỡnh.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh ảnh phụng cảnh cú cõy cú nhà. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
- Bài của HS năm trước.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt đụng của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lờn bảng:
TẬP VẼ TRANH Cể HèNH NGễI NHÀ
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: Treo tranh ảnh đó chuẩn bị yờu cầu HS thảo luận theo nội dung:
+ Bức tranh ảnh trong tranh vẽ những hỡnh ảnh gỡ? + Cỏc ngụi nhà trong tranh ảnh như thế nào? + Kể tờn cỏc phần chớnh của ngụi nhà?
+ Ngoài ngụi nhà tranh cũn vẽ thờm hỡnh ảnh gỡ? + Ngoài những kiểu nhà trờn em cũn biết thờm kiểu nhà nào khỏc?
+ Để giữ cho ngụi nhà của mỡnh ngày càng đẹp cỏc em cần làm gỡ?
- GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột.
- GV kết luận: Em cú thể vẽ một hai ngụi nhà khỏc nhau, vẽ them cõy cối dường đi và vẽ màu theo ý thớch.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ .
- GV yờu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại cỏch vẽ ngụi nhà, vẽ cõy.
- GV yờu cầu đại diờn 2 cặp trỡnh bày. - GV yờu cầu HS nhận xột. - GV nhận xột và vẽ nhanh cỏc bước. + Vẽ mỏi nhà. + Vẽ tường nhà. * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm. + Nhà, cõy.
+ Được xõy bằng gạch lợp ngúi, cú những ngụi nhà được lợp bằng mỏi dạ…
+ Tường, mỏi ngúi, cửa ra vào, cửa sổ. + cõy cối, cỏc con vật.
- HS trỡnh bày. - HS nhận xột * HĐ cả lớp: - HS trao đổi cặp. - HS trỡnh bày. - HS nhận xột.
+ Vẽ cửa chớnh, cửa sổ. + Vẽ thõn cõy, cành cõy. + Vẽ vũm lỏ, vẽ màu.
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng.
- GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Bố cục. + Hỡnh ảnh. + Màu sắc.
- GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ của bài .- GV: Nhận xột và dặn dũ HS
+ Về nhà quan sỏt quang cảnh nơi mỡnh ở. + Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
* HĐ cỏ nhõn:
- HS tham khảo bài.
* HĐ cả lớp: - HS thực hành. - HS hoàn thành bài. - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe . - HS nờu. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---
Bài 18:
VẼ TIẾP HèNH VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH VUễNG I/: Mục tiờu.
- HS nhận biết một vài cỏch trang trớ hỡnh vuụng đơn giản.
- HS biết cỏch vẽ tiếp vào hỡnh vuụng, vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thớch. - HS ham thớch học vẽ.
II/: Chuẩn bị:
Thầy: - Một vài đồ vật khăn vuụng, gạch bụng. - Một số bài mẫu trang trớ hỡnh vuụng. - Bài của năm trước.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lờn bảng:
VẼ TIẾP HèNH VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH VUễNG
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏch trang trớ hỡnh vuụng đơn giản.
- GV: Treo đồ dựng trực quan đó chuẩn bị yờu cầu HS thảo luận theo nội dung:
+ Cỏc hỡnh vuụng trờn vẽ những họa tiết gỡ?
+ Họa tiết giống nhau vẽ như thế nào, tụ màu ra sao? - GV: Yờu cầu đại diờn 2,3 nhúm trỡnh bày.
- GV:Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột.
- GV kết luận: Cú nhiều cỏch vẽ hỡnh và màu khỏc nhau ở hỡnh vuụng. Cỏc con cú thể vẽ như ở hỡnh 1,2 và hỡnh 3,4.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ.
- GV nờu yờu cầu bài tập.
+ Vẽ hỡnh vẽ tiếp cỏc cỏnh hoa cũn lại ở hỡnh 5. - GV: Hướng dẫn cụ thể HS từng bước.
+ Vẽ màu: Tỡm chọn 2 màu để vẽ. + Màu của 4 cỏnh hoa vẽ cựng một màu. + vẽ màu đều khụng ra ngoài hỡnh vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng tỳng. - GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài.
* HĐ cả lớp:
- HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm.
* HĐ cả lớp:
- Đại diờn trỡnh bày. - HS nhận xột.
* HĐ cỏ nhõn::
- HS chỳ ý quan sỏt.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Cỏch vẽ hỡnh( cõn đối) + Cỏch vẽ màu ( tươi sỏng) + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ và tụ màu của bài. - GV: Nhận xột .
- GV: Dặn dũ HS.
+ Về nhà quan sỏt kỹ con gà.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS tham khảo bài. - HS thực hành. * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài. - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. * HĐ cả lớp: - HS trả lời. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---
Bài 19:
TẬP VẼ CON GÀ VÀ Tễ MÀU THEO í THÍCH I/ Mục tiờu:
- HS nhận biết được hỡnh dỏng chung, đặc điểm cỏc bộ phận và vẻ đẹp của con gà, biết cỏch vẽ con gà.
- HS vẽ được con gà và tụ màu theo ý thớch. - HS cú ý thức chăm súc và bảo vệ cỏc con vật.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Tranh, ảnh gà trống, mỏi và gà con. - Bài của HS năm trước.
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
Trũ: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, sỏp màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dựng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lờn bảng:.
TẬP VẼ CON GÀ VÀ Tễ MÀU THEO í THÍCH
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột.
- GV: Treo tranh, ảnh mà cụ đó sưu tầm yờu cầu HS quan sỏt thảo luận theo nội dung:
+ Em hóy kể tờn cỏc loại gà trờn? + Gà trống cú đặc điểm gỡ? + Gà mỏi cú đặc điểm gỡ? + Gà con cú đặc điểm gỡ? + Nhà em cú nuụi gà khụng? + Em đó làm gỡ để chăm súc và bảo vệ chỳng? - GV: Yờu cầu đại diện nhúm trỡnh bày. - GV: Yờu cầu cỏc nhúm bạn nhận xột.
- GV kết luận : Gà trống, gà mỏi, gà con mỗi con đều cú một đặc điểm riờng nhỡn chung chỳng đều cú cấu tạo 3 phần chớnh đú là mỡnh, đầu và phần chõn.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ.
- GV: Hướng dẫn HS cụ thể từng bước. + Quy đầu và than vào khung hỡnh cơ bản. + Vẽ cỏc phần chớnh: Đầu thõn.
+ Nối đầu với thõn ( cổ). + Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thớch.
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yờu cầu HS thực hành. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cũn lỳng * HĐ cả lớp: - HS chỳ ý lắng nghe. - HS thảo luận nhúm. + Gà trống, mỏi, gà con.
+ Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuụi dài cong, cỏnh khỏe, chõn to cao, mắt trũn, mỏ vàng, dỏng đi oai vệ.
+ Mào nhỏ, lụng ớt màu hơn, đuụi và chõn ngắn. + Trũn, chõn ngắn, mỏ nhỏ. * HĐ cả lớp: - HS trỡnh bày. - HS nhận xột. * HĐ cỏ nhõn: - HS chỳ ý quan sỏt cụ hướng dẫn.
tỳng.
- GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Bố cục. + Hỡnh dỏng. + Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xột chung.
+ Khen ngợi HS cú bài vẽ đẹp.
+ Động viờn, khớch lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dũ.
- GV: Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ của bài - GV: Nhận xột
- GV: Dặn dũ HS.
+ Về nhà quan sỏt kỹ quả chuối.
+ Giờ sau mang đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS tham khảo bài. - HS thực hành. * HĐ cả lớp: - HS hoàn thành bài. - HS nhận xột theo cảm nhận riờng. * HĐ cả lớp: + HS lắng nghe cụ nhận xột. -HS nờu. - HS lắng nghe cụ dặn dũ. ---******---
Bài 20.