- Trong thời gian tới phải cú nhận thức và chiến lược đầy đủ hơn nữa, chủ động hơn trong điều kiện cơ chế quản lý như hiện nay.
1. Mụ tả hiện trạng
- Nhà trường xõy dựng kế hoạch, thang điểm, biểu điểm thi đua đối với cỏn bộ, giỏo viờn và học sinh
- Kết thỳc mỗi đợt thi đua cú đỏnh giỏ cụng nhận khen thưởng cho tập thể và cỏ nhõn đạt thành tớch xuất sắc đảm bảo cụng khai dõn chủ cụng bằng.
- Hỡnh thức kỷ luật học sinh theo 3 hỡnh thức: Khiển trỏch; cảnh cỏo; đỡnh chỉ học 1 buổi đến 3 buổi.
2. Điểm mạnh
- Nhà trường phỏt huy được thành tớch quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật.
- Khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh theo điều lệ trường phổ thụng và cỏc quy định hiện hành.
- Khen thưởng kỷ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng nhà trường.
- Cỏc quyết định khen thưởng và kỷ luật theo điều 42 - Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành đều được Hội đồng Thi đua – Khen thưởng, kỷ luật lưu trữ tại nhà trường.
3. Điểm yếu:
- Biểu điểm thi đua khen thưởng hàng năm cũn cú những bất cập. - Kinh phớ đầu tư cho việc thi đua khen thưởng cũn hạn hẹp.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Duy trỡ phỏt huy việc thi đua khen thưởng hàng năm nhằm khớch lệ cỏn bộ giỏo viờn và học sinh phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Cần cú kế hoạch xõy dựng, biểu dương cỏc điển hỡnh thi đua trong tong năm
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Khụng đạt: □ Khụng đạt: □ Khụng đạt: □
Đạt: Khụng đạt: □
Kết luận tiờu chuẩn 2:
* Điểm mạnh và yếu nổi bật:
+ Điểm mạnh: Cụng tỏc quản lý chất lượng của nhà trường cú kế hoạch đảm bảo nguyờn tắc thể hiện tớnh dõn chủ, cụng khai, tớnh toàn diện, đỳng luật giỏo dục phự hợp với cỏc hoạt động giỏo dục của nhà trường.
+ Điểm yếu: ở một vài chỉ số tuy được đỏnh giỏ đạt yờu cầu song cũng cũn những băn khoăn, suy nghĩ về tớnh hiệu quả của nú chưa cao.
* Số lượng cỏc chỉ số đạt yờu cầu: 42/45. * Số lượng cỏc tiờu chớ đạt yờu cầu: 14/15.
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Tiờu chớ 1:
Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng đạt cac yờu cầu theo quy định của bộ giỏo dục và đào tạo. a, Đảm bảo cỏc tiờu chuản theo quy định của Điều lệ trường thung học và cỏc quy định khỏc
b, Thực hiện cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc
c, Hằng năm được cấp cú thẩm quyền đỏnh giỏ, xếp loại từ khỏ trở lờn về trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ và năng lực quản lý giỏo dục
1. Mụ tả hiện trạng:
* Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng trong năm học 2005 -2006 và phú hiệu trưởng trong năm học 2006 – 2007; 2007 - 2008 chưa đạt chuẩn về trỡnh độ đào tạo chuyờn mụn theo quy định của bộ giỏo dục và đào tạo.
Năm học Hiệu trưởng Phú hiệu trưởng
2005 – 2006 Nguyễn Đỡnh Văn Lương Thị HươngNguyễn Thị Thuý 2006 – 2007 Tạ Trường Sơn Lương Thị HươngNguyễn Thị Thuý 2007 – 2008 Tạ Trường Sơn Lương Thị HươngNguyễn Thị Thuý
2008 – 2009 Tạ Trường Sơn Nguyễn Hữu Đoàn
2009 – 2010 Tạ Trường Sơn Nguyễn Hữu Đoàn
- Đ/c Nguyễn Đỡnh Văn: Trỡnh độ 10+3, đẫ tốt nghiệp lớp chuyờn tu ĐH Sinh năm 2008. - Đ/c Lương Thị Hương: Trỡnh độ 10+3, đó tốt nghiệp lớp chuyờn tu ĐH Sinh năm 2008. - Đ/c Nguyễn Thị Thuý: Trỡnh độ 10+3.
* Cỏc đ/c hiệu trưởng, phú hiệu trưởng cú thời gian giảng dạy ớt nhất từ 10 năm trở lờn. * Thực hiện được cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của điều lệ trường trung học. * Hằng năm được cỏp cú thẩm quyền đỏnh giỏ xếp loại từ khỏ trở lờn về trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ và năng lực quản lý giỏo dục ( Đối với cỏc đồng chớ chưa đạt chuẩn về trỡnh độ theo quy định xếp loai kộm)
Đội ngũ cỏn bộ quản lý trường THCS Thị trấn cú đủ năng lực để triển khai, thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục.
- Được tập thể nhà trường tớn nhiệm về phẩm chất chớnh trị, đạo đức, lối sống, được nhõn dõn, học sinh kớnh trọng, tin yờu.
- Nhiều đồng chớ năng động, nhiệt tỡnh, sỏng tạo trong cụng việc. 3. Điểm yếu:
- Từng giai đoạn cú đồng chớ chưa đạt chuẩn về trỡnh độ theo quy định của điều lệ trường trung học.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tiếp tục phỏt huy vai trũ gương mẫu, cú tinh thần trỏch nhiệm hơn nữa trong cụng tỏc quản lý nhà trường.
- Phỏt huy tớnh chủ động sỏng tạo trong cụng việc, dỏm nghĩ, dỏm làm, dỏm chịu trỏch nhiệm trước tập thể. 5. Tự đỏnh giỏ 5.1. Xỏc định cỏc chỉ số Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt : Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Tiờu chớ 2.
Giỏo viờn của nhà trường đạt cỏc yờu cầu theo quy định do bộ giỏo dục và đào tạo và cỏc quy định khỏc
a, Đủ số lượng cơ cấu cho tỏt cả cỏc mụn học, đạt trỡnh độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo; hằng năm, 100% giỏo viờn trong nhà trường đạt kột quả từ trung bỡnh trở lờn khi tham gia bồi dưỡng về chuyờn mụn, nghiệp vụ và lý luận chớnh trị.
b, Thực hiện cỏc nhiệm vụ, được hưởng cỏ quyền theo quy định của điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc; khụng vi phạm cỏc quy định tại điều lệ trường trung hcọ và thực hiện theo quy định về đạo đức nhà giỏo.
c, Mỗi học kỳ, mỗi giỏo viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
1. Mụ tả hiện trạng
- Nhà trường luụn đảm bảo đủ số lượng giỏo viờn, cơ cấu cho tất cả cỏc mụn học, cỏc giỏo viờn được phõn cụng giảng dạy theo đỳng chuyờn mụn được đào tạo. Cơ bản giỏo viờn đều đạt trinhg độ chuẩn theo quy định.
- Tớnh đến năm học này nhà trường vẫn cũn 01 đ/c giỏo viờn trỡnh độ TCSP Nhạc ( hiện đ/c đang theo học lớp CĐ Nhạc tại trường CĐ Sơn La).
- Tỷ lệ giỏo viờn đạt chuẩn đào tạo (tại thời điểm): 95,7%. Đại học: 13/23
Cao đẳng: 09/23 Trung cấp: 01/23
- Cỏn bộ giỏo viờn tham gia đầy đủ cỏc lớp bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ hằng năm do cấp trờn tổ chức.
- Giỏo viờn thực hiện đầy đủ cỏc nhiệm vụ và được hưởng cỏc quyền theo quy định, khụng vi phạm cỏc quy định của điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc.
- Mỗi học kỳ GV tự đỏnh giỏ để cải tiến nhiệm vụ được giao. 2. Điểm mạnh:
- Trong những năm qua nhà trường luụn chỳ trọng trong việc bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn. 3. Điểm yếu:
- Một số giỏo viờn tuổi đời cao sức khoẻ hạn chế, năng lực chuyờn mụn chưa đỏp ứng được yờu cầu, nhất là yờu cầu đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng.
- Chất lượng trong từng giai đoạn cú đ/c chưa đạt chỉ tiờu giao 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
- Đảm bảo duy trỡ đủ số lượng GV cho cỏc mụn học, phõn cụng giảng dạy đỳng với chuyờn mụn đào tạo.
- 100% giỏo viờn tham gia hội thảo, hội giảng.
- Thực hiện nghiờm tỳc quy chế chuyờn mụn: Đủ hồ sơ giỏo ỏn, đảm bảo chất lượng về nội dung và hỡnh thức.
- Nõng cao việc sử dụng thiết bị dạy học.
- Tập thể sư phạm trường đoàn kết giỳp đỡ nhau nhất là trong chuyờn mụn nghiệp vụ 5. Tự đỏnh giỏ 5.1. Xỏc định cỏc chỉ số Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt : Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Tiờu chớ 3.
Cỏc giỏo viờn của nhà trường phụ trỏch cụng tỏc Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh, tổng phụ trỏch đội TNTP Hồ Chớ Minh đỏp ứng yờu cầu theo quy định và hàon thành cỏc nhiệm vụ được giao.
a, Giỏo viờn phụ trỏch Đoàn, Đội đỏp ứng yờu cầu theo quy định của điều lệ trường trung học. [H3.03.03.01]
b, Cú kế hoạch hoạt động rừ ràng và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao. .
[H3.03.03.02]
c, Mỗi học kỳ tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao..[H3.03.03.03]
1. Mụ tả hiện trạng:
- Giỏo viờn phụ trỏch Đoàn, Đội đó đỏp ứng yờu cầu theo quy định của điều lệ trường trung học.
- Hằng năm cú kế hoạch hoạt động rừ ràng và hoàn thành cỏc nhiệm vụ được giao. - Mỗi học kỳ đó tự rà soỏt, đỏnh giỏ để nõng cao chất lượng, nhiệm vụ được giao. 2. Điểm mạnh:
Xõy dựng được kế hoạch hoạt động, thu hỳt được HS tham gia hoạt động Đội và giỳp học sinh thờm hứng thỳ trong học tập.
3. Điểm yếu:
Giỏo viờn phụ trỏch Đội chỉ là kiờm nhiệm, chưa được đào tạo về chuyờn mụn nghiệp vụ nờn trong một số hoạt động cũn nhiều hạn chế.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
Cần cú một giỏo viờn được đào tạo về chuyờn mụn nghiệp cụng tỏc Đội. 5. Tự đỏnh giỏ 5.1. Xỏc định cỏc chỉ số Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt : Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Tiờu chớ 4.
Nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm của tổ văn phũng ( nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm tổ quản lý nội trỳ đối với trường PT nội trỳ cấp huyện) đạt cỏc yờu cầu theo quy định và được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
a, Nhõn viờn của tổ văn phũng đạt cỏc yờu cầu theo quy định.[H3.03.04.01]
b, Được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.[H3.03.04.02]
c, Mỗi học kỳ, mỗi nhõn viờn tự rà soỏt, để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao.
[H3.03.04.03]
1. Mụ tả hiện trạng.
- Nhõn viờn của tổ văn phũng đó đạt được cỏc yờu cầu theo quy định - Đó được cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
- Mỗi học kỳ đó tự rà soỏt đỏnh giỏ nhằm cải tiến chất lượng, nhiệm vụ được giao. 2. Điểm mạnh
- Đó thực hiện theo đỳng quy định của nhà nước và hưởng đầy đủ chế độ chớnh sỏch 3. Điểm yếu.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
- Tiếp tục thực hiện cỏc yờu cầu theo đỳng quy định của nhà nước. 5. Tự đỏnh giỏ 5.1. Xỏc định cỏc chỉ số Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt : Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Tiờu chớ 5.
Học sinh của nhà trường đỏp ứng yờu cầu theo quy định của bộ giỏo dục – đào tạo và cỏc quy định hiện hành.
b, Nhiệm vụ hành vi ngụn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo quy định của trường trung học và cỏc quy định hiện hành..[H3.03.05.02]
c, Thực hiện quy định về cỏc hành vi khụng được làm theo cỏc quy định tại điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành khỏc..[H3.03.05.03]
1. Mụ tả hiện trạng.
- Đó đảm bảo đỳng độ tuổi của học sinh theo quy định của điều lệ trường trung học. - Thực hiện đỳng nhiệm vụ của người học sinh, hành vi ngụn ngữ, ứng xử đỳng mực, ăn mặc trang phục đỳng quy định.
- Thực hiện đỳng cỏc quy định về cỏc hành vi khụng được làm theo cỏc quy định tại điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành khỏc.
2. Điểm mạnh.
Cả 3 tiờu chớ trờn nhà trường đó đều thực hiện đỳng và hoàn thành. 3. Điểm yếu.
Một số học sinh đụi khi cũn vi phạm về hành vi ngụn ngữ, ứng xử. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
- Tiếp tục duy trỡ và củng cố những điều đó đạt được.
- Chấn chỉnh và rốn luyện đạo đức của học sinh thụng qua cỏc buổi sinh hoạt tập thể, sinh hoạt lớp và cỏc buổi chào cờ.
5. Tự đỏnh giỏ 5.1. Xỏc định cỏc chỉ số Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt : Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh. Tiờu chớ 6.
Nội bộ nhà trường đoàn kết khụng cú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn bị sử lý kỷ luật trong 04 năm liờn tiếp tớnh từ năm được đỏnh giỏ trở về trước.
a, Xõy dựng được khối đoàn kết trong cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.
[H3.03.06.01
b, Khụng cú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn bị sử lý về chuyờn mụn nghiệp vụ.
[H3.03.06.02]
c, Khụng cú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn và nhõn viờn vi phạm quy định về đạo đức nhà giỏo và phỏp luật. [H3.03.06.03]
1. Mụ tả hiện trạng.
- Trong 04 năm liờn tục gần đõy, nhà trường là khối đoàn kết nhất trớ, khụng cvú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn nào bị sử lý kỷ luật về chuyờn mụn nghiệp vụ, khụng cú vi phạm về đạo đức nhà giỏo và phỏp luật.
2. Điểm mạnh
- Xõy dựng tốt khối đoàn kết nhỏt trớ trong nhà trường. 3. Điểm yếu.
- Tiếp tục duy trỡ và củng cố khối đoàn kết trong nhà trường.
- Nõng cao chất lượng giỏo dục thụng qua cỏc đợt thao giảng, kiểm tra hồ sơ, dự giờ thăm lớp. 5. Tự đỏnh giỏ 5.1. Xỏc định cỏc chỉ số Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt : Khụng đạt:
Kết luận tiờu chuẩn 3:
* Điểm mạnh và yếu nổi bật:
+ Điểm mạnh: