GV ? GV ? ?
Đọc tư liệu: Vai trũ của ...trong chiến tranh thế giới thứ hai ( SGV – 146 ).
Vậy kết cục của cuộc chiến tranh đem lại như thế nào? Kẻ chõm ngũi lửa chiến tranh là khối phỏt xớt nhằm để chia lại thị trường thế giới? Vậy khối phỏt xớt cú thực hiện được ý đồ của mỡnh khụng?
- Khụng. “Kẻ gieo giú ắt phải gặp bóo ” chiến tranh thế giới thứ hai với sự sụp đổ hoàn toàn của phe phỏt xớt Đức, Nhật, I ta li a.
Đõy là thắng lợi vĩ đại của loài người, của cỏc dõn tộc lớn nhỏ trong cuộc đấu tranh kiờn cường chống CNPX. Trong cuộc đấu tranh ấy Liờn Xụ , Mĩ, Anh là lực lượng trụ cột đúng vai trũ quyết định đưa tới chiến tranh vĩ đại.
Qua cỏc hỡnh 77, 78, 79 cộng với quan sỏt bảng số liệu so sỏnh về qui mụ và sự tàn phỏ của chiến tranh em cú nhận xột gỡ về hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai ?(K)
Bảng so sỏnh về qui mụ và sự tàn phỏ của hai cuộc chiến tranh thế giới.
STT Tổn thất trờn cỏc mặt trận CTTG thứ 1 CTTG thứ 2 1 Những nước tuyờn bố tỡnh trạng chiến tranh 33 72 2 Số người bị động viờn vào quõn đội ( triệu người ) 74 110 3 Số người bị chết ( triệu người ) 10 58 4 Số người bị 20 90
III. Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai tranh thế giới thứ hai
- Chiến tranh kết thỳc phe phỏt xớt thất bại, phe Đồng Minh thắng lớn.
- Đõy là cuộc chiến tranh lớn, khốc liệt nhất và tàn phỏ nặng nề nhất trong lịch sử loài người: 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật, thiệt hại vật chất khổng lồ.
GV ? ? thương và tàn tật ( triệu người ) 5 Thiệt hại về vật chất ( Tỉ đụ la ) 338 4.000 + 60 triệu người chết. + 90 triệu người bị tàn tật.
+ Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần so với chiến tranh thế giới thứ nhất và những cuộc chiến tranh trước đú cộng lại.
+ Bằng tất cả cỏc cuộc chiến tranh trong 100 năm trước cộng lại.
=> Đú là tội ỏc của CNPX, toàn nhõn loại đó phản hứng chịu hậu quả của chiến tranh, cả những nước chiến thắng và những nước chiến bại ở tất cả cỏc chõu lục trờn thế giới.
=> Chỳng ta phải ngăn chặn chiến tranh, phải làm thế nào để chiến tranh khụng xảy ra nữa …..
Chiến tranh kết thỳc đó dẫn đến những biến đổi căn bản của tỡnh hỡnh thế giới như thế nào?
+ Sự hỡnh thành một trật tự thế giới mới hai cực I-an-ta.
+ Cuộc đối đầu Đụng – Tõy : một bờn là Liờn Xụ, một bờn là Mĩ … =>
Từ cỏc cuộc chiến tranh thế giới, em rỳt ra bài học gỡ cho mỡnh ?
- Loài người cần ra sức ngăn chặn chiến tranh.
- Chiến tranh kết thỳc dẫn đến thay đổi căn bản tỡnh hỡnh thế giới.
4. Củng cố
? Lập niờn biểu những sự kiện chớnh của chiến tranh thế giới thứ hai? ? Nờu kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai?
5. Dặn dũ
- Học & nắm chắc những nội dung chủ yếu trong bài.
- Đọc & tỡm hiểu nội dung bài mới- Bài 22: Sự phỏt triển …..XX.
Ngày soạn:06/12/2013 Ngày giảng:09/12/2013
CHƯƠNG V
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HểA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX
TIẾT 33 - BÀI 22
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HểA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Những tiến bộ vượt bậc của khoa học – kĩ thuật thế giới đầu TK XX
- Sự hỡnh thành và phỏt triển của nền văn hoỏ Xụ Viết. Những tiến bộ của KHKT cần được sử dụng vỡ những lợi ớch của loài người.
2. Tư tưởng
- Những thành tựu KH-KT đó được ứng dụng vào thực tiễn, nõng cao đời sống con người. Cú ý thức trõn trọng & bảo vệ những giỏ trị của nền VH Xụ Viết & những thành tựu KH-KT của nhõn loại.
- So sỏnh & đối chiếu thấy rừ điểm ưu việt của nền văn húa XV, kớch thớch sự say mờ, tỡm tũi, sỏng tạo KH-KT của HS.
B. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Tranh chõn dung cỏc nhà khoa học; Tranh về cỏc thành tựu khoa học.2. Học sinh: Học bài cũ và đọc trước nội dung bài mới. 2. Học sinh: Học bài cũ và đọc trước nội dung bài mới.
C. TIẾN TRèNH LấN LỚP1. ễ̉n định 1. ễ̉n định
2. Kiểm tra
? Nờu kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai?
3. Bài mới
* Giới thiệu bài mới: TK XX, mặc dự nhõn loại đó trải qua nhiều cuộc chiến tranh lớn nhỏ ở cỏc khu vực trờn thế giới, đặc biệt là 2 cuộc chiến tranh thế giới với những hậu quả nặng nề về người & của. Nhưng nhõn loại cũng đạt được những thành tựu rực rỡ về VH, KH-KT. Những tiến bộ đú đó được ứng dụng vào cuộc sống, nõng cao đời sống cho con người, đú là…
Hoạt động của GV và HS Nụ̣i dung KT cần đạt
HS GV ? ? ? Đọc “ Từ đầu đến … thành tựu to lớn ” (sgk/109).
Bước vào thế kỷ XX trờn đà tiến của cỏch mạng cụng nghiệp, nhõn loại tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học, kỹ thuật.
Tại sao khoa học -kĩ thuật lại luụn phỏt triển ?
- Do nhu cầu cuộc sống và sản xuất luụn đũi hỏi ngày càng cao.
Trong thế kỉ XX khoa học- kĩ thuật phỏt triển như thế nào (ở lĩnh vực gỡ) ?
Cho biết những phỏt minh mới về vật lý đầu thế kỉ XX?
+ Lý thuyết tương đối của nhà bỏc học Anh-xtanh đó mang lại một dấu ấn sõu sắc cho khoa học hiện đại khi xột lại cỏc khỏi niệm vật lý về khụng gian và thời gian.
+ Cỏc phỏt minh lớn về vật lớ học của