XI. Về ý thức rèn luyện kĩ năng dạy học
3. Biết căn cứ vào mục tiêu, yêu cầu của bài học để lựa chọn 4 Biết căn cứ vào đặc điểm của PPDH và HTTCDH để lựa chọn
4. Biết căn cứ vào đặc điểm của PPDH và HTTCDH để lựa chọn 5. Biết căn cứ vào đặc điểm nhận thức của học sinh để lựa chọn 6. Biết căn cứ vào tính chất của từng loại bài học để lựa chọn 7. Biết căn cứ vào điều kiện dạy học cụ thể để lựa chọn 8. Biết vận dụng phối hợp các PPDH và HTTCDH
VII. Về kĩ năng sử dụng các phương tiện kĩ thuật, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thông tin trong dạy học
1. Biết sử dụng các phương tiện kĩ thuật hiện đại: máy chiếu, máy tính điện tử,… điện tử,…
2. Biết sử dụng các phần mềm soạn thảo, phần mềm hỗ trợ dạy học 3. Biết khai thác thông tin trên mạng để phục vụ dạy học 3. Biết khai thác thông tin trên mạng để phục vụ dạy học
4. Biết soạn giáo án điện tử, tổ chức dạy học bằng giáo án điện tử
VIII. Về kĩ năng tổ chức các hoạt động dạy học
1. Biết các bước của quy trình lên lớp 2. Biết quản lý lớp học 2. Biết quản lý lớp học
3. Biết quy trình và vận dụng quy trình tổ chức hoạt động dạy học 4. Biết tạo không khí giờ học 4. Biết tạo không khí giờ học
5. Biết tổ chức các mối quan hệ trong giờ học
IX. Về kĩ năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
1. Biết xác định nội dung kiến thức cơ bản đê tổ chức kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh kĩ năng của học sinh
2. Biết soạn câu hỏi trắc nghiệm phù hợp với nội dung cần kiểm tra 3. Biết soạn một đề thi trắc nghiệm khách quan 3. Biết soạn một đề thi trắc nghiệm khách quan
4. Biết làm đáp án và thang điểm một đề thi trắc nghiệm khách quan 5. Biết phân tích kết quả kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS 5. Biết phân tích kết quả kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS
X. Về kĩ năng tổ chức các hoạt động ngoại khóa