I. mục đích yêu cầu:
2)Kiểm tra: Đồ dùng học tập.
3)Bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét
GV đặt câu hỏi theo mẫu đặt:
? Mẫu vật gồm những hình khối gì?
Hớng dẫn cho các nhóm quan sát theo các góc nhìn. Thảo luận về vấn đề.
? Khung hình chung của toàn bộ mẫu vật là hình gì?
? Cái bình có mấy bộ phận? ? Vị trí các mẫu vật nh thế nào?
GV phân tích theo các hớng quan sát khác nhau.
? Cái bình so với khối hộp nh thế nào?
- Khối hình hộp và cái ca.
- Bình nớc là hình chữ nhật đứng, hình hộp là khung vuông.
- Có nắp, thân, quai, đáy. Quan sát vị trí ngồi, vật mẫu.
- Bình ở phía sau, 1 phần bị che khuất. Cái hộp ở phía trớc.
HS quan sát, nhận xét hớng ánh sáng chính của mẫu vật.
Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ bài
GV nêu cách vẽ của bài theo mẫu và treo tranh các bớc.
+ Vẽ phác khung hình chung và riêng của mẫu vật. + Kẻ trục và phân chia tỉ lệ hình (có so sánh tỉ lệ). + Vẽ phác nét chính (nét thẳng). Học sinh quan sát và nhận xét về cách tiến hành. Tiết 21:
+ Sửa hình bằng nét chi tiết, phác mảng đậm, nhạt.
GV nhắc học sinh về vị trí điểm đặt của cái bình, tỉ lệ bộ phận của cái bình.
Chuẩn bị giấy vẽ bài
Hoạt động 3: Thực hành vẽ hình mẫu vật
- Chia lớp học theo 4 nhóm thực hành.
Trong giờ học chú ý đến nhắc học sinh quan sát kĩ mẫu để vẽ theo các bớc vẽ. Nhắc nhở các em không dùng thớc vẽ hoặc nhìn SGK.
Động viên cũng cố thêm cho từng em học sinh về cách dựng hình cơ bản, phác nét cho bài vẽ.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV chọn một số bài vẽ hình cho các tổ nhận xét, đánh giá và tự cho điểm theo chủ quan.
- Khuyến khích bài vẽ đạt và tốt.
4) Củng cố tổng kết:
- Các em chú ý ở các bớc vẽ, tẩy các nét thừa khi hoàn chỉnh hình vẽ. - ở các vị trí khác, mẫu vật có tỉ lệ hình khác nhau.
5) Dặn dò ra bài tập:
- Các em hoàn thành bài vẽ hình, nghiên cứu ánh sáng đậm, nhạt để chuẩn bị cho bài vẽ đậm, nhạt sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Soạn ngày: 26/ 1/ 2013 Dạy ngày: 29/ 1/ 2013 Vẽ theo mẫu mẫu có hai đồ vật I. Mục đích yêu cầu:
- HS phân biệt đợc độ đậm, nhạt của cái bình và cái hộp, biết cách phân biệt mảng đậm, nhạt.
- Vẽ đợc đậm, nhạt với 3 mức độ: đậm, vừa, nhạt.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: - Các bớc vẽ hình đậm, nhạt (Đồ dùng MT6)
- Một số bài vẽ đậm, nhạt khác. - Mẫu vật thật giống bài 20.
Học sinh: - Bút chì, giấy vẽ, tẩy.
III. Tiến trình dạy học:
1)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.