VI Lý thuyết thiết kế cơ sở dữ liệu
CHƯƠNG TRÌNH MÔĐUN ĐÀO TẠO CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN
CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN
Mã số mô đun: MĐ 29
Thời gian mô đun:120h (Lý thuyết 30h; Thực hành 90h)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN ĐUN
- Vị trí của môđun : Môn học được bố trí sau khi học sinh học xong các môn học chung, các môn học/ mô-đun đào tạo chuyên môn nghề.
- Tính chất của môđun : Là môn học tự chọn. II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN
Sau khi học xong môn học này học sinh có khả năng :
- Lựa chọn một chủ đề nghiên cứu và thưc hành riêng cho chuyên ngành học - Xác định yêu cầu của đề tài, các điều kiện về kỹ thuật, tàI chính, hạn chế - Biết lập kế hoach thực hiện đê tài
- Sử dụng các kỹ thuật đã học thực hiện đề tài - Thực hiện đề tài theo yêu cầu
- Sử dụng các tài liệu tham khảo - Viết báo cáo đề tài
III. NỘI DUNG MÔN ĐUN
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
STT Tên các bài trong môđun
Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm Tra * 1 Lựa chọn đề tài 6 5 1 2 Xác định yêu cầu 6 5 1 3 Lập kế hoạch 6 5 1 4 Sử dụng các kỹ thuật đã học thực hiện đề tài 8 5 3 * 5 Viết báo cáo chủ đề 94 10 84 * Cộng 120 30 90
*Ghi chú : Thời gian kiểm tra được tích hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính vào giờ thực hành
2. Nội dung chi tiết :
Bài 1: Lựa chọn đề tài
Mục tiêu của bài :
- Lựa chọn một chủ đề nghiên cứu và thưc hành riêng cho chuyên ngành học - Trao đổi với giáo viên hướng dẫn về chủ đề lựa chọn
- Do giáo viên gợi ý hướng dẫn.
- Thông qua đề cương thực hiện đề tài
Nội dung của bài: Thời gian: 6h (LT: 5h; TH: 1h)
1. Chuyên đề và yêu cầu Thời gian: 2h
2. Cách thức thực hiện chuyên đề Thời gian: 2h
Bài 2 : Xác định yêu cầu
Mục tiêu của bài :
- Xác định yêu cầu của đề tài,
- Lập sơ bộ kế hoạch
Nội dung của bài: Thời gian: 6h (LT: 5h; TH: 1h)
1. Yêu cầu của đề tài Thời gian: 1h
2. Các công việc chính phải thực hiện Thời gian: 1h
3. Các phương pháp luận sử dụng và kỹ thuật cần có Thời gian: 2h
4. Các chiến lược giải quyết vấn đề Thời gian: 1h
5. Các khó khăn và thuận lợi Thời gian: 1h
Bài 3: Lập kế hoạch
Mục tiêu của bài :
- Biết lập kế hoach thực hiện đê tài:
- Lập bảng kế hoạch chi tiết về công việc và thời gian .
- Thời gian báo cáo thường xuyên cho giáo viên hướng dẫn hoặc cho nhóm làm chung
Nội dung của bài: Thời gian: 6h (LT: 5h; TH: 1h)
1. Kế hoach và biện pháp thực hiện Thời gian: 1h
2. Lập kế hoạch Thời gian: 2h
3. Các mốc báo cáo Thời gian: 2h
4. Đánh giá khả thi của kế hoach Thời gian: 1h
Bài 4: Sử dụng các kỹ thuật đã học thực hiện đề tài
Mục tiêu của bài :
- Sử dụng các kỹ thuật đã học thực hiện đề tài
Nội dung của bài: Thời gian: 8h (LT: 5h; TH: 3h)
1. Chuẩn bị các tài liệu và tài nguyên thực hiện đề tài Thời gian: 1h
2. Các bước thực hiện đề tài Thời gian: 1h
3. Thực hiện đề tài Thời gian: 4h
4. Rà soát các kết quả thực hiện Thời gian: 2h
Bài 5: Viết báo cáo chủ đề
Mục tiêu của bài:
- Liệt kê các tài liệu tham khảo theo thứ tự : Sách, khoá luận, trang WEB, bài báo …
- Viết báo cáo đề tàI đầy đủ - Trình bày báo cáo
- Viết tóm tắt đề tài
- Đưa ra sản phẩm cuối của đề tài
Nội dung của bài: Thời gian: 94h (LT: 10h; TH: 84h)
1. Trình bày báo cáo Thời gian: 2h
2. Các phương pháp thực hiện Thời gian: 2h
3. Các kỹ thuật áp dụng Thời gian: 3h
4. Các sản phẩm của đề tài Thời gian: 3h
5. Các tài liệu tham khảo Thời gian: 3h
6. Viết đê tài tự chọn và báo cáo Thời gian: 81h
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
* Vật liệu:
+ Slide và máy chiếu + Giấy A4,các loại giấy
+ Các hình vẽ
* Dụng cụ và trang thiết bị: + Máy chiếu qua đầu
+ Máy chiếu đa phương tiện * Học liệu:
+ Bộ tranh bằng giấy phim trong dùng để hướng dẫn cách viết đề tài. + Tài liệu hướng dẫn cách viết đề tài
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành môn chuyên đề tự chọn
* Nguồn lực khác:
+ Cho học sinh tham quan , thực tế về chuyên ngành lấy cơ sở viết đề tài V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
* Về kiến thức: Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các yêu cầu sau:
- Xác định yêu cầu của đề tài, - Lập sơ bộ kế hoạch
- Lập bảng kế hoạch chi tiết về công việc và thời gian . - Thông qua đề cương thực hiện đề tài
- Trình bày báo cáo - Viết tóm tắt đề tài
* Về kỹ năng: Đánh giá kỹ năng thực hành của học sinh trong bài thực hành đạt được các yêu cầu sau:Biết lập kế hoach thực hiện đê tài :
- Lập bảng kế hoạch chi tiết về công việc và thời gian . - Viết báo cáo đề tài đầy đủ
- Trình bày báo cáo
* Về thái độ: Cẩn thận, tự giác,chính xác. VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN 1. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình môddun được sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề 2.Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun
Giáo viên giảng dạy phải hướng dẫn cho học sinh :
- Lựa chọn một chủ đề nghiên cứu và thưc hành riêng cho chuyên ngành học - Xác định yêu cầu của đề tài, các điều kiện về kỹ thuật, tàI chính, hạn chế - Biết lập kế hoach thực hiện đê tài
- Sử dụng các kỹ thuật đã học thực hiện đề tài - Thực hiện đề tài theo yêu cầu
- Sử dụng các tài liệu tham khảo - Viết báo cáo đề tài
Các phần này học sinh phải được thực hành thuần thục 3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý
Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của từng bài học chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy. 4. Sách giáo khoa và tài liệu cần tham khảo
Chuyên đề tự chọn và phương pháp nghiên cứu khoa học của GS.TS Võ hồng Anh. Đại hoc Đà Nẵng.