NDKH: AN - NBTN
a, Mục tiêu:
+ Kiến thức: - Trẻ biết tên các thao tác nặn cánh hoa
+ Kỷ năng: - Trẻ biết dùng lòng bàn tay xoay tròn ấn dẹt + Thái độ: - Trẻ hứng thú nặn và biết giữ gìn sản phẩm
b, Chuẩn bị: - Cái lá mẫu
- Đất nặn , bảng, khăn lau tay
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện nheo hoạt động buổi sáng
2. Làm quen bài mới : NBTN : Xu hào , bắp cải, rau cải3. Vận động theo nhạc : Trời nắng trời mưa 3. Vận động theo nhạc : Trời nắng trời mưa
Cô nói cách chơi , luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi theo yêu cầu của cô - GD trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
4. Đọc thơ cho trẻ nghe: “ Bắp cải xanh” (Cô đọc trẻ chú ý lắng nghe ...) * Chơi tự do - Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ hứng thú với hoạt động: - Trẻ vượt trội.
- Trẻ yếu
- Cần hướng dẫn trẻ yếu thêm vào các buổi chiều.
Thứ 3 / 26 / 02 / 2013.
A, PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
NBTN: Xu hào , bắp cải , rau cải
NDKH: AN - NBPB
1, Kiến thức: - Trẻ biết và gọi tên xu hào, bắp cải, rau cải
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của xu hào, bắp cải, rau cải
2, Kỹ năng: - Luyện phát âm từ xu hào, bắp cải, rau cải
- Phân biệt được 1 số đặc điểm khác nhau giữa các loại rau 3, Thái độ: Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loại rau và bảo vệ rau
II, Chuẩn bị: - 3 loại rau thật và các loại tranh lô tô về rau , củ
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “ Cây bắp cải ” - Cô hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại:
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loài hoa ...
* HĐ 2: Nhận biết tập nói:
+ Quan sát cây xu hào
- Đây là cây gì ? - Xu hào có màu gì ?
- Cô chỉ lần lượt vào cuống lá và hỏi trẻ - đây là gì ? Có màu gì ?
- Lá xu hào có màu gì
-Cô nói : Xu hào là 1 loại rau củ dùng để nấu canh và xào đấy , ăn rất là ngon
- Cô cho cả lớp đọc từ “ Củ xu hào”
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ củ xu hào”
+ Quan sát Rau bắp cải :
- Cô cho trẻ quan sát Rau bắp cải - Cô lấy rau ra và hỏi : Rau gì đây ? - Có màu gì ?
- Cô chỉ lần lượt vào cuống lá và hỏi trẻ : - Đây là cái gì ? có màu gì ?
- Cô nói lại cho trẻ nghe
- Cô mời cả lớp đọc từ rau bắp cải
- Trẻ hứng thú hát cùng cô. - Chiếc khăn tay.
- Trẻ trả lời rõ ràng. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Xu hào - Màu xanh - Trẻ chú ý lắng nghe - Cuống , lá - Có màu xanh - Trẻ lắng nghe - Cả lớp đọc từ củ xu hào - Từng tổ , tốp , cá nhân đọc từ củ xu hào - Trẻ quan sát cùng cô - Bắp cải - Màu xanh - Trẻ chú ý lắng nghe - Bắp cải, màu xanh - Trẻ lắng nghe - Cả lớp đọc cùng cô
- Từng tổ, tốp ,cá nhân đọc từ rau bắp cải + Quan sát rau cải:
- Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát rau cải như củ xu hào
- Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ * So sánh : Củ xu hào và rau báp cải + Giống nhau
+ Khác nhau
- Hỏi trẻ làm quen với rau gì ? - Giáo dục :
* Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu - Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ
- Cô nói cách chơi - Cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ? - Cô nhắc lại ý trẻ
- Giáo dục trẻ:
*HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Cây bắp cải” rồi sau đó cho trẻ đi ra ngoài thăm quan vườn rau
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
- Cùng tên gọi là rauvà có màu xanh
- Rau bắp cải có nhiều lá - Củ xu hào có củ và lá dài - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát: Cây Bắp cải - TCVĐ : Mèo đuổi chuột
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay cầu trượt
a. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên Cây bắp cải , cành lá màu xanh - Trẻ hứng thú chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị : Mô hình cây bắp cải Đồ chơi tại sân trường Đồ chơi tại sân trường
c . Đàm thoại : cô lần lượt đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ? - Các con biết đây là cây gì không? ( Bắp cải ) - Các con biết đây là cây gì không? ( Bắp cải )
- Cây bắp cải có gì ? ( Có nhiều lá) - Bắp cải màu gì ? ( Màu Xanh )
GD : trẻ chơi đoàn kết , không ngắt lá rau, thường xuyên ăn nhiều rau cho da hồng hào
C, HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc PV : Cho em ăn , ru em nhủ, TC bác sĩ - Góc PV : Cho em ăn , ru em nhủ, TC bác sĩ
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện , hat, múa về các loại rau, củ
* Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình.
* Chuẩn bị: các loại hoa ,đồ chơi xâu vòng , tranh ảnh về chủ đề
* Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1,ÔN : NBTN: Xu hào, bắp cải, rau cải NDKH AN - NBPB NDKH AN - NBPB
a, Mục tiêu:
+ Kiến thức: - Trẻ biết và gọi tênãu hào, bắp cải, rau cải
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của xu hào, bắp cải , rau cải
+Kỹ năng: - Luyện phát âm từ xu hào, bắp cai, rau bắp cải
- Phân biệt được 1 số đặc điểm khác nhau giữa các loại rau + Thái độ: Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loại rau
b, Chuẩn bị: Các loại rau thật, tranh lô tô các loại rau
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện như hoạt động buổi sáng2, Làm quen bài mới : Thơ “ Cây bắp cải” 2, Làm quen bài mới : Thơ “ Cây bắp cải”
( cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô ) 3, TC: “ Về đúng nhà”
+ Mục tiêu : Kích thích trẻ phát âm và phân biết đúng nhà màu xanh , đỏ - Tiến hành : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Giáo dục : Trẻ chơi đàon kết không xô đẩy lẫn nhau 4, Chơi tự do - Vệ sinh - trả trẻ
Thứ 4 / 27 / 02 / 2013. A. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Kể chuyện theo tranh: Cả nhà ăn dưa hấu