- Qua nội dung bài học yêu thích tết và mùa xuân Qua trò chơi giáo dục trẻ tính tập thể
Trò chơi:Hát theo hình vẽ I-Mục đích yêu cầu:
I-Mục đích yêu cầu:
1,Kiến thức :
-Trẻ hát và múa nhịp nhàngthể hiện tâm trạng hồ hởi đón chào năm mới, vui t- ơi khi hát vang bài hát “ Mùa xuân” .
- Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát và thể hiện tình cảm của mình với cô khi tết đến xuân về qua giai điệu bài hát “Mùa xuân và cô mẫu giáo”
2,Kỹ năng
- Luyện kỹ năng hát múa theo đàn .
3,Giáo dục:
- Trẻ thích hát cùng nhau .
- Qua bài hát trẻ thể hiện tình cảm của mình với mùa xuân, vui vẽ đón xuân
II - Chuẩn bị :
Cô Trẻ
- Cô hát diễn cảm bài hát :Mùa xuân; Mùa xuân và cô mẫu giáo
- Đàn ghi giai điệu các bài hát trên . - Máy và băng các séc có bài hát " Mùa xuân ; Mùa xuân và cô mẫu giáo .…
- Các bức tranh vẽ về mùa xuân, ngày tết
- Trẻ hát thuộc và diễn cảm bài hát "Em thêm 1 tuổi, Mùa xuân; Mùa xuân và cô mẫu giáo
- Trẻ nắm đợc cách chơi trò chơi âm nhạc .
- Trẻ hứng thú hát cùng nhau
III-Tiến hành .
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1 :Hát múa “Mùa xuân” - Cho trẻ chơi trò chơi 4 mùa ( cô nói 2 tiếng đầu, trẻ nói 2 tiếng sau)
+ Mùa đông + Mùa hè + Mùa thu + Mùa xuân
- Mùa xuân đến con ngời và cảnh vật nh thế nào?
- Có những bài hát nào nói về mùa xuân mà các con biết ?
- Cô cho trẻ hát 1 lần
- Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát do ai sáng tác - Cô hát múa kết hợp đàn
- Cho trẻ hát ( Cô bao quát trẻ hát ) - Cho trẻ thực hiện hát và múa theo đàn + Cả lớp 2 lần :
+Tổ nhóm ,
+ Nhóm bạn trai nhóm bạn gái + cá nhân lên thực hiện
(cô bao quát trẻ chú ý sữa sai cho một số trẻ yếu , khuyến khích động viên trẻ thể
- Lạnh lẽo - Nóng bức - Lá rụng - Đẹp quá - Trẻ trả lời
- Trẻ kể các bài hát nói về mùa xuân - Cả lớp hát 1 lần -Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát - trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp, nhóm cá nhân hát :Mùa xuân -Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát
hiện tình cảm của mình qua lời ca và động tác múa ).
- Ngoài hình thức hát múa , bạn nào có hình thức nào khác?
- Cho trẻ thực hiện theo ý định của mình
*Hoạt động 2: Nghe hát “Mùa xuân và cô mẫu giáo”
- Cô giới thiệu tên bài hát , tác giả . - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không đàn . - Giảng nội dung bài hát :
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp đàn và động tác minh hoạ .
- Cô mở băng cho trẻ xem băng
*Hoạt động 3 :Trò chơi:Hát theo hình vẽ
- Cô nêu cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi
*Nhận xét tuyên dơng
-Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hởng ứng cùng cô -Trẻ chú ý xem băng
- Trẻ lắng nghe cách chơi, luật chơi của trò chơi
- Trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động ngoài trời
I-Nội dung :
- Đi dạo đọc đồng dao , câu đố , ca dao về Mùa xuân - Trò chơi :Ném còn
- Chơi tự chọn II-Tiến hành :
1, Cho trẻ đi dạo ở vờn trờng cùng đọc đồng dao ca dao và câu đố về ngày tết mùa xuân ( cô bao quát trẻ khi đọc, động viên , khuyến khích trẻ đọc cùng nhau )