III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
d. Hoạt động 4: (Tiết 2)
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5 (2 TIẾT) I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
- Em biết:
- Dấu hiệu chia hết cho 2, số chẳn, số lẻ
- Dấu hiệu chia hết cho 5, bước đầu vận dụng các dấu hiệu đó
II. CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên:
- Phiếu bài tập, trò chơi + Học sinh:
- Tập vở, cách làm toán,...
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Khởi động tiết dạy: Ban Văn nghệ 2. Giới thiệu bài: Giáo viên
( Sau khi chủ tịch hội đồng điều khiển hoạt động chính Nhóm trưởng điều kiển tất cả các hoạt động )
CÁC HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH
1. Hoạt động cơ bản:a. Hoạt động 1: a. Hoạt động 1:
- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt động
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ
b. Hoạt động 2:
- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt động
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ c. Hoạt động 3:
- Học sinh thực hiện các bài tập - Giáo viên quan sát, kiểm tra
- Giáo viên nhận xét chốt kiến
thức
d. Hoạt động 4:
- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt động
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ
e. Hoạt động 5:
- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt động
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ
2. Hoạt động thực hành: ( Tiết 2 ) a. Hoạt động 1: a. Hoạt động 1:
- Học sinh thực hiện các bài tập - Giáo viên quan sát, giúp đỡ
b. Hoạt động 2:
- Trò chơi "ai nhanh hơn"
- Học sinh nắm lại dấu hiệu quy tắc khi chia cho 2
Tương tự với dấu hiệu chia 5
- Học sinh thực hiện được các bài tập - Học sinh thực hiện được các bài tập
- Học sinh lần lượt thực hiện các bài tập theo sách
- Học sinh thực hiện được các bài tập
- Học sinh thực hiện các bài tập - Giáo viên quan sát, giúp đỡ
c. Hoạt động 3:
- Học sinh thực hiện các bài tập - Giáo viên quan sát, giúp đỡ
d. Hoạt động 4:
- Nhóm trưởng điều khiển các hoạt động
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Giáo viên gợi ý cho học sinh thực hiện ở nhà
- Giáo viên kiểm tra, nhận xét - Giáo viên nhận xét tiết học
- Học sinh thực hiện được các bài tập
- Học sinh thực hiện được các bài tập
- Học sinh biết tính toán vận dụng trong thực tế
KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN 4BÀI 55: LUYỆN TẬP ( 1 TIẾT)