6. Bố cục của đề tài
3.2.3Đào tạo người dùng tin
Đây là công việc Trung tâm đã làm tốt trong nhiều năm qua. Hàng năm, khi tiếp nhận sinh viên năm thứ nhất, học sinh khối phổ thông chuyên và học viên cao học vào trường, Trung tâm lên lịch hướng dẫn họ sử dụng thư viện, khai thác tài liệu thông tin phục vụ học tập nghiên cứu trong suốt khóa học tại trường.
Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng của công tác phục vụ bạn đọc, trung tâm cần quan tâm hơn các hình thức tuyên truyền giới thiệu các dịch vụ của trung tâm, thu hút đông đảo NDT đến với trung tâm.
Biên soạn và in ấn tài liệu phổ biến các kiến thức về nguồn tin, mạng thông tin, các hình thức bao gói, xử lí thông tin sau đó phát về các phòng ban, các khoa và các đoàn thể trong trường.
Bên cạnh đó, đối tượng bạn đọc là sinh viên, Thư viện nên mở các lớp huấn luyện cho đối tượng người dùng tin là cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy, nhất là người lớn tuổi.Trang bị cho họ kỹ năng khai thác các nguồn tin khác nhau trên bộ máy tra cứu của thư viện, trên mạng Internet…Bởi thực tế hiện nay, nhiều cán bộ lớn tuổi quen dùng các công cụ tra cứu truyền thống, ngại tiếp xúc với công cụ tra cứu hiện đại.
Người dùng tin là yếu tố luôn biến động, vì vậy, việc đào tạo và huấn luyện NDT phải được đào tạo thường xuyên, lâu dài và có kế hoạch. Muốn làm được điều này, đòi hỏi đội ngũ cán bộ phải có năng lực và say mê nghề nghiệp. Bên cạnh đó, cũng cần phải có sự hỗ trợ đầu tư thích đáng của lãnh đạo nhà trường để việc đào tạo và huấn luyện NDT đạt kết quả tốt.