Luyện từ và câu
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
I. Mục tiêu:
• Hiểu được đặc điểm và ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai là gì ?
• Xác định được bộ phận vị ngữ trong các câu kể Ai là gì ? , các từ ngữ làm vị ngữ trong kiểu câu này .
• Biết đặt câu đúng mẫu có dạng câu kể Ai là gì ? từ những vị ngữ đã cho . II. Đồ dùng dạy học:
• Hai tờ giấy khổ to viết 6 câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn ở phần nhận xét ( mỗi câu 1 dòng )
• 1 tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi 3 .
• Một tờ phiếu to viết 5 câu kể Ai là gì ?? ở bài 1 ( mỗi câu 1 dòng )
• 4 mảnh bìa màu ( in sẵn hình và viết tên các con vật ở cột A) III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC:
-Gọi 3 HS lên bảng Mỗi HS viết một đoạn văn giới thiệu về 1 bạn với các bạn trong tổ có sử dụng kiểu câu kể Ai là gì ? hoặc giới thiệu về tấm hình của gia đình .
-Nhận xét đoạn văn của từng HS đặt trên bảng ,cho điểm.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:
-Viết lên bảng câu Nam là học sinh giỏi toán
-Hỏi: + Hãy tìm vị ngữ trong câu trên ? +Xác định từ loại của vị ngữ trong câu ? b. Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:
-Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập 1.
+ Đoạn văn có mấy câu ? Đó là những câu nào ?
+ Nhận xét ghi điểm những HS phát biểu đúng .
Bài 2
-Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu đề .
- Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi . + Những câu nào có dạng câu kể Ai là gì ?
- Câu :Em là con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này ? có phải là câu kể ai là gì không ? Vì sao ?
-Gọi HS Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng . Bài 3 :
-Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu đề .
- Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi . -Gọi HS lên bảng xác định chủ ngữ , vị ngữ.
+ Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng . Bài 4 : + Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ -3 HS thực hiện viết . - 3 HS khác nhận xét bạn . + HS phát biểu . -Lắng nghe.
-Một HS đọc thành tiếng , trao đổi , thảo luận cặp đôi .
- Đoạn văn có 4 câu .
- Câu 1 : Một chị phụ nữ nhìn tôi cười , hỏi
- Câu 2 : Em là con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này ?
- Câu 3 : Em là cháu bác Tự . - Câu 4 : Em về làng nghỉ hè .
+ Một HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . + Thực hiện làm vào vở .
+ Tiếp nối phát biểu : - Câu : Em là cháu bác Tự .
+ Câu này không phải là câu kể kiểu Ai là gì ? vì đây là câu hỏi .
- Nhận xét , bổ sung bài bạn . + Đọc lại các câu kể : -1 HS làm bảng lớp , cả lớp gạch bằng chì vào SGK . 1. Em / là cháu bác Tự. CN VN - Nhận xét , bổ sung bài bạn .
- Vị ngữ trong câu trên do danh từ và các từ kèm theo nó ( cụm danh từ ) tạo thành
- Trả lời cho câu hỏi là gì . -2 HS đọc thành tiếng. -Tiếp nối đọc câu mình đặt.
- Bà em / là người được mọi người quí mến . CN VN
* Lớp em / là lớp 4A . CN VN
* Con mèo nhà em / là mèo tam thể . CN VN
trong câu kể Ai là gì ?
+Hỏi : Vị ngữ trong câu có ý nghĩa gì ? c. Ghi nhớ:
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
-Gọi HS đặt câu kể Ai là gì ? Phân tích chủ ngữ và vị ngữ từng câu .
-Nhận xét câu HS đặt, khen những em hiểu bài, đặt câu đúng hay.
d. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
-Chia nhóm 4 HS , phát phiếu và bút dạ cho từng nhóm. Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Kết luận về lời giải đúng .
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . -Yêu cầu HS tự làm bài .
+ Mời 1 HS lên bảng gắn những mảnh bìa màu
( in hình các con vật và tên con vật ) ở cột A sang cột B để tạo thành câu văn hoàn chỉnh .
+ Gọi 2 HS đọc lại kết quả làm bài : -Gọi HS nhận xét , kết luận lời giải đúng .
Bài 3 :
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
- Yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét về cáctừ in nghiêng cho sẵn ( là vị ngữ của câu kể Ai là gì ? ) .
+Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
- Muốn tìm chủ ngữ ta đặt các câu hỏi như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Gọi HS đọc bài làm .
-GV sửa lỗi , cho điểm HS viết tốt .
3. Củng cố – dặn dò:
-Trong câu kể Ai là gì ? vị ngữ do từ loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ? -Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn
-1 HS đọc thành tiếng.
-Hoạt động trong nhóm theo cặp . -Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu . -Chữa bài (nếu sai)
+ Các câu kể Ai là gì ? có trong đoạn thơ : Người là Cha , là Bác , là Anh
Quê hương là chùm khế ngọt Quê hương là đường đi học . - Người / là Cha , là Bác , là Anh VN
-Quê hương/ là chùm khế ngọt . VN
-Quê hương / là đường đi học V N - Nhận xét bài nhóm bạn . -1 HS đọc thành tiếng.
-1HS lên bảng làm , HS dưới lớp làm vào vở. - Nhận xét chữa bài trên bảng .
Chim công Đại bàng Sư tử Gà trống là nghệ sĩ múa tài ba . là dũng sĩ của rừng xanh là chúa sơn lâm
là sứ giả của bình minh .
+ Nhận xét bổ sung bài bạn ( nếu có ) 1 HS đọc thành tiếng.
- Lắng nghe .
- Tìm các từ ngữ làm bộ phận chủ ngữ trong câu . + ta đặt các câu hỏi như : Cái gì ? Ai ? ở trước chủ ngữ của câu .
-1HS lên bảng làm , HS dưới lớp làm vào SGK - Nhận xét chữ bài trên bảng a/ Hải Phòng Cần Thơ b/ Bắc Ninh c/ Xuân Diệu Trần Đăng Khoa d/ Nguyễn Du Nguyễn Đình Thi là một thành phố lớn là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ.
là nhà thơ .
là nhà thơ của Việt Nam .
+ Nhận xét bài bạn .
văn ngắn (3 đến 5 câu) có sử dụng câu kể Ai là gì ?
- Thực hiện theo lời dặn của giáo viên