Ngày soạn: Tiết 64-65 Ngày giảng: Bài thực hành số 10 bài thực hành tổng hợp I - Mục tiêu 1. Kiến thức
- Củng cố lại cho HS cách chỉnh sửa, chén thêm hàng, định dạng văn bản, sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Củng cố cách tạo biểu đồ, trình bày trang in, sao chép vùng dữ liệu và di chuyển biểu đồ.
2. Kỹ Năng
- Thực hành thành thạo các thao tác.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu trớc bài học ở nhà.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và thực hành trên máy.
IV - Tiến trình bài giảng
A. ổn định (1 )’
B. Kiểm ra bài cũ
- Kết hợp trong giờ thực hành.
C. Bài mới (40 )’
Hoạt động của GV HĐ của HS Ghi bảng
GV: Yêu cầu HS mở máy tính, khởi động Excel và mở bảng tính Baitap2.
? Để cho tiêu đề của bảng “Thu nhập bình quân theo đầu ngời” ra giữa ta làm ntn? ? Để chọn màu cho chữ ta làm ntn?
? Nêu thao tác chèn thêm 1 hàng.
GV: Yêu cầu HS trình bày
HS: Mở máy, khởi động Excel và mở bảng tính Baitap2. HS: Trả lời. HS: Trả lời. HS: Nhớ lại c) Chỉnh sửa và chèn thêm hàng - Chỉnh sửa - Chèn hàng
giống mẫu hình 123.
? Để sắp xếp tên xã với thứ tự a, b, c ta làm ntn?
? Để sắp xếp thu nhập bình quân về nông nghiệp với thứ tự giảm dần ta làm ntn? ? Để lọc dữ liệu trong trang tính ta làm ntn?
? Em hãy thực hiện thao tác lọc dữ liệu lấy 3 xã thu nhập bình quân về nông nghiệp cao nhất.
? Để thoát khỏi chế độ lọc ta làm ntn?
GV : Yêu cầu HS lu lại trang tính với tên Thongke.
GV: Yêu cầu HS mở Baitap2 đã lu trong máy.
? Để sao chép cột B và cột D sang vùng khác ta làm ntn? ? Để vẽ biểu đồ ta sử dụng nút lệnh nào ?
? Em hãy thực hiện thao tác sao chép hàng dữ liệu sang vùng khác.
GV: yêu cầu HS vẽ biểu đồ nh mẫu hình 125.
? Để di chuyển biểu đồ ta làm ntn?
GV : Yêu cầu HS di chuyển biểu đồ. ? Để xem trớc khi in ta làm ntn ? GV : Giám sát việc thực hành của HS, hớng dẫn các kiếm thức lý thuyết và trả lời. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Trả lời. HS: Thực hành theo yêu cầu của GV. HS: Trả lời. HS: Thực hiện thao tác lu trang tính. HS: Mở bảng tính Baitap2. HS: Trả lời. HS: Trả lời. (Chart Wizard). HS: Thực hiện thao tác. HS: Thực hiện thao tác vẽ biểu đồ. HS: Trả lời. HS: Thực hiện di chuyển biểu đồ theo yêu cầu.
d) Sắp xếp các xã
- Theo tên xã với thứ tự a, b, c. - Sắp xếp giảm dần.
e) Lọc dữ liệu
Data -> Filter -> AutoFilter -> Chọn Top 10. XHHT, chọn Top 3 -> OK.
3. Bài tập 3
Tạo biểu đồ và trình bày trang in. a) Sao chép cột và vẽ biểu đồ b) Sao chép hàng và vẽ biểu đồ c) Di chuyển biểu đồ và trình bày trang in d) Xem trớc khi in
em khi cần thiết. HS: Sử dụng Print Preview. HS: Thực hành.
D - Củng cố (3 )’
- Giáo viên đến từng máy kiểm tra kết quả thực hành của HS. - Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS.
E - Hớng dẫn học ở nhà (1 )’
- Hớng dẫn HS về nhà ôn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra thực hành.
V - Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: Tiết 66
Ngày giảng:
kiểm tra thực hành
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Kiểm tr việc nắm bắt kiến thức thực hành của học sinh về trình bày, định dạng, s dụng công thức tính toán, vẽ biểu dồ, sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kỹ Năng
- Có kĩ năng t duy, vận dụng kiến thức vào thực hành.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, trung thực khi làm bài.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Đề bài kiểm tra, Phòng máy.
2. Học sinh: Kiến thức đã học.
III - Phơng pháp
- Hoạt động cá nhân.
IV - Tiến trình bài giảng
A. ổn định (1 )’
7A: đủ 7b: đủ 7C: đủ 7đ: đủ