II. ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN:
1. Nhà trường và các đoàn thể:
Hiện nay trường THCS Hàm Nghi luôn dựa vào 3 môi trường: Gia đình, nhà trường và xã hội để hình thành nhân cách cho học sinh. Tuy nhiên yếu tố chủ lực vẫn là nhà trường và được quan tâm đúng mức. Nhà trường cũng đã kết hợp với gia đình thông qua số điện thoại liên lạc, giáo viên chủ nhiệm và các buổi họp phụ huynh để thường xuyên giữa gia đình và nhà trường có sự trao đổi, kết hợp giáo dục học sinh kịp thời. Tuy nhiên : Mức độ, tỷ lệ quan tâm tham gia trao đổi, nắm bắt và phản ánh vẫn chưa cao.
Trong các hoạt động của nhà trường, hướng các em vào hoạt động trong các tổ chức có nề nếp như lớp, chi đội, liên đội, chi đoàn. Thường xuyên hướng các em vào hoạt động theo các chủ điểm của các phong trào thi đua, có sơ kết, tổng kết và khen - chê đúng mức, kịp thời. Động viên, khích lệ các em phát huy tính tích cực, sáng tạo, giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, chuyên cần học tập, tham gia các phong trào văn hóa - văn nghệ thể dục thể thao. Mỗi năm nhà trường đều kết hợp với hội đồng Đội, hội khuyến học thành phố tặng học bổng Y Jút, tặng thưởng xe đạp, tặng sách-vở, bàn học cho các em có hoàn cảnh khó khăn nhưng có tinh thần vươn lên trong học tập đạt thành tích cao. Hay tặng sổ tiết kiệm cho các em trong chương trình thắp sáng ước mơ ( 16 em với số tiền 8 000 000 đồng ), cũng phần nào động viên các em duy trì và phấn đấu vươn lên trong học tập, là những tấm gương sáng cho một số học sinh chậm tiến noi theo. Nhằm hình thành nhân cách cho các em, tạo điều kiện cho nhà trường đạt được mục tiêu trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện.