III. Tiến trình giờ học: 1.
a. Trên dòng văn bản:
- Hình ảnh đợc xem nh một kí tự đặc biệt và đợc chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo. b. Trên nền văn bản: - Hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản. Hình ảnh đợc xem nh một hình chữ nhật và văn bản bao quanh hình chữ nhật đó. * Các bớc thực hiện:
- Nháy chuột trên hình để chọn hình - Nháy Format\Picture xuất hiện hộp thoại Format Picture, chọn trang
- Nêu cách di chuyển hình ảnh? - Hs đọc.
Layout.
+ In line with text: nằm trên dòng văn bản.
+ Square: hình vuông nằm trên nền văn bản.
- Nháy OK
- Sau khi chọn kiểu bố trí em có thể di chuyển đối tợng trên trang bằng cách kéo thả chuột.
* Ghi nhớ:
4. Củng cố:
- Chèn hình ảnh vào văn bản có tác dụng gì? Cách chèn?
- Có thể thực hiện những thao tác nào với hình ảnh? Nêu cách thực hiện?
5. H ớng dẫn về nhà:
- Học và trả lời các câu hỏi, bài tập SGK. - Tự thực hành.
Ngày soạn: Tiết 58: Bài thực hành 8: em “viết” báo tờng
Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài giảng:
+ Rèn kĩ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản. + Thực hành chèn hình ảnh từ 1 tệp có sẵn vào văn bản.
+ Từ đó học sinh thấy ham thích môn học, muốn khám phá bộ môn tin học.
II. Ph ơng tiện và cách thức:
a, Phơng tiện thực hiện:
- Phòng máy, nội dung thực hành
b, Cách thức tiến hành:
- Lấy HS làm trung tâm. - Học sinh thao tác trên máy.
III. Tiến trình giờ dạy:1. 1.
ổ n định tổ chức lớp
Lớp 6A... :……….. Lớp 6B... :………
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách chèn hình ảnh? Cách bố trí hình ảnh trên trang văn bản? 3. Nội dung bài mới
- Tạo văn bản mới với nội dung ở hình a - Chèn thêm hình ảnh để minh hoạ - Nêu cách chèn hình ảnh?
- Định dạng và trình bày trang văn bản - Nhận xét văn bản đợc định dạng nh thế nào?
(Kiểu chữ đậm, kiểu chữ nghiêng) - Nêu cách định dạng kiểu chữ?
- Nêu cách di chuyển, bố trí hình ảnh? - Lu văn bản
Bác Hồ ở chiến khu
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy cá reo vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa
ánh đèn khuya còn sáng trên đồi Nơi đây sống một ngời tóc bạc Ngời không con mà có triệu con Nhân dân ta gọi ngời là Bác Cả đời Ngời là của nớc non
4. Củng cố:
- Nêu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản?
5. H ớng dẫn về nhà:
- Học bài - Tự thực hành.
Ngày soạn: Tiết 59: Bài thực hành 8: em “viết” báo tờng
Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài giảng:
+ Rèn kĩ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản. + Thực hành chèn hình ảnh từ 1 tệp có sẵn vào văn bản.
+ Từ đó học sinh thấy ham thích môn học, muốn khám phá bộ môn tin học.
II. Ph ơng tiện và cách thức:
a, Phơng tiện thực hiện:
- Phòng máy, nội dung thực hành
b, Cách thức tiến hành:
- Lấy HS làm trung tâm. - Học sinh thao tác trên máy.
III. Tiến trình giờ dạy:1. 1.
ổ n định tổ chức lớp
Lớp 6A... :……….. Lớp 6B... :………
2. Kiểm tra bài cũ
- Xen kẽ trong bài học.
3. Nội dung bài mới
Hđ của giáo viên và học sinh Nội dung
- Hãy soạn thảo một bài báo tờng với nội dung tự chọn.
- Trong quá trình soạn thảo em nên làm gì?
(Lu văn bản)
- Có nên chỉnh sửa khi đang soạn thảo không?