Ghi nội dung vào vở:
- Cĩ thể cĩ nhiều trang tính.
- Khi mở một bảng mới bảng tính th-ờng gồm 3 trang tính. ờng gồm 3 trang tính.
- Các tên đợc phân biệt bởi các nhãn ởphía dới nh Sheet1, Sheet2, Sheet3… phía dới nh Sheet1, Sheet2, Sheet3…
- Trang tính đợc kích hoạt là trang tínhđợc hển thị trên màn hình, cĩ nhãn đợc hển thị trên màn hình, cĩ nhãn màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm.
- Để kích hoạt một trang tính cần nháychuột vào các nhãn tơng ứng. chuột vào các nhãn tơng ứng.
- Nháy chuột vào Sheet3
10’
? Trên trang tính gồm cĩ những thành phần nào?
- Chiếu lên bảng yêu cầu học sinhlên chỉ lên chỉ
Giáo viên cĩ thể nhắc lại đâu là ơ, cột, hàng để học sinh lắm chắc kiến thức.
Giáo viên chỉ ra các thành phần tiếp cịn lại của trang tính là:
GV chiếu lên bảng cho học sinh nhìn thấy hộp tên.
? Em hãy quan sát và cho biết B5 cĩ nghĩa là gì?
?Theo em thế nào là một khối? GV nhận xét kết luận:
?Quan sát trên hình và chỉ ra đâu là thanh cơng thức? GV nhận xét kết luận - Các hàng, ơ, cột - Học sinh lên bảng chỉ ra các thành phần. - Học sinh khác nhận xét. - Học sinh ghi nội dung
+Hộp tên: Là gĩc ở trên, bên trái trang tính,hiển thị ơ đợc chọn
Ví dụ : B5 là hộp tên chỉ cột B dịng 5 - Học sinh trả lời, hs khác nhận xét. - Ghi nội dung.
+Khối: Là một nhĩm ơ liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật.Khối cĩ thể là một ơ, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc cột.
- HS trả lời- Ghi nội dung - Ghi nội dung
+Thanh cơng thức:Cho biết nội dung của ơ đang đợc chọn.
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
GV cho học sinh thảo luận các câu hỏi: ?Để chọn một ơ các em làm nh thế nào? ?Chọn một hàng thì các em làm nh thế nào? ?Chọn một cột các em làm nh thế nào? ?Chọn một khối các em làm nh thế nào? GV nhận xét gv ghi lên bảng - Các nhĩm khác nhận xét. Học sinh ghi nội dung.
+Chọn một ơ: Đa con trỏ chuột tới ơ đĩ và nháy chuột.
+Chọn một hàng:Nháy chuột tại nút tên hàng.
+Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột.
Chọn cột
+Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ơ gĩc đến ơ gĩc đối diện .Ơ chọn đầu tiên sẽ đợc kích hoạt.
Chọn khối
10’ GV cĩ thể vào đề: Cĩ thể nhập dữ liệu khác nhau vào các ơ của trang tính nhng chúng ta chỉ quan tâm tới hai loại dữ liệu đĩ là dữ liệu số và dữ liệu dạng kí tự.
? Dữ liệu số gồm cĩ các số nào? Gv cho hs quan sát bảng chiếu. GV kết luận:
GV viết bảng
?Dữ liệu kí tự gồm cĩ các kí tự nào? Gv cho hs quan sát bảng chiếu. Gv nhận xét kết luận.
HS lắng nghe
HS trả lời các số âm và các số dơng. Ghi nội dung
a)Dữ liệu số: - Các số từ 1, 2, 3, …9 -Dấu + chỉ số dơng: +1; +2; +3... -Dấu - chỉ số âm:-1; -2;-3… - Kí hiệu % (phần trăm) Chú ý:
Thơng thờng dấu phẩy (,) đợc dngf để phân cách hàng nghìn, hàng triệu….. dấu chấm(.) để phân cách phần thập phân.
Với chế độ ngầm định thì các dữ liệu số đợc căn lề phải trong ơ tính.
HS quan sát, trả lời, ghi nội dung.
b)Dữ liệu kí tự:
Dữ liệu kí tự là các chữ cái, chữ số và các kí hiệu.
Chú ý:
Trong chế độ ngầm định dữ liệu kí tự đợc căn lề trái trong ơ tính. III. Củng cố:
Bài tập: Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2 sgk. - Gọi một số em lên bảng làm
- HS khác nhận xét giáo viên nhận xét đánh giá.Giao bài tập 2.6, 2.7, 2.13,2.14,2.15, sách bài tập Giao bài tập 2.6, 2.7, 2.13,2.14,2.15, sách bài tập
Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài tập học thuộc các nội dung đã học. Đọc trớc bài thực hành 2.
IV. HDVN
