I/ Mục tiê u:
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I/ MỤC TIÊU :
-Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
II/ CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ vẽ sẵn hình BT 3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động : 2. Các hoạt động :
Giới thiệu bài: Ôn tập về hình học (tt)
Hướng dẫn thực hành:
*Bài 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài.
-Giáo viên cho lớp nhận xét.
*Bài 2:
- GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ?
- *Bài 1: HS đọc - HS làm bài + Diện tích hình A là 8cm2 + Diện tích hình B là 10cm2 + Diện tích hình C là 18cm2 + Diện tích hình D là 8cm2 - *Bài 2: HS đọc
+ Bài toán hỏi gì ? -Lớp làm bài vào vở -2 em lên bảng giải.
-Lớp nhận xét bài bạn.
9cm. Hình vuông có cạnh 9cm.
a)Tính chu vi mỗi hình. So sánh chu vi hai hình đó. b)Tính diện tích mỗi hình. So sánh diện tích hai hình đó. Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật là : (12 + 6) × 2 = 36 (cm) Chu vi hình vuông là : 9 × 4 = 36 (cm)
- Giáo viên nhận xét. *Bài 3: b) Diện tích hình chữ nhật là : 12 × 6 = 72 (cm2) Diện tích hình vuông là : 9 × 9 = 81 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật (hình vuông) bé hơn (lớn hơn) diện tích hình vuông (hình chữ nhật).
*Bài 3:
- Tính diện tích hình H có kích thước ghi trên hình vẽ:
- GV gọi HS đọc đề bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chia hình H thành 2 hình vuông lớn có cạnh là 6cm và hình vuông nhỏ có cạnh 3cm.
- Giáo viên cho học sinh ghi bài giải. - Giáo viên nhận xét. *Bài 4: (HS khá,giỏi) 4. Củng cố, dặn dò : Bài giải Diện tích hình H là: 3 × 3 + 6 ×6 = 45 ( cm2 ) Đáp số: 45cm2
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:... ... ...
______________________________________________ TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA : A, M, N, V(Kiểu 2) I. Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2) : A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: “Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt
Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ A, M, N, V (kiểu 2) viết hoa.
- Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ li. - Tập viết 3. Bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy - học
Giáo viên Học sinh
- GV kiểm tra vở tập viết của HS. - Kiểm tra 2 HS.
- Nhận xét – cho điểm
B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học. 2.Hướng dẫn viết trên bảng con.
- Tìm các chữ hoa có trong bài.
*GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết A, M, N, V - Cho HS viết vào bảng con các chữ : A, M, N, V -Nhận xét – hướng dẫn thêm.
- 2 HS viết bảng lớp – HS lớp viết bảng con: Phú Yên
* Các chữ hoa có trong bài : A, M, N, V - HS nhắc lại cách viết.
*Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa.
- Cho HS viết vào bảng con: An Dương Vương. -Nhận xét
*Gọi HS câu ứng dụng. -Giảng giải câu ứng dụng.
- Cho HS viết bảng con: Tháp Mười, Việt Nam, Bác
* HS đọc : An Dương Vương
- HS viết bảng con: An Dương Vương. * HS đọc: Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ
Hồ -Nhận xét
3.Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
-GV nêu yêu cầu bài viết.
-Nhắc HS tư thế ngồi, cách cầm bút. -Chấm, nhận xét bài viết của HS.
- HS viết bảng con: Tháp Mười, Việt Nam, Bác Hồ.
- HS viết vào vở.
o Chữ A, M (kiểu 2): 1 dòng chữ nhỏ o N, V (kiểu 2): 1 dòng chữ nhỏ.
o Tên riêng An Dương Vương: 1 dòng chữ nhỏ.
4.Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết tiếp những phần chưa hoàn thành và viết tiếp phần luyện viết.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:... ... ...
______________________________________________ CHÍNH TẢ :
DÒNG SUỐI THỨCI/ Mục tiêu :