III) Tiến trình băi dạy: HĐ1: Kiểm tra băi củ
HĐ2: LUYỆN TẬP Băi 1: 1/Tính tổng sau:
Băi 1:1/Tính tổng sau: 130+133+136+…+361
?Tổng trín có bao nhiíu số hạng?Muốn biết có bao nhiíu số hạng ta cần lăm gì?
2/Thực hiện dêy tính:
350−[58:56−(15. 2−16)+18 .2]
Để thưc hiín dêy tính trín ta cần thực hiện như thế năo?
3/Tính nhanh:
a/37.99+37 b/58.101−58 ?Em hêy níu tính chất của
Học sinh phât biểu tại chỗ Ta tìm số phần tử của tập Hợp: Số phần tử = (Số lớn Nhất−số nhỏ nhất): Khoảng câch 2 số +1 −Học sinh tìm trín giấy nhâp. −Hs níu thứ tự thực hiện dêy tính có ngoặc. a/sai b/đúng c/sai d/đúng 1)số câc số hạng của tổng lă: (361−130):3+1 =78 Vậy:130+133 +..+361 = (130+361)+ (133+ 358)+ …= 491.39=19 149 2)350−[52−(30−16)+36] =350−[25−14+36] =350−47=303 3)Tính nhanh a)37(99+1)=3700
phĩp nhđn đối với phĩp cộng.
4/Tìm x lă số tự nhiín: a/ 5x=25 b/8x=29
Em hêy níu tính chất của luỹ thừa?
Băi tập 2:Cho :
A={3;6;9;12;15;18;21} B={x∈N| 3<x<20} ?Có mấy câch viết1 tập hợp.Lă những câch năo? Quan sât hai tập hợp A;B em hêy cho biết tập hợp A đề cho bằng câch năo 1/Níu tính chất của tập hợp A.
?Quan sât tập hợp A em có nhận xĩt gì?
2/Liệt kí câc phần tử của B.
?Tập hợp B có những phần tử năo?
3/Tìm A∩B.
Em hêy cho biết thế năo lă giao của hai tập hợp.
4/Viết 1 tập hợp D có 1 phần tử mă D⊂B vă D⊂ A. −Hs níu tính chất phđn phối,vă thực hiện phĩp tính. −Hs níu tính chất của luỹ thừa.
Học sinh níu hai câch cho 1 tập hợp.
câc số tự nhiín chia hết cho 3 vă nhỏ hơn 22
từ 4 đến 19
lă một tập hợp gồm tất cả câc phần tử chung của hai tập hợp.
b)58(101−1)=5800 4) Tìm x
5x=5² x=2 Ta có: 8x=29
23x=29=>3x=9=>x=3 1- Gồm câc số lă bội ≠ 0 của 3 vă <22 Băi tập 2 1.A ={x∈N|x3, x<22} 2. B={4;5;6;7;8;9…19} A∩B={6;9;12;15;18} D={6}.. HĐ3:Hướng dẫn về nhă:
−Tiếp tục ôn phần tính chất chia hết.
−BTVN193 đến 196/25 SBT
= = = = = = = = = = = = = = *** = = = = = = = = = = = = = =
TUẦN 17 Ngăy soạn
Tiết 53 Ngăy dạy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ÔN TẬP HỌC KỲ I I. MỤC TIÍU:
1/Ôđn tập củng cố,hệ thống hoâ câc kiến thức như:tính chất chia hết, số nguyín tố, hợp số, bội vă ước, BC−ƯC, BCNN−ƯCLN…
2/Có kỹ năng nhận xĩt số để tìm số nguyín tố,tìm hợp số,chứng minh 1 tổng (hiệu) chia hết…
3/Rỉn luyện tư duy, óc quan sât, nhận xĩt rút ra từ 1 qui luật năo đó, tính cản thận
II.PHƯƠNG TIỆN:
1/GV:Một số cđu hỏi trắc nghiệm.
2/ Ôn tập kiến thức về chia hết.
III.TIẾN TRÌNH: HĐ1KTBC: