II. Chuẩn bị: Chuẩn bị:
3. Bài mới: (25 Bài mới: (25’’ ).).
3. Bài mới: (25’’).).
a. Giới thiệu bài: a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. b. Nội dung bài:
b. Nội dung bài:
. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập đọc - Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập đọc
- Chuẩn bị kĩ bài ở nhà. - Chuẩn bị kĩ bài ở nhà.
- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Nhắc lại đầu bài.
- Nhắc lại đầu bài.
. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài. - Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài.
và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh lên bảng bốc thăm.
lên bảng bốc thăm.
- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài. - Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài.
- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu hỏi về - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu hỏi về nội dung bài.
nội dung bài.
- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh. - Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh. - Đánh giá, ghi điểm.
- Đánh giá, ghi điểm.
. Chính tả: Nghe - viết . Chính tả: Nghe - viết ““Sao MaiSao Mai”” a. Tìm hiểu nội dung bài thơ:
a. Tìm hiểu nội dung bài thơ:
- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút. - Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi của bài.
- Đọc và trả lời câu hỏi của bài.
- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét. - Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét.
- Giáo viên đọc bài thơ 1 lần. - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần.
=> Giải thích:
=> Giải thích: Sao Mai tức là Sao Kim, có màu Sao Mai tức là Sao Kim, có màu sáng xanh, th
sáng xanh, thờng thấy vào lúc sáng sớm nên cóờng thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là Sao Mai.
tên là Sao Mai.
- Gọi học sinh đọc lại bài. - Gọi học sinh đọc lại bài.
? Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ nh ? Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ nh thế thế nào ?
nào ?
- Lắng nghe giáo viên đọc bài. - Lắng nghe giáo viên đọc bài.
- Đọc lại bài. - Đọc lại bài.
=> Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc, gà => Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc, gà gáy canh t
gáy canh t, mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ,, mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ, Mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết mà sao Mai Mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết mà sao Mai vẫn làm bài mải miết.
- Nhận xét, bổ sung cho học sinh. - Nhận xét, bổ sung cho học sinh.
b. H
b. H ớng dẫn trình bày:ớng dẫn trình bày:
? Bài thơ có mấy khổ ? Ta nên trình bày nh ? Bài thơ có mấy khổ ? Ta nên trình bày nh thế thế nào cho đẹp ?
nào cho đẹp ? ? Những ch
? Những ch nào trong bài phải viết hoa ? nào trong bài phải viết hoa ?
c. H
c. Hớng dẫn viết từ khó:ớng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
chính tả.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn. - Nhận xét, bổ sung cho bạn.
=> Bài thơ có 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ để cách => Bài thơ có 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viết lùi vào 3 ô. 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viết lùi vào 3 ô. => Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng: Mai. => Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng: Mai. - Tìm từ, tiếng khó:
- Tìm từ, tiếng khó:
Chăm chỉ, choàng trở dậy, Chăm chỉ, choàng trở dậy, ngoài cửa, ửng hồng, mải miết. ngoài cửa, ửng hồng, mải miết.
- Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm đ - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm đ-- ợc.
ợc.
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh. - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
d. Viết chính tả: d. Viết chính tả:
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết bài. - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết bài. - Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. - Thu chấm một số bài. - Thu chấm một số bài. - Nhận xét qua chấm bài. - Nhận xét qua chấm bài. . H. Hớng dẫn làm bài tập:ớng dẫn làm bài tập: - Đọc, lên bảng viết, d
- Đọc, lên bảng viết, dới lớp viết vào vở nháp.ới lớp viết vào vở nháp. - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi chính tả.
- Nhận xét, chỉnh sửa lỗi chính tả. - Nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và viết bài vào vở.
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi. - Mang bài lên cho giáo viên chấm điểm. - Mang bài lên cho giáo viên chấm điểm. - Luyện viết lại các lỗi sai vào nháp. - Luyện viết lại các lỗi sai vào nháp.
- Yêu cầu học sinh mở vở bài tập/83. - Yêu cầu học sinh mở vở bài tập/83.
*Bài tập 1/83: Viết tên các con vật ... *Bài tập 1/83: Viết tên các con vật ...
- Nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - H
- Hớng dẫn học sinh làm bài tập.ớng dẫn học sinh làm bài tập. ? Trong câu chuyện
? Trong câu chuyện “Cóc kiện Trời“Cóc kiện Trời” các con vật” các con vật nào đã đánh thắng đội quân nhà Trời ?
nào đã đánh thắng đội quân nhà Trời ?
- Các con hãy viết tên các con vật đó vào vở bài - Các con hãy viết tên các con vật đó vào vở bài tập.
tập.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
- Mở vở bài tập/83. - Mở vở bài tập/83.
*Bài tập 1/83: Viết tên các con vật ... *Bài tập 1/83: Viết tên các con vật ...
- Nêu lại yêu cầu bài tập. - Nêu lại yêu cầu bài tập.
- Lắng nghe và nhớ lại các con vật để làm bài. - Lắng nghe và nhớ lại các con vật để làm bài.
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, sửa sai và bổ sung cho học sinh. - Nhận xét, sửa sai và bổ sung cho học sinh.
4. Củng cố, dặn dò: (24. Củng cố, dặn dò: (2’’).). 4. Củng cố, dặn dò: (2’’).).
- Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học. - H
- Hớng dẫn học sinh làm bài tập 2/VBT/83.ớng dẫn học sinh làm bài tập 2/VBT/83. - Dặn học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ - Dặn học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ “
“Sao Mai”Sao Mai” vµ chuÈn bÞ b vµ chuÈn bÞ bµi sau.µi sau.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn. - Nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Về thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Về thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.