1.3ăHướngăphátătriểnăcủaăđềătƠiă 2.ăKiếnănghị KiếnănghịăđốiăvớiătrườngăCĐNăViệtăNamăSingapore

Một phần của tài liệu Dạy mô đun kỹ năng tổng hợp theo phương pháp dự án cho hệ trung cấp tại khoa cơ khí chế tạo trường cao đẳng nghề việt nam singapore (Trang 105 - 106)

>30) với phân b mẫu là phân b bình th ̀ng và bi n s ki m nghi m Z. Gi thuy t ki m nghi m là có s khác bi t v đi m trung bình gi a hai nhóm th c nghi m và đ i chứng.29

Tr ăsốădơnăsố:ăG iă1, 2 lầnăl tălƠăđi mătrungăbìnhămôăđunăv ădơnăs ăh că sinhăc̉aă2ănhómăth cănghi măvƠăđ iăchứng.

Cácăgiảăthuy t:

- H0 : 1 - 2 = 0 (Không có s khác bi tăđi m trung bình mô đun KNTH gi a h c sinh c̉a 2 nhóm th c nghi măvƠăđ i chứng)

- H1 : 1 - 2 ≠ă0ă(Cóăs khác bi tăđi m trung bình mô đun KNTH gi a h c sinh c̉a 2 nhóm th c nghi măvƠăđ i chứng)

M căỦănghƿa:  = 0,05

Tr ăsốăm u: ___X TN-___X ĐClƠăhi uăhaiăs ătrungăbìnhămẫu.

Bi năsốăki mănghiệmăZ:ăta có công thức

2 2 1 2 n S n S X X Z DC TN ĐC TN    Trongăđó:ă

 XTN lƠătrungăbìnhăđi mănhómăth cănghi m.

 XĐClƠătrungăbìnhăđi mănhómăđ iăchứng.

 STNlƠăđ ăl chătiêuăchuẩnănhómăth cănghi m.

 SĐClƠăđ ăl chătiêuăchuẩnănhómăđ iăchứng.

Vùngăbácăbỏ:

Vớiă = 0,05 traăb ngăZă Z0.5= 1,96. 30

N uă(Ză<ă-1,96)ăhoặcă(Ză>ă1,96),ătaăb́căb ăH0,ăch pănhậnăH1

N uă(1,96≤Ză≤ă1,96),ătaăch pănhậnăH0

29Lý Minh Tiên, Ki m nghi m th ng kê ứng dụng trong NCKHGD, p13 30LỦ Minh Tiên, Ki m nghi m th ng kê ứng dụng trong NCKHGD, p84

Ápăd ngăd ăkiện: Dùng phần m m SPSS xử lý các s li u th ng kê trong b ng 3.12 ta đ c k t qu nh sau

Bảng 3.13: K t qu xử lý s li u th ng kê c̉a phần m m SPSS

 Trongăđó:ăNălƠăs ămẫu,ăMeanălƠăgíătr ătrungăbìnhăc̉aăđi măt ngăk tămôăđună KNTH,ăStd.ăDeviationălƠăđ ăl chătiêuăchuẩn.

 Thayăćcăgíătr ăvƠoăcôngăthứcătaăt́nhăđ căZă=ă2,3255

 Quy tăđ nh:ăvìăZă=ă2,3255ă>ăZ0,05=ă1,96ănênătaăb́căb ăH0vƠăch pănhậnăH1

K t lụn: Cóăs ăkh́căbi tăđi mătrungăbìnhămô đun KNTH gi aăh c sinh

c̉aă2ănhómăth cănghi măvƠăđ iăchứng

b) Soăśnhăt ăl ăphơnălo iăk tăqu :

Đ thuận ti n cho vi c so sánh k t qu đi m s gi a nhóm th c nghi m và đ i chứng ta phân nhóm các đi m s y thành nh ngăđẳng lo i31. đơy ng ̀i nghiên cứu ch nă6ăđẳng lo i theo vi c phân lo i HT c̉a tr ̀ng quy đnh. Từ b ng 3.11, sau khi phân lo i đ c b ng mô t tóm tắt 3.14 và đ th trong hình 3.9

Bảng 3.14: Phânlo i k t qu h c tập nhóm th c nghi măvƠăđ i chứng

Họcăl c Nhómăth cănghiệm Nhómăđốiăch ng

SL TL % SL TL % Y uă(≤ăă5.0) 0 0 3 7,1 Trung bình (5.0÷ 5.9) 8 15,4 5 11,9 TB khá (6.0÷ 6.9) 16 30,8 18 42,9 Khá (7.0÷ 7.9) 19 36,5 15 35,7 Gi iă(8.0÷ă8.9) 8 15,4 1 2.4 Xu tăsắcă(≥ă9.0) 1 1,9 0 0 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Dạy mô đun kỹ năng tổng hợp theo phương pháp dự án cho hệ trung cấp tại khoa cơ khí chế tạo trường cao đẳng nghề việt nam singapore (Trang 105 - 106)