* Phỏng vấn giáo viên trong trường:
- Câu hỏi: Cô có cảm nhận gì về văn hóa nhà trƣờng?
- Trả lời: Theo tôi văn hóa nhà trƣờng đang bị xuống cấp trầm trọng nó đƣợc thể hiện qua hiện tƣợng học sinh thiếu lễ phép, thiếu tôn trọng thầy cô giáo, hiện tƣợng chia bè phái, gây mất đoàn kết, đánh lộn nhau, thậm chí có vụ việc học sinh đánh nhau làm xôn xao dƣ luận. Đặc biệt là bạo lực học đƣờng trƣớc đây chỉ xảy ra ở học sinh nam, gần đây đã xuất hiện cả ở học sinh nữ, trang phục đầu tóc không đúng quy định, khiến ngƣời dạy rất bức xúc, trăn trở. (Cô Phạm Thị Hạnh giáo viên môn Văn).
* Phỏng vấn phụ huynh:
- Câu hỏi: Theo bậc phụ huynh nhà trƣờng đã thực sự quan tâm tới việc xây dựng văn hóa trƣờng học hay chƣa?
- Trả lời: Có nhƣng chỉ mang tính khẩu hiệu, nặng về truyền thụ kiến
thức, chƣa quan tâm đáng kể đến rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.(Bà: Lê
Thị Cúc phụ huynh học sinh lớp 11G). * Phỏng vấn nhân viên trong trường.
- Câu hỏi: Anh (chị) có bằng lòng về văn hóa tổ chức của trƣờng ta không? Vì sao?
- Trả lời: Tôi đánh giá chƣa cao vì: Chƣa hạn chế đƣợc tình trạng học
sinh vi phạm những điều cấm, hành vi ứng xử ở một số bộ phận học sinh lỗ mãng nhƣng chƣa đƣợc chấn chỉnh.(Cô Cao Thi Lan Anh nhân viên thư viện)
* Phỏng vấn học sinh trong trường.
- Câu hỏi: Em thấy trƣờng học cần có môi trƣờng văn hóa không? - Trả lời: Theo em trƣờng học cần có môi trƣờng văn hóa hơn bất cứ
một công ty, doanh nghiệp hay cơ quan nào. Bởi vì trƣờng học là cái lôi sản sinh ra văn hóa.
* Nhận xét: Qua điều tra và phỏng vấn cho thấy số lƣợng CBCNV,
GV, phụ huynh học sinh và học sinh chƣa tin tƣởng và chƣa đánh giá cao về hoạt động văn hóa tổ chức của Trƣờng học. Điều đó chứng tỏ trong thời gian qua hiệu quả công tác tổ chức các hoạt động tập thể của Nhà trƣờng chƣa cao.
2.3. Đánh giá về kết quả thực hiện công tác hoàn thiện văn hóa tổ chức trường PTTH Thanh Bình huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương