III. Lắp đặt MBT ở hai đầu đường dõy tải điện
13. TH a Khi khung dõy quay quanh trục PQ nằm ngang thỡ số
đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của khung dõy luụn khụng đổi, luụn bằng 0. Do đú trong khung dõy khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng.
IV./ Dặn dũ - hướng dẫn về nhà:
- Học bài ; xem lại cỏc bài tập đó giải.
- Xem trước bài “ hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng” ? thế nào là hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng?
CHƯƠNG III. QUANG HỌCKẾ HOẠCH CHƯƠNG KẾ HOẠCH CHƯƠNG I./ Kiến thức trọng tõm
- Hiện tượng khỳc xạ là gỡ?
- Thấu kớnh hội tụ, thấu kớnh phõn kỳ là gỡ? - Cỏ bộ phận chớnh của mắt là gỡ?
- Tật cận thị là gỡ ? cỏch khắc phục?
- Kớnh lỳp dựng để làm gỡ?- Phõn tớch ỏnh sỏng trắng thành ỏnh sỏng màu ntn? - Tại sao cỏc vật cú màu sắc khỏc nhau?
- Ánh sỏng cú những tỏc dụng gỡ? Cú những ứng dụng gỡ?
II./ Kỹ năng rốn luyện:
- Mụ tả vỏ dựng ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh.
- Tỡm hiểu sự khỳc xạ ỏnh sỏng từ khụng khớ sang hay sang thủy tinh hoặc ngược lại.
- Biết cỏch dựng ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh hội tụ và thấu kớnh phõn kỡ. - Dựa trờn kiến thức về ảnh thật của 1 vật tạo bởi thấu kớnh hội tụ để tỡm hiểu hoat5 động của mỏy ảnh và mắt.
- Quan sỏt và tiến hành thớ nghiệm về lọc màu, phõn tớch ỏnh sỏng trắng, sự trộn màu, ….. --> Rỳt ra kết luận.
III./ Chuẩn bị:
- GV: dụng cụ theo từng bài.
- HS: Xem trước bài, tiếp thu kiến thức mới.
Ngày dạy:
Tuần 22 Tiết: 43 Chương III: QUANG HỌC
Bài 40: HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I. Mục tiờu
- Nhận biết được hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng .
- Mụ tả được thớ nghiệm quan sỏt đường truyền của tia sỏng từ khụng khớ sang nước và ngược lại.
- Phõn biệt được hiện tượng khỳc xạ và hiện tượng phản xạ ỏnh sỏng.
- Vận dụng được kiến thức đó học để giải thớch 1 số hiện tượng đơn giản do sự đổi hướng của tia sỏng khi truyền qua mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường gõy nờn.
II. Chuẩn bị: mỗi nhúm:
- 1 cốc thủy tinh - 1 ca mỳc nước + nước.
- 1 miếng gỗ mềm cú thể cắm được đinh ghim - 3 chiếc đinh ghim GV: - 1 bỡnh thủy tinh (nhựa trong) hỡnh chữ nhật + nước.
- 1 miếng nhựa làm màn chắn - 1 nguồn sỏng hẹp.
III. Tổ chức họat động HĐ1: ĐVĐ:
GV: Hóy pbiểu ĐL truyền thẳng ỏs mà lớp 7 em đó học?Cú thể nhận biết đường truyền của tia sỏng bằng những cỏch nào?
HS: phỏt biểu ĐL truyền thẳng ỏnh sỏng. Nhận biết: cú ỏnh sỏng truyền vào mắt ta.
GV: YCHS làm thớ nghiệm H 40.1 SGK. Chiếc đũa như bị góy từ mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường, mặc dự đũa thẳng ở ngũai khụng khớ. Làm sao giải thớch hiện tượng này? HS: làm thớ nghiệm H 40.1 SGK đọc tỡnh huống SGK
Vật lý9 GV: Đỗ Đức Đàm
TrờngTHCSLê Thanh- Mỹ Đức 73
Giỏo viờn Học sinh Nội dung
HĐ 2. Tỡm hiểu sự khỳc xạ ỏnh sỏng từ khụng khớ sang nước. YCHS đọc “1.quan sỏt” và rỳt ra nhận xột . * Ánh sỏng truyền trong khụng khớ và trong nước đó tuõn theo ĐL nào?
* Hiện tượng ỏnh sỏng truyền từ khụng khớ sang nước cú tuõn theo ĐL truyền thẳng của ỏnh sỏng khụng? * Hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng là gỡ? S N Kkhớ i II Làm thớ nghiệm H40.2
YCHS quan sỏt trả lời C1, C2
YCHS rỳt ra kết luận
Quan sỏt H40.2 nhận xột .
Trả lời cõu hỏi GV
Nờu kết luận về hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng
Đọc mục “3.Một vài khỏi niệm”
Quan sỏt thớ nghiệm GV trả lời C1, C2 Rỳt ra kết luận Làm C3 I. Hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng 1. Quan sỏt: a) Từ S I (khụng khớ): truyền thẳng. b) Từ I K (nước): truyền thẳng. c) Từ S K bị góy khỳc tại I. 2. Hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng:
Hiện tượng tia sỏng truyền từ mụi trường trong suốt này sang mụi trường trong suốt khỏc bị góy khỳc tại mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường, được gọi là hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng.