- Phương pháp hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
2. Phương pháp: dùng lời, thực hàn h, trò chơ
HOẠT ĐỘNG 5 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trẻ biểu diễn thời trang từ những trang phục đồ chơi lúc sáng lam ra.
Nêu gương cắm cờ bé ngoan
****************************
Bài hát “ Em yêu cà phê”
Em rất thích trồng nhiều cà phê, cho con chim nhảy nhót trên cành, vườn nhà em sẽ có nhiều bóng mát , cho nhà em muôn hoa đẹp xinh. Cô giáo dạy em yêu cà phê, cây có hoa quả chín trên cành, và cho em nhiều bánh kẹo ngon, để cho em cao lớn thật nhanh.
Trời sắp Tết hoa bung cành nở sớm Đất ba zan lắng đọng hạt sương đêm Rừng bạt ngàn cà phê khoe sắc trắng
Toả hương thơm đặc quánh quyện đất nâu Sắc xuân xanh hương cà phê thoang thoảng Bầy ong nhỏ mãi mê cùng hoa phấn
Góp cho đời bao giọt mật ngọt ngào Hoa nở trắng gọi mời mùa xuân đến Đất Tây Nguyên thêm rực rỡ sắc màu Cồng chiêng vang khắp núi rừng buôn bản Quyện theo cùng bao tiếng hát trẻ thơ
********************************* 2.3.3. Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp 2.3.3. Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp
Thử nghiệm hoạt động làm quen xoay quanh chủ đề “Cây cà phê”
* Mục đích thử nghiệm:
Tôi tiến hành việc thử nghiệm một số hoạt động để chứng minh được chủ đề có phù hợp với trẻ hay không? cần khắc phục ở chỗ nào. Do vậy tôi đã lên kế hoạch thử nghiệm chủ đề “Cây cà phê” trong một tuần, kế hoạch triển khai trong một tuần được cụ thể như sau:
* Kế hoạch tổ chức thử nghiệm
Ngày Nội dung thử nghiệm Hình thức tổ chức
Địa điểm
Ngày thứ nhất
- Quan sát vườn cà phê - Tìm hiểu về cây cà phê - Đoán cây qua lá
- Ươm cà phê Cả lớp Tập thể Nhóm Nhóm Vườn cà phê Trong lớp Trong lớp Góc thiên nhiên Ngày thứ hai -Thi xem ai nhanh
-Thí nghiệm trồng cây cà
Tập thể Nhóm
Trong lớp
phê
- Hoạt động góc - Hoạt động chiều
Nhóm Cácgóc trong lớp
Ngày thứ ba
- Hoạt động ngoài trời - Cùng nhau khám phá - Bé cùng thi tài
- Quả cà phê đáng yêu - Thi xem ai nhanh
Cả lớp Nhóm Cá nhân Cá nhân Trong lớp Ngày thứ tư -Các sản phẩm cà phê - Bé khéo tay - Pha cà phê
- Ngon tuyệt bạn ơi
Tập thể Cá nhân Cả lớp Các nhân Trong lớp Ngày thứ năm
- Hát cho nhau nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Mình cùng đọc thơ bạn nhé - Những chữ cái đáng yêu - Hoạt động góc - Hoạt động chiều Tập thể Cả lớp Nhóm Nhóm Cả lớp Trong lớp *Mẫu thử nghiệm:
Việc thử nghiệm được tiến hành với cô giáo trình độ đạt chuẩn, số cháu là 36 thời gian thử nghiệm trong 1 tuần.
Đặc điểm của lớp: Lớp lá 3, Lớp học khang trang, sạch sẽ đáp ứng đủ nhu cầu học tập vui chơi phù hợp với lứa tuổi mầm non. Đảm bảo chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
* Kết quả thử nghiệm:
Chúng tôi đã triển khai kế hoạch thử nghiệm trên trẻ theo từng ngày như kế hoạch, chúng tôi nhận xét kết quả như sau:
Hoạt động 1: Hoạt động ngoài trời
Hoạt động đi dạo chơi và quan sát vườn cà phê xung quanh sân trường khi đến vườn cà phê trẻ rất tò mò và hỏi đây là vườn cà phê của nhà ai vậy cô? Ai trồng mà vườn cây thẳng hàng vậy ạ? Cô gợi hỏi trẻ cành và lá của cây cà phê như thế nào? Trẻ tích cực quan sát cây cà phê thì có trẻ hỏi cô ơi sao cây cà phê lại có hoa màu trắng và lại có hoa màu nâu nữa hả cô? Cô liền hỏi sang trẻ khác các con có biết hoa cà phê lại như vậy không? Trẻ nhìn hoa và trả lời rất đúng . trẻ qua sát và cô hỏi vì sao lại phải vét bồn cho cây cà phê? Từ những câu hỏi của cô đã kích thích cho trẻ quan sát và suy nghĩ để tìm câu trả lời. cô dặn trẻ quan sát và nhớ những gì đã học được.
Hoạt động 2: Bé biết gì về cây cà phê
Trẻ nhận ra ngay cây cà phê khi nghe cô đọc câu đố.trẻ rất tích cực trả lời khi nghe cô hỏi cây cà phê có những đặc điểm gì? Tất cả trẻ trả lời đều đúng.trẻ chăm chú xem quá trình lớn lên của cây cà phê.trẻ thích thú khi thấy từ hạt cây cà phê ra mầm rồi lớn thành cây,cây ra hoa,ra quả.trẻ tỏ ra là người hiểu biết nhiều hơn do đã được quan sát cây cà phê lúc sáng.
Hoạt động 3: Đoán cây qua lá
Trẻ rất thích khi nhìn thấy những lá và khi cô vừa đặt lá lên bàn trẻ đã nói đây là lá mít,trẻ khác lại nói đây là lá điều,trẻ còn đố bạn đây là lá gì?tớ biết rồi đây là lá tiêu.trẻ quay lại hỏi cô đây là lá tiêu phải không cô?trẻ nhận ra lá của cây và cácnh cây khác.khi đã nhận ra các lá trẻ trong nhóm liền nhặt các lá giống nhau và để riêng thành từng nhóm
Hoạt động 4: Trẻ xếp lô tô quá trình lớn lên của cây cà phê Trẻ thực hiện rất tốt xếp đúng quá trình lớn lên của cây cà phê
Lúc đầu trẻ còn lúng túng khi càm những lô tô trong rổ một số trẻ lúc đầu còn xếp lộn các qua trình . thấy vậy cô liền gợi ý khi xem phim quá trình lớn lên của cây cà phê con thấy hình ảnh bắt đầu từ đâu? (thưa cô từ hạt cả lớp reo lên).từ lúc cô gợi ý trẻ xếp rất nhanh qua trính lớn lên của cây cà phê trẻ đã thêm khắc sâu vào
hình ảnh và quả trinh lớn lên của cây cà phê và mỡ rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên xung quanh trẻ
Khi triển khai thực nghiệm ngày thứ nhất tôi thấy rất thuận lợi vì trẻ rất thích và có vườn cà phê ở gần lớp.
Hoạt động 5: Đóng bịch uơm cà phê
Trẻ rất thích thú khi cầm dao nhựa, cuốc, đập băm đất tơi xốp, lúc đầu trẻ còn vụn, sau đó cô gợi ý: đất khô cần gì để nó mêm ( Trẻ tưới nước cho đất mềm) dần kỹ năng trẻ cũng thành thạo hơn. Trẻ tìm cách xúc đất vào bích nhanh gọn gàng làm theo dây chuyền như: nhóm chuyên đào băm đất, nhóm chuyên đóng đất vào bao… Trẻ vừ làm vừa nhắc nhau làm như thế này tay nhẹ thôi không rách bao… lấy dao xăm đất chcho chắc.
Lấy que cứng khơi một lỗ nhỏ trong bao đất bỏ hạt vào đi… trẻ tưới nước cũng khéo không quá nhiều.
Cô và trẻ cùng ươm giống. trẻ rất thích vì đây là hoạt động mới lạ vưa chơi vừa học thoải mái không gò ép.
* Bài học kinh nghiệm ngày thứ nhất
Qua tổ chức hoạt động ngày thứ nhất tôi và trẻ rút ra nhiều kinh nghiệm như sau:
+ Cần chuẩn bị nước uống cho trẻ khi quan sát vườn cà phê
+ Cần có thêm cành cà phê thật trong hoạt động quan sát cây cà phê
+ Cần có phim ảnh đẻ trẻ được xem thường xuyên với nhiều dạng hoạt động hướng cho trẻ có biểu tượng sớm về cây cà phê.
+ Khi tổ chức tham quan thấy thời gian còn quá ngắn nên bố trí vào buổi chiều mát mẻ thì kết quả sẽ cao hơn
+ Cần chú ý đến những trẻ ít nói, Trò chuyện hướng trẻ vào hoạt động + Liên hệ với chủ rẫy cà phê để trẻ trò chuyện
*Một số hình ảnh hoạt đông ngày thứ nhất
Cây nảy mầm Cây hai lá cây 1 cặp lá Cây cà phê Cây ra hoa
Quả chưa phơi Phơi chưa khô Qua đã xay thành hạt Hạt đã rang (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});