Hỗ trợ (TT)

Một phần của tài liệu Bài Giảng Tư Vấn Tâm Lý Học Đại Cương (Trang 64)

Hỗ trợ (TT)

Khó tập trung và tổ chức: hỗ trợ về mặt tâm Khó tập trung và tổ chức: hỗ trợ về mặt tâm

Khó lên kế hoạch: giúp trẻ tìm sự hỗ trợ từ Khó lên kế hoạch: giúp trẻ tìm sự hỗ trợ từ

người có chuyên môn

người có chuyên môn

Tự trọng thấp: Tự trọng thấp: khuyến khích những đam khuyến khích những đam

, giúp trẻ thấy mình có năng lực , giúp trẻ thấy mình có năng lực

2. Gây hấn

2. Gây hấn

Định nghĩaĐịnh nghĩa: : Gây hấn là loại hành vi, dạng lời Gây hấn là loại hành vi, dạng lời

nói hoặc thể

nói hoặc thể chất có chủ đích làm tổn chất có chủ đích làm tổn

th

thưương hoặc làm hạiơng hoặc làm hại ngngưười khác hoặc thứ ời khác hoặc thứ

khác (đồ vật, động vật).

khác (đồ vật, động vật).

Biểu hiệnBiểu hiện::đánh nhau, dọa nạt, khống chế đánh nhau, dọa nạt, khống chế

quan hệ, và có thể có kế hoạch tr

quan hệ, và có thể có kế hoạch trưước hoặc ớc hoặc

không có kế hoạch

không có kế hoạch..

Mục đíchMục đích: : thể hiện sự bực tức hoặc thù địch, thể hiện sự bực tức hoặc thù địch,

hẳng định chủ quyền, dọa nạt, thể hiện sự sở

hẳng định chủ quyền, dọa nạt, thể hiện sự sở

hữu, đáp trả lại sự sợ hãi hoặc đau đớn,

Phân loại

Phân loại

GGây hấn mang tính chất thù địchây hấn mang tính chất thù địch:: xuất phát xuất phát (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

từ tức giận, có mục đích gây tổn th

từ tức giận, có mục đích gây tổn thưương ơng hay đau đớn

hay đau đớn cho người hoặc nhóm đối cho người hoặc nhóm đối tượng.

tượng.

GGây hấn mang tính chất phây hấn mang tính chất phưương tiệnơng tiện:: ít ít

yếu tố cảm xúc

2.1. Biểu hiện

2.1. Biểu hiện

BBắt nạt, đe doạ hay uy hiếp người khácắt nạt, đe doạ hay uy hiếp người khác..

KKhởi xhởi xưướng và tham gia các cuộc ẩu đả, đánh nhauớng và tham gia các cuộc ẩu đả, đánh nhau..SSử dụng các loại vũ khí có thể gây hại nghiử dụng các loại vũ khí có thể gây hại nghiêêm trọng m trọng

về thể chất cho ng

về thể chất cho ngưười khácời khác..

Có biểu hiện độc ác về thể chất với ngCó biểu hiện độc ác về thể chất với ngưười khác hoặc ời khác hoặc

động vật

động vật..

ĂnĂn ccưướp tài sản trong khi đối mặt với nạn nhânớp tài sản trong khi đối mặt với nạn nhân..PPhá hoại tài sản của công hoặc của nghá hoại tài sản của công hoặc của ngưười khácời khác..Cố ý gây cháy để gây thiệt hại cho ngCố ý gây cháy để gây thiệt hại cho ngưười khácời khác..

2.2. Hỗ trợ

2.2. Hỗ trợ

Trừng phạt thể chất không mang lại hiệu quả.Trừng phạt thể chất không mang lại hiệu quả.

PPhạt nhẹ kết hợp tham vấn và các chiến lhạt nhẹ kết hợp tham vấn và các chiến lưược ợc

làm cha mẹ tích cực

làm cha mẹ tích cực..

ĐưĐưa ra các cha ra các chưương trình thay đổi cách suy nghĩ ơng trình thay đổi cách suy nghĩ

tiêu cực

tiêu cực

Hướng dẫn tHướng dẫn tự mình phân tán hoặc xao lãng với ự mình phân tán hoặc xao lãng với

những ấm ức đang hiện hữu

những ấm ức đang hiện hữu..

Hướng dẫn trì hoãn thời gian từ ấm ức đến Hướng dẫn trì hoãn thời gian từ ấm ức đến

hành động: đếm 1 – 10. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

hành động: đếm 1 – 10.

Hướng dẫn đHướng dẫn đối đầu với những ấm ức một cách ối đầu với những ấm ức một cách

phi bạo lực và chia sẻ cảm giác ấm ức

3. Chống đối, không tuân thủ

3. Chống đối, không tuân thủ

Một phần của tài liệu Bài Giảng Tư Vấn Tâm Lý Học Đại Cương (Trang 64)