những động lực bên ngoài. Người cán bộ, công chức đi học hầu như không phải xuất phát từ mục đích tự thân học tập để nâng cao trình độ, có kiến thức để thực hiện công việc mà thường có tâm lý là đi học lấy tấm bằng để giữ chỗ. Điều này dẫn đến hệ lụy là bằng cấp có đầy đủ nhưng kiến thức thì không có cải thiện dẫn đến hiệu quả công việc không cao và chất lượng công tác không được nâng lên. Trên thực tế, vấn đề này khá là phổ biến chứ không phải riêng ở phường 3.
Vấn đề nâng cao trình độ và đảm bảo chất lượng hoạt động hiệu quả công vụ của người cán bộ, công chức thì không có tác động nào hiệu quả hơn là tự bản thân người cán bộ, công chức có ý thức tự học tập, trao dồi kiến thức, rèn luyện và phấn đấu tu dưỡng bản thân để nâng cao trình độ, năng lực.
Người cán bộ, công chức có ý thức tự học, tự trao dồi kiến thức được xem là con đường tốt nhất và phù hợp nhất để nâng cao trình độ năng lực của chính họ. Để việc tự học có kết quả thì mỗi người cán bộ, công chức phường phải có kế hoạch học tập khoa học, hiệu quả với việc kết hợp nhiều phương thức học như là học thông qua các phương tiện thông tin, học qua kinh nghiệm của cấp trên hay cấp dưới, học từ bạn bè đồng nghiệp hay có thể học từ chính bản thân mình.
Hiện nay cho thấy, đa số cán bộ, công chức phường 3 nói riêng và cấp xã nói chung thì kiến thức tin học và ngoại ngữ rất hạn chế. Cho nên, cán bộ, công chức cần phải có ý thức tự học nâng cao trình độ tin học và ngoại ngữ của mình để góp phần giúp cho chính bản thân mình thực hiện công việc một cách nhanh và hiệu quả hơn. Từ đó, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã vững mạnh.
2.5.3. Tăng cường giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức cho cán bộ, công chức công chức
Cán bộ, công chức phường 3 nói riêng và cán bộ, công chức cấp xã nói chung là một trong những nhân tố quan trọng góp phần rất lớn trong việc ổn định và phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương. Người cán bộ, công chức phải thường xuyên tiếp xúc với mọi tầng lớp nhân dân trong xã hội nên việc làm tốt hay chưa tốt của cán bộ, công chức thì thông qua nhận xét nhân dân đối với cán bộ, công chức. Do đó, mỗi cán bộ, công chức phải thật sự là người cán bộ, công chức mẫu mực trong việc rèn luyện đạo đức, tác phong trong quan hệ ứng xử để góp phần phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao và phải luôn được giáo dục nâng cao nhận thức và rèn luyện đạo đức cách mạng, tác phong và đạo đức đó phải thấm nhuần trong tư tưởng và hành động.
Trên thực tế, cán bộ, công chức cấp xã luôn phải thường xuyên đối mặt với các hiện tượng tiêu cực và vật chất đời sống thường cám dỗ. Vì vậy, cán bộ, công chức được phân công nhiệm vụ ở bất kỳ chức danh nào nếu không được rèn luyện tu dưỡng đạo đức, phẩm chất chính trị thì sẽ dễ sa ngã, thoái hóa và biến chất. Tóm lại, việc rèn luyện đạo đức cho cán bộ, công chức cấp xã là hết sức cần thiết để mỗi cán bộ, công chức luôn gương mẫu, vì dân mà phục vụ nhằm xây dựng phường ngày càng trong sạch và vững mạnh.