6. Kt cu đ tài nghiên cu
2.2 Ph ng pháp nghiên cu
gi i quy t m c tiêu nghiên c u, bài vi t s d ng ph ng pháp nghiên c u: Giai đo n đ u, bài vi t s phân tích th ng kê, mô t và so sánh các y u t nh
h ng đ n ngu n thu nh p t i đa bàn nghiên c u đ có nh ng k t lu n đnh
tính ban đ u.
Nghiên c u s d ng mô hình h i quy Binary Logistic đ xác đ nh các y u t
2.2.1 Phơn tích đ nh tính các y u t tác đ ng đ n thu nh p h b thu h i đ t
Tr c khi s d ng mô hình đ nh l ng đ rút ra các k t lu n, nghiên c u mu n có cái nhìn đ nh tính s b m c đ nh h ng c a các nhóm y u đ xu t. Nghiên c u dùng ph ng pháp phân tích ph ng v n s b và so sánh và d a trên các k t qu đ c rút ra t các nghiên c u t ng t tr c đ có nh ng k t lu n s b ban đ u nh h ng c a các y u t đ n thu nh p c a h dân. 2.2.1.1 Nhóm y u t con ng i Trình đ h c v n
Trình đ h c v n là m t khía c nh quan tr ng đ đánh giá ch t l ng c a ngu n nhân l c và nó c ng là m t nguyên nhân t o ra thu nh p cao hay th p. V n con ng i đ ch nh ng ki n th c, k n ng, trình đ chuyên môn. V i tác ph m “The Weath of Nations” Adam Smith (1776), t lâu các nhà kinh t đã quan tâm đ n vai trò v n con ng i, trình đ chuyên môn là nh ng s đ u t đ gia t ng n ng su t lao đ ng và đi u này c ng đ ng ngh a v i thu nh p t ng. Do đó, trình đ chuyên môn là v n ki n th c, k n ng, kinh nghi m c a con ng i luôn c n ph i đ c hoàn thi n. Bên c nh đó, có nhi u nghiên c u v l i nhu n t giáo d c trên nhi u vùng lãnh th khác nhau. Các nghiên c u kinh t này cho th y t ng quan gi a trình đ h c v n và m c thu nh p nh n đ c. Nghiên c u th tr ng lao đ ng M (Acemoglu and Angrist, 1999) cho th y m t n m h c thêm, m c l ng trung bình
t ng 7,5%. Trong nghiên c u g n đây c a Caponi and Plesca (2007) ch ra nh ng
ng i t t nghi p đ i h c cao h n nh ng ng i ch t t nghi p ph thông trung h c t 30%-40%. B ng ch ng th c nghi m Vi t Nam theo Tr n Th t, (2008) cho th y nh ng t nh, thành ph c a Vi t Nam có s n m đi h c trung bình cao h n thì
GDP/ng i c ng cao h n. Theo Bùi Quang Bình, (2008) cho th y Tây Nguyên,
nh ng ch h tr ng cà phê có trình đ h c v n cao h n thì n ng su t cà phê c a h
cao h n và thu nh p cao h n. Thiên Kính và các tác gi (2001) khi nghiên c u
m c s ng dân c Vi t Nam 1993-1998 cho r ng h nhóm có thu nh p cao có trình đ giáo d c cao h n h nghèo.
Nh v y, có th kh ng đ nh y u t trình đ h c v n là m t bi n có ý ngh a trong vi c gi i thích và có nh h ng đ n thu nh p c a ng i dân trong môi tr ng sinh k m i. Do đó, y u t trình đ h c v n s làm t ng thu nh p cho h , nâng cao đ i s ng sinh k khi chuy n sang sinh k m i và nh n giá tr d ng trong mô hình đnh
l ng đ xu t c a nghiên c u.
Nhóm đ tu i c a ch h
Theo nh lu t lao đ ng hi n hành c a Vi t Nam quy đ nh “tu i lao đ ng” bao g m
các đ tu i t 15 đ n h t 59 tu i v i nam và t 15 tu i đ n h t 54 tu i đ i v i n
(theo khái ni m tu i tròn), đây c ng là m t y u t c n xem xét. Theo nh kinh t h
gia đình, ch h ng i là ng i t o thu nh p chính, ngu n thu nh p c a h có vai
trò quan tr ng và nh h ng l n đ n ngu n thu nh p c a h . H n n a, đ tu i c a
lao đ ng c ng nh h ng r t l n đ n ch t l ng lao đ ng c ng nh hình th c lao
đ ng, đ c bi t t i vùng nông thôn thì c n lao đ ng tr , có s c kh e t t b i vì h u h t nh ng công vi c làm n ng nh c. Theo nh truy n th ng v n hóa ng i ph ng đông thì ch h là ng i tr c t trong gia đình, quy t đ nh m i vi c trong gia đình. Vì th , đ tu i c a ch h s nh h ng đ n s l a ch n sinh k cho c gia đình,
h n n a h còn có nhi u sáng t o h n trong lao đ ng và có s c kh e t t h n. ây
c ng là đ tu i thích h p cho ng i lao đ ng t o ra thu nh p. N u nh đ tu i c a
ch h n m trong đ tu i lao đ ng thì ng i tr c t trong gia đình s có nhi u kinh nghi m trong vi c qu n lý. N u nh ch h có đ tu i n m ngoài đ tu i lao đ ng thì s khó xin vi c làm m i, thi u đi s sáng t o, không có tính m o hi m đ b t đ u kinh doanh m t cái gì đó hoàn toàn m i đ t o ra ngu n thu nh p cho gia đình do s r i ro cao.
Chính vì nh ng phân tích trên, nghiên c u đã đ a y u t đ tu i lao đ ng c a ch h vào trong mô hình nghiên c u đ xem xét m c đ gi i thích c a nó đ n thu nh p c a ng i dân sau khi h b t đ u m t ph ng th c sinh k m i. H n n a, y u t đ tu i h nh nh ng phân tích s làm t ng kh n ng t o thu nh p cho h n u đ tu i
ch h còn n m trong đ tu i lao đ ng và nó s mang giá tr d ng trong mô hình
đ nh l ng nghiên c u.
T l thành viên ph thu c trong h gia đình
Theo nh thông t 84/2008/TT- BTC v m c tính thu thu nh p cá nhân cho nhóm
ng i s ng ph thu c vào ngu n thu nh p c a gia đình. Nhóm ng i s ng ph thu c là nh ng ng i n m ngoài đ tu i lao đ ng ví d nh tr em, ng i già, hay nh ng ng i tàn t t, m t kh n ng lao đ ng do tai n n và các tr ng h p khác. Nhóm thành viên này n m trong h gia đình s s ng nh vào ngu n thu nh p c a nh ng thành viên đi làm. H không t o ra thu nh p, do đó không làm t ng ngu n thu nh p cho gia đình. Vì v y, nghiên c u xem xét nh m t y u t nh h ng đ n thu nh p h . Kh o sát s b cho th y h có s ng i s ng ph thu c càng cao thì d dàng r i vào vòng lu n qu n nghèo do nhóm ng i s ng ph thu c không t o ra ngu n thu nh p. Thiên Kính và các tác gi (2001) khi nghiên c u v “M c s ng
dân c Vi t Nam 1993-1998” cho r ng quy mô h gia đình nghèo th ng có xu
h ng l n h n. Nh tham kh o ý ki n các chuyên gia thì bài vi t nh n đ nh n u nh
gia đình có t 1-2 tr em thì đ ng l c làm vi c nhi u h n và t o thu nh p nhi u h n
nh ng khi s tr em có t 3-4 thì s làm gi m thu nh p do gánh n ng chi phí.
V y theo nh phân tích trên v i ph n l n nh n đ nh, t l ph thu c trong gia đình
s làm gi m ngu n thu nh p và không làm t ng ch t l ng cu c s ng h và s th hi n giá tr âm trong mô hình đ nh l ng.
S lao đ ng trong h
Khi ti n hành kh o sát l y ý ki n s b v y u t s l ng trong gia đình có làm
t ng ngu n thu nh p hay không? K t qu kh o sát cho th y, khi m t gia đình có s
ng i trong đ tu i lao đ ng và đang có vi c làm n đ nh thì ngu n thu nh p c a h
s góp ph n t ng ngu n thu nh p chung cho c h . Do đó, nghiên c u xem y u t s
l ng lao đ ng trong gia đình c ng là m t bi n có ý ngh a gi i thích cho mô hình
2.2.1.2 Nhóm y u t t nhiên
Di n tích đ t b thu h i
T i các vùng nông thôn thì ng i nông dân có tài s n đ t là tài s n chính và quan
tr ng nh t. Tài s n đ t là m t trong nh ng ngu n l c v t ch t quý giá giúp cho ng i dân phát tri n kinh t . t ph c v cho s n xu t g m đ t tr ng lúa, đ t
chuyên màu, đ t tr ng cây n trái, nuôi tr ng và các ngành khác ho c đ t dùng xây
các nhà x ng đ s n xu t kinh doanh. Do đó, đ t có th đ c coi là m t t li u s n xu t có nh h ng l n v i ng i nông dân khi ti n hành canh tác, nuôi tr ng. t góp ph n t o nên thu nh p cho ng i nông dân. N u nh ng i nông dân b thu h i đ t có th coi nh h b t c đi t li u s n xu t c t y u nh t. i u này s làm nh h ng đ n ph ng th c s n xu t c a h , bu c h ph i chuy n sang m t sinh k hoàn toàn m i. Trong ph ng th c s n xu t m i này, n i mà ng i nông dân hoàn toàn không có k n ng ho c kinh nghi m lao đ ng. Vì th , bi n đ ng trên t o cho h m t cú s c r t l n, chi phí c h i h đánh đ i là gi a s ti n đ n bù h nh n đ c v i ph ng th c s n xu t tr c c a h . Theo nh P.GS.TS Nguy n Tr ng Hoài (2005), khi nghiên c u các tnh ông Nam B , các t nh Ninh Thu n, Bình Ph c cho th y s chênh l ch c a h giàu th ng có di n tích đ t nhi u h n nh ng h nghèo. Theo MDPA (2004), m t khi nông dân không còn s h u đ t, h d dàng r i vào nghèo. H u h t ng i dân bán đ t hay c m c do g p r i ro trong thu nh p, trong kinh doanh và trong cu c s ng hàng ngày. Nh ng r i ro này d n đ n vi c thu nh p c a h gia đình kém đi.Do đó, trên ph ng di n phân tích, di n tích đ t ng i dân b m t có th đ c xem là m t bi n s quan tr ng trong vi c gi i thích làm gi m ngu n thu nh p h .
2.2.1.3 Nhóm y u t vi c làm
S lao đ ng có vi c làm trong KCN và KCX
Kh n ng t o ra vi c làm cho ng i dân vùng ven các KCN và KCX là r t cao khi
mà các công ty, doanh nghi p xây d ng trên đ a bàn trên s tuy n d ng lao đ ng đ t n d ng ngu n nhân l c đ a ph ng. KCN và KCX s h tr cho vi c t o ra m t
kh i l ng l n vi c làm cho ng i dân đ a ph ng. Ng i dân có vi c làm t c là h s có m t ngu n thu nh p n đ nh và th ng xuyên hàng tháng góp ph n c i thi n thu nh p cho h gia đình. Ngu n thu nh p t công nghi p s ít bi n đ ng h n trong canh tác nông nghi p khi mà ph thu c ph n l n vào đi u ki n t nhiên nh th i ti t, khí h u, m t mùa, khô h n, l l t và các hi n t ng khác. ây có th coi là m t ngu n l c xã h i làm nên sinh k b n v ng. V i gi thuy t trên thì bi n y u t vi c làm t i các KCN và KCX s góp ph n t ng thu nh p h và nh n giá tr d ng trong
mô hình đ nh l ng.
2.2.1.4 Nhóm y u t tƠi chính, đ u t
Thu nh p t thay đ i đ u t s n xu t ph ng th c kinh doanh
N u nh ng i dân nh n ti n đ n bù và s d ng s ti n đó vào m t ph ng án kinh
doanh thì s t o ra m t ngu n l c tài chính. Chính đi u này là đòn b y góp ph n phát huy các ngu n l c khác phát tri n. Ngu n l c tài chính này đ c th hi n là s ti n ti t ki m, s ti n đ n bù, ti n h tr tín d ng t các t ch c tín d ng. T t c ngu n ti n trên t o thành ngu n v n khi nó ph c v cho vi c đ u t kinh doanh m t
l nh v c nào đó. Kh o sát cho th y, n u h thi u v n đ s n xu t, kinh doanh d n
đ n h đó s ch m c i thi n thu nh p hay thu nh p s không cao. Ng c l i, n u
nh s ti n đ n bù ho c s ti n h nh n đ c t các kho n vay u đãi t các t ch c
tín d ng đ c đ a vào đ u t kinh doanh hay s n xu t m t nghành ngh nào đó thì h s thu đ c m t kho n l i nhu n t vi c kinh doanh s làm t ng ngu n thu nh p cho h gia đình. Nh n đ nh đ c t quy lu t sinh k trên, nghiên c u c ng ch n y u t v kh n ng đ u t kinh doanh là m t bi n s gi i thích cho mô hình thu nh p h . Bi n y u t trên nh gi thuy t phân tích thì bi n s làm t ng thu nh p cho ng i
dân. Do đó bi n thay đ i ph ng án kinh doanh s nh n giá tr d ng trong mô hình
Thu nh p khác
Thông qua quá trình kh o sát s b , h gia đình còn nh n đ c ngu n thu nh p khác g m: ti n g i t m t cá nhân đang làm vi c n i khác có m i quan h v i gia đình g i cho h đ c i thi n cu c s ng; các t ch c n i khác tài tr ; h dân có tham gia các t ch c n m bên ngoài n i h s ng đ nh n thu nh p hàng tháng; h c i thi n thu nh p b ng cách làm thêm m t ngh ph trong th i gian ngh ng i. T t c ngu n thu này s góp ph n c i thi n thu nh p và nâng cao ch t l ng cu c s ng c a h . Y u t thu nh p này s nh h ng tích c c đ n đ i s ng v t ch t l n tinh th n c a h . Nó s nh n giá tr d ng trong mô hình đ nh l ng.
2.2.2 Mô hình đ nh l ng đ ngh
Qua th c t kh o sát s b chung m t s h đi n hình cho đ c k t qu là sau khi chính quy n đ a ph ng tri n khai chính sách quy ho ch đ t xây d ng KCN và
KCX và ng i dân sau khi nh n ti n gi i t a đ n bù thì xu t hi n nh ng nhóm k t
qu khác nhau. M t s h thì thu nh p đ c c i thi n và có chi u h ng t t h n do nh h ng ngo i tác tích c c t chính sách CNH và H H c a chính quy n. M t s khác m c thu nh p c a h v n gi m c nh ban đ u ho c th p h n. Trên nh n đ nh s b nh trên, bài vi t áp d ng mô hình h i quy Binary Logistic đ đnh l ng m c đ nh h ng c a các bi n y u t lên thu nh p c a h dân b thu h i đ t.