Những điều anh suy nghĩ và những điều làm cho người ta suy nghĩ về anhtrong truyện ngắnLặng lẽ Sa Pa

Một phần của tài liệu Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 (có đáp án chi tiết) (Trang 64)

Yờu cầu về kĩ năng trỡnh bày : Đảm bảo một văn bản nghị luận cú bố cục rừ ràng, hợp lớ, tổ chức sắp xếp ý một cỏch lụgic, chặt chẽ, hành văn trụi chảy, mạch lạc, chữ viết rừ ràng, cẩn thận, khụng cú quỏ 3 lỗi về chớnh tả, dựng từ, diễn đạt… 0.5 Yờu cầu về kiến thức (7.5 điểm)

1. Giới thiệu vài nột về tỏc giả, tỏc phẩm, đoạn trớch

Nguyễn Thành Long (1925 – 1991) là cõy bỳt chuyờn về truyện ngắn và kớ. Truyện của ụng thường cú khuynh hướng ca ngợi tỡnh yờu Tổ quốc, nhõn dõn. Lặng lẽ Sa Pa được viết vào mựa hố 1970 trong chuyến đi Lào Cai, in trong tập Giữa trong xanh (1971). Với chất thơ nhẹ nhàng, trầm lắng, thiết tha, Lặng lẽ Sa Pa ca ngợi những con người sống giữa non xanh lặng lẽ nhưng vụ cựng sụi nổi, hết lũng vỡ Tổ quốc thõn yờu .

0.5

2.Những điều anh suy nghĩ (3.5 điểm)

Anh suy nghĩ về hoàn cảnh làm việc, cụng việc mỡnh làm: (Khi ta làm việc, ta với cụng việc là đụi, sao gọi là một mỡnh được; cụng việc của chỏu gian khổ thếđấy, chứ cất nú đi, chỏu buồn đến chết mất). Anh đó vượt lờn hoàn cảnh bằng những suy nghĩ rất đẹp, giản dị mà sõu sắc về cụng việc, về cuộc sống. Anh thấy được ý nghĩa cao quý trong cụng việc thầm lặng của mỡnh.

1.0

Anh thực sự cảm thấy hạnh phỳc khi biết những việc mỡnh làm đó gúp một phần nhỏ giỳp cho khụng quõn bắn rơi mỏy bay Mĩ (từ hụm ấy chỏu sống thật hạnh phỳc). Điều này giỳp anh hiểu được ý nghĩa lớn lao của cuộc cuộc sống.

1.0

Anh suy nghĩ về những con người đang sống xung quanh anh: ụng kĩ sư

nụng nghiệp cần mẫn ngày này qua ngày khỏc thụ phấn cho hàng vạn cõy su hào với mong ước để củ su hào nhõn dõn toàn miền Bắc nước ta ăn

được to hơn, ngọt hơn trước; anh cỏn bộ nghiờn cứu sột mười một năm khụng một ngày xa cơ quan để quyết tõm hoàn thành cho được bản đồ sột.

Đú là những con người làm cho anh thanh niờn thấy cuộc đời đẹp quỏ. Và anh mơ ước được làm việc trờn trạm đỉnh Phan xi phăng, nơi lớ tưởng để

làm cụng việc khớ tượng.

1.0

-> Qua những suy nghĩ của anh thanh niờn, nhà văn đó ca ngợi và khẳng

định vẻđẹp của con người lao động, của lớ tưởng sống dựng xõy Tổ quốc. 0.5

8.0

điểm

3

Với ụng hoạ sĩ già: anh đó làm cho ụng xỳc động mạnh, khiến ụng đi hết ngạc nhiờn này đến ngạc nhiờn khỏc và làm cho trỏi tim mệt mỏi của ụng trở nờn khao khỏt, yờu thờm cuộc sống. ễng quyết định quay trở lại nơi này

để hoàn thành bức vẽ chõn dung anh.

1.0

Với cụ kĩ sư trẻ: Anh đó làm cho cụ cảm động và bị cuốn hỳt ngay từ giõy phỳt đầu tiờn gặp, làm cho cụ hiểu thờm cuộc sống một mỡnh dũng cảm tuyệt đẹp của anh, hiểu thờm cỏi thế giới những con người như anh. Anh đó giỳp cụ nhỡn nhận lại bản thõn mỡnh, giỳp cụ yờn tõm hơn về quyết định của mỡnh, và trờn tất cả là những hỏo hức và mơ mộng mà anh đó trao cho cụ. Cụ gỏi chia tay anh bằng một ấn tượng hàm ơn khú tả.

1.0

-> Qua những suy nghĩ của cỏc nhõn vật ụng hoạ sĩ, cụ kĩ sư, nhà văn nhấn mạnh ý nghĩa lớn lao của những cụng việc thầm lặng. Đú là những suy nghĩđẹp, cỏch sống đẹp. 0.5

4. Mở rộng, nõng cao (1.0 điểm)

Những điều anh suy nghĩ và những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh

chớnh là những suy tư trăn trở của nhà văn trước cuộc đời. í nghĩa ấy được gửi gắm qua hỡnh thức một cõu chuyện nhẹ nhàng, giầu chất thơ. 0.5 Từ những suy nghĩấy, rỳt ra cho bản thõn những bài học về cỏch sống cao

đẹp. 0.5

Một phần của tài liệu Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 (có đáp án chi tiết) (Trang 64)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(86 trang)