. Nhúm kỹ năng tự học, tự nghiờn cứu
1.3.1.1Vai trũ của giỏo dục trong sự phỏt triển KT XH
Giỏo dục là một hiện tượng xó hội đặc biệt, hiện tượng này được biểu hiện ở chỗ: thế hệ đi trước truyền lại kinh nghiệm xó hội cho thế hệ đi sau; thế hệ sau lĩnh hội những kinh nghiệm xó hội đú để tham gia đời sống xó hội, tham gia lao động sản xuất và cỏc hoạt động xó hội khỏc. Muốn duy trỡ và phỏt triển xó hội nhất định phải thực hiện chức năng giỏo dục của mỡnh. Đú là chức năng tất yếu, khụng thể thiếu của xó hội. Sự tiến bộ của xó hội là thế hệ đi sau phải lĩnh hội được tất cả những kinh nghiệm của xó hội mà cỏc thế hệ đi trước đó tớch luỹ được và truyền lại. Nhờ giỏo dục cỏc thế hệ đi sau tiếp tục duy trỡ và đẩy mạnh hoạt động lao động sản xuất và cỏc hoạt động khỏc, hoàn thiện và giữ vững cỏc mối quan hệ xó hội tiếp tục truyền lại cho thế hệ sau kế tiếp. Khụng cú hoạt động giỏo dục thỡ khụng cú sự tỏi sản xuất cỏc hoạt động khỏc.
Cỏc nhà xó hội học giỏo dục coi giỏo dục là một quỏ trỡnh xó hội hoỏ liờn tục ở tất cả cỏc phương thức sản xuất xó hội, trong cỏc giai đoạn lịch sử phỏt triển của xó hội loài người, khụng hoàn toàn phụ thuộc vào tớnh chất, cơ cấu của xó hội.
cụng nghệ, là động lực của sự phỏt triển kinh tế. Đảng và nhà nước ta luụn đỏnh giỏ cao vai trũ của giỏo dục. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI đó khẳng định