Phương pháp nghiên cứu

Một phần của tài liệu Khoá luận tốt nghiệp lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật bật nhảy đập cầu cho đội tuyển nữ cầu lông trường THPT gia lộc hải dương (Trang 26)

Để giải quyết vấn đề nghiên cứu của đề tài, chúng tôi sử dụng các phương pháp sau:

2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu

Đọc sách và tài liệu tham khảo có liên quan đến đề tài nghiên cứu là một mặt không thể thiếu. Thông qua tài liệu tham khảo xác định các vấn đề liên quan đến đề tài để hình thành cơ sở lí luận đưa ra một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật bật nhảy đập cầu cho đội tuyển nữ cầu lông trường THPT Gia Lộc - Hải Dương.

2.2.2. Phương pháp phỏng vẩn

Là phương pháp thu thập thông tin qua hỏi - trả lời giữa nhà nghiên cứu và với các cá nhân, tổ chức khác nhau nhằm đánh giá thực trạng kỹ thuật bật nhảy đập cầu của đội tuyển nữ cầu lông trường THPT Gia Lộc - Hải Dương. Từ đó lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật bật nhảy đập cầu cho đội tuyển của nhà trường.

Chúng tôi sử dụng phương pháp phỏng vấn trực tiếp và phỏng vấn bằng phiếu hỏi đối với các đối tượng là học sinh và giáo viên cầu lông của trường THPT Gia Lộc - Hải Dương.

2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm

Chúng tôi sử dụng phương pháp quan sát sư phạm để quan sát các buổi tập của các em trong đội tuyển, các trận thi đấu và cách thức tiến hành giảng dạy của giáo viên, để tìm ra nguyên nhân, hiệu quả thi đấu, số làn thực hiện bật nhảy, mức độ thành công của bật nhảy đập cầu. Trên cơ sở đó chúng tôi xây dựng những bài tập họp lý hơn và mang tính khoa học.

2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm

Phương pháp này để kiểm nghiệm tính hiệu quả và mức độ phù họp của các bài tập lựa chọn trên đối tượng nghiên cứu.

2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

Nhằm mục đích kiểm tra ở các giai đoạn trước và sau thực nghiệm nhằm đánh giá mức độ của bài tập trên hai đối tượng: Đối chứng và thực nghiệm.

2.2.6. Phương pháp toán học thống kê

Để có cơ sở đánh giá hiệu quả của việc áp dụng các bài tập còn phải sử dụng một số công thức toán học thống kê như sau:

Các công thức được sử dụng - Tính trung bình cộng: n _ Ẻxi - Phương sai: ô2 = —^-(n < 30) n-1 - Độ lệch chuẩn: 8 = - So sánh 2 số trung bình quan sát (t)

XA: giá trị TB của nhóm đối chứng X B: giá trị TB của nhóm thực nghiệm Xị: giá trị từng cá thể n: số lượng đối tượng X: ký hiệu tổng

2.3.1. Thời gian nghiên cứu

Đề tài được tiến hành nghiên cứu từ tháng 11/2014 đến tháng 5/2015 theo ba giai đoạn cơ bản sau:

Giai đoan

Thòi gian tiến hành

Nội dung nghiên cứu Sản phẩm thu được 1 11/2014

12/2014

rp A 1À , > *

- Tên đê tài.

- Đọc tài liệu tham khảo xác đỉnh hướng và xây dựng đề

- Tên đê tài.

- Xác định đề cương - Bảo vệ đề cương. 2 1/2015

2/2015

3/2015

- Thu thập và phân tích tài liệu có liên quan.

- Kiểm tra thực trạng đánh giá kết quả kỹ thuật bật nhảy đập cầu của đội tuyển nữ cầu lông trường THPT Gia Lộc - Hải Dương.

- Lựa chọn bài tập phù hợp

- Hoàn thảnh phân tông quan cơ sở lý luận của đề tài. - Đánh giá thực trạng

và hiệu quả của kỹ thuật bật nhảy đập cầu của đội tuyển nữ cầu lông trường THPT Gia Lộc - Hải Dương.

Một phần của tài liệu Khoá luận tốt nghiệp lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật bật nhảy đập cầu cho đội tuyển nữ cầu lông trường THPT gia lộc hải dương (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(48 trang)
w