- Hải Dương
* Thực trạng dạy học và tập luyện trong các giờ học ngoại khoá.
Tiến hành nghiên cứu và trực tiếp phỏng vấn các giáo viên đang dạy học tại trường thấy rằng: Môn thể dục được dạy 2 tiết/ 1 tuần/ 1 lớp. Như vậy chỉ tính riêng thời gian nắm vững kỹ thuật đã không đủ chưa nói đến phát triển thể lực. Môn bóng rổ cũng vậy, theo phân phối chương trình có 16 tiết/ 1 năm/ 1 lớp, trong đó phải dành 1 tiết cho kiểm tra, 13 tiết cho tập kỹ thuật và phát triển thể lực. Qua tìm hiểu về công tác GDTC tại trường cho thấy, môn bóng rổ được dạy trong 16 giáo án và được ghép cùng với 1 nội dung khác trong 1 tiết, theo phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT.
22
* Thực trạng tổ chức tập luyện trong các giờ ngoại khoá.
Thời gian ngoại khoá không bắt buộc và phụ thuộc chủ yếu vào tính tự giác, tích cực của học sinh, qua quan sát và phỏng vấn các em học sinh trong trường thấy rằng, hầu hết việc tập ngoại khoá các em chưa quan tâm mà chủ yếu dành thời gian học cho các môn mà các em cho là cần thiết.
Với số lượng học sinh một lớp rất đông, bên cạnh đó giáo viên giảng dạy, quản lý mỗi lớp chưa đảm bảo để sửa chữa những sai lầm thường mắc trong quá trình tập luyện. Dẫn đến việc thực hiện kỹ thuật sai về tư thế, dùng lực ở các giai đoạn: Chuẩn bị, cơ bản, kết thúc.
Đặc điểm tâm lý của hầu hết những học sinh mới tập thường dễ chán nản do kỹ thuật khó và kỹ thuật chưa thành thục nên thành tích không cao. Ngoài ra đặc điểm sinh lý của từng người cũng khác nhau nên kỹ thuật cũng bị ảnh hưởng.
Qua kết quả phân tích ở trên cho thấy rằng thể lực, kỹ thuật nói chung và kĩ thuật tại chỗ ném rổ bằng một tay trên vai của học sinh khối 11 trường THPT Nam Sách - Hải Dương còn ở mức thấp. Điều đó cũng có nghĩa là kĩ thuật tại chỗ ném rổ bằng một tay trên vai của học sinh trường THPT Nam Sách - Hải Dương còn hạn chế.