Hãy làm sáng tỏ nội dung lời khuyên của Lê-nin: “Học! Học nữa! Học mãi!”

Một phần của tài liệu Đề văn 7 - sưu tầm đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi môn văn bồi dưỡng (18) (Trang 38)

- Diễn đạt tối nghĩa, lủng củng, dài dịng, vụng về MẮC QUÁ NHIỀU LỖI DIỄN ĐẠT CÁC LOẠI.

2: Hãy làm sáng tỏ nội dung lời khuyên của Lê-nin: “Học! Học nữa! Học mãi!”

Học nữa! Học mãi!”

I/. Mở bài:

- Kho tàng kiến thức của nhân loại vô cùng phong phú.

- Cuộc sống không ngừng phát triển, cho nên con người phải nỗ lực học tập suốt đời.

- Lê-nin khuyên thanh niên: “Học! Học nữa! Học mãi!”

II/. Thân bài :

1). Ý nghĩa lời khuyên :

Học tập là nghĩa vụ và quyền lợi của mỗi người. Phải thường xuyên học tập để nâng cao kiến thức.

2). Tại sao ta cần phải học tập?

+ Có học tập thì mới tiếp thu được tri thức.

- Học tập để nâng cao trình độ hiểu biết, để làm việc có hiệu quả hơn.

- Nếu không học tập thì sẽ bị lạc hậu trong thời đại khoa học kỹ thuật phát triển mạnh như hiện nay.

+ Việc học tập không hạn chế tuổi tác, hoàn cảnh mà tùy theo ý thức của mỗi người. Có chịu khó học tập thì mới gặt hái được thành công.

- Ôâng giám đốc học tập để làm tốt công tác quản lý… - Công nhân học tập để nâng cao tay nghề.

- Nông dân học tập để nắm vững khoa học kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, đẩy mạnh sản xuất.

3). Mở rộng vấn đề :

- “ Học! Học nữa! Học mãi!” là mục tiêu phấn đấu của thanh niên. Chúng ta phải nỗ lực học tập để có trình độ hiểu biết, co

ùmột nghề nuôi sống bản thân. Học để nâng cao kỹ năng lao động, để bước vào đời vững vàng hơn.

- Học kiến thức trong sách vở và học kinh nghiệm trong thực tế cuộc sống. Học tập là nhiệm cụ quan trọng suốt cả đời mình.

III/. Kết bài :

- Ngày nay, tuổi trẻ cần phải cố gắng học tập để hoàn thiện bản thân, trở thành người có đủ tài đức xây dựng đất nước, quê hương ngày càng giàu đẹp.

- Liên hệ bản thân.

TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM: (Cho cả 2 đề)

Điểm 5:

- Nội dung bài làm phong phú.

- Thể hiện kĩ năng làm văn nghị luận chứng minh ( hoặc giải thích) nhuần nhuyễn. Hệ thống luận điểm, luận cứ chặt chẽ, lập luận có sức thuyết phục cao.

- Bố cục rõ ràng, cân đối.

- Diễn đạt trong sáng, gợi cảm.KHÔNG MẮC LỖI DIỄN ĐẠT. • Điểm 4:

- Nội dung bài làm khá phong phú.

- Thể hiện kĩ năng làm văn nghị luận chứng minh ( hoặc giải thích) vững vàng. Hệ thống luận điểm, luận cứ khá chặt chẽ, lập luận có tính thuyết phục.

- Bố cục rõ ràng và khá cân đối.

- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. CHỈ MẮC 2, 3 LỖI DIỄN ĐẠT NHỎ.

Điểm 3:

- Nội dung tương đối đầy đủ.

- Tỏ ra biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh ( hoặc giải thích). Hệ thống luận điểm, luận cứ nhìn chung rõ ràng tuy có chỗ chưa chặt chẽ, lập luận chưa có tính thuyết phục cao. - Bố cục rõ ba phần tuy đôi chỗ chưa cân đối.

- Diễn đạt nhìn chung rõ ràng tuy đôi chỗ còn dài dòng. MẮC KHÔNG QUÁ 6 LỖI DIỄN ĐẠT CÁC LOẠI.

Điểm 2:

- Nội dung chưa đầy đủ.

- Chưa nắm vững phương pháp làm văn nghị luận chứng minh ( hoặc giải thích). Hệ thống luận điểm, luận cứ không mạch lạc, lập luận thiếu tính thuyết phục.

- Bố cục rõ các phần nhưng nhiều chỗ không cân đối.

- Diễn đạt tạm được nhưng nhiều chỗ còn dài dòng, vụng về. MẮC KHÔNG QUÁ 10 LỖI DIỄN ĐẠT CÁC LOẠI. • Điểm 1:

- Nội dung quá sơ sài.

- Không biết cách làm văn nghị luận chứng minh( hoặc giải thích).

- Diễn đạt tối nghĩa, lủng củng, dài dòng, nhiều chỗ không

thành câu. MẮC QUÁ NHIỀU LỖI DIỄN ĐẠT CÁC LOẠI. • Điểm 00:

- Bỏ giấy trắng ( hoặc sai trầm trọng về nhận thức ).

Một phần của tài liệu Đề văn 7 - sưu tầm đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi môn văn bồi dưỡng (18) (Trang 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w